疫情下幼儿生命教育中绘本阅读的实施策略

马正亮

摘 要：生命健康是一个人生存和发展的根本，关系着整个人生的发展方向。幼儿阶段是一个人一生中重要的启蒙阶段，在这一时期中的教育也就成为了十分重要的启蒙教育。绘本作为幼儿最喜爱的图书，幼儿园如何利用绘本有效的开展生命教育呢？

关键词：绘本;幼儿生命教育;实践研究

一、绘本在幼儿生命教育中作用的有利条件

（一）图片内容的直白性和可接受性

由于幼儿时期仍然处在一个教育的开始时期，幼儿理解能力和表达能力都相对较差，对于知识的接受程度也不能够达到一个较高的水平，因此将绘本融入到生命教育教学之中就显得及其重要。绘本以其图片内容的直白性和可接受性使得在幼儿教育的过程当中能够真切地将所要表达的具体内容转换为易理解的图片形式，这样一来，就能够使得幼儿在接受教育的过程当中拥有一定程度的主动性，推动着启蒙生命教育的进行。通过这样的一种方法，幼儿既能够在接受教育的过程当中找寻到其中的趣味性，更易于对于生命教育的理解和认知。

（二）主题内容的鲜明性和传递性

随着我国教育教学体系的不断完善，启蒙教育也逐渐为人们所重视，生命教育作为教育体系中最为基础的一个部分，在启蒙教育方面也发挥着不可替代的作用。绘本作为一种创作形式，因其主題内容的传递性和鲜明性，为幼儿教学所青睐。由于绘本拥有较为鲜明的主题色彩，因此，在进行幼儿生命教育教学的过程中也较容易为幼儿所接受，幼儿通过绘本中的各种人物与不同的事物之间的关系，从而逐渐培养起一种对于生命的意识。幼儿生命意识的培养不仅关系到其性格特点的形成，更对幼儿成长轨迹有着巨大的影响作用。只有充分发挥绘本教学的重要积极优势，才能够真正使得幼儿在玩的过程当中也同时进行着生命安全知识的渗透和熏陶，只有这样，才能够满足当前时代发展的需求，才能够为未来人才的培养打下坚实的基础。

（三）绘本教学的创新性和可实行性

幼儿教育作为一个人成长过程中的重要组成部分，对于人才的培养和性格的铸就方面都产生着巨大的影响。有效的幼儿教育不仅能够使得幼儿对于事物的认知有着一个自我的把握，还能够为以后的发展和潜能的挖掘提供条件。绘本教学在幼儿生命教育中的重要应用，体现了创新性与可实行性的应用。只有通过绘本教学，才能够使得幼儿在接受教育的过程当中能够对教学有着一个更为明显的倾向。绘本教学以其独特的教学方式和有趣的教学内容为越来越多的家长和幼儿所接受。通过这样的一种教学方式，反映了当前幼儿教育的整体特点，只有这样，才能够将人文主义情怀融入到幼儿教育当中，满足幼儿教育的需要。只有这样，才能够真正使得幼儿生命教育发挥出重要的教育启蒙作用。

二、如何利用绘本进行幼儿生命教育

（一）进行家校协调教育，培养幼儿学习兴趣

现阶段，随着经济的快速发展，人们的生活压力也逐渐加大，对于大多数的工作者而言，幼儿教育由原本的家庭教育已经越来越转向于幼儿园教育当中。因此，在幼儿生命教育方面，幼儿园在教育教学的过程当中必须充分发挥其重要作用，协调家校之间的关系，通过绘本教育不断培养幼儿的学习兴趣。

（二）与生活相结合，打造良好的教育环境

幼儿阶段正处于一个人对于世界的初次认知期，由于幼儿时期人们的自我意识和生命意识都相对较差，在进行幼儿生命教育的过程当中并不能够真切地将幼儿和生活之间的教育联系在一起，因此，为了弥补幼儿教育在生活实践方面的缺失，在利用绘本进行幼儿教育的过程当中，必须与生活相结合，将生活融进绘本当中为幼儿打造良好的教育环境。教育并不是一个特定时期的特殊活动，通过这样的一种方式，才能够使得幼儿生命教育能够潜移默化的融入到幼儿的日常生活当中，才能够真正符合幼儿阶段的教育特点，我们只有将教育与生活相结合，才能够真正实现生命教育的最大价值。这样的一种做法，符合当代教育发展的新模式，是幼儿生命教育最不可或缺的一个部分，也正体现了绘本教育的重要意义。

（三）发掘绘本中潜藏的教育价值，完善绘本教学模式

绘本教育是当前幼儿教育教学当中十分重要的一个部分，绘本赋予了教育资源生机与活力，将原本枯燥的教育知识以一种更为直观的方式呈现出来。在幼儿生命教育的过程当中，我们更应该发挥绘本中潜藏的教育价值，完善绘本教学模式，真正从幼儿成长的角度出发找寻到符合其学习特点的内容，通过对于教学内容的不断完善，我们才能够对幼儿的自身特点有一个更为清醒的认知。只有充分发挥幼儿生命教育的重要作用，才能够促使幼儿形成正确的人生观，价值观，才能够在未来的成长过程当中拥有属于自己的底线，珍惜自己的生命，只有这样，我们才能够真正实现幼儿生命教育的重要意义，才能够满足当前时代发展的要求。

绘本作为一种新型的启蒙教育方式，通过利用图画与文字的结合将所要传达的知识变得更加生动形象，符合当前幼儿时期婴幼儿的成长特点。这样的一种教学方式，更在一定程度上体现了人文情怀，使得幼儿时期的孩童能够从符合自身特点的方式出发，在潜意识中真正对生命教育有着一个本能的接受，与此同时，又能够真切地理解绘本中所传递的重要内容。只有充分发挥绘本在幼儿教育中的重要作用，才能够使得幼儿在未来的发展道路上有着属于自己的发展优势，树立正确的价值取向。

参考文献：

[1]于文思.从“有限之途”到“无限之境”——谈生命教育的三重维度[J].东北师大学报（哲学社会科学版），2016（01）：114-118.