读《牵一只蜗牛去散步》有感

甘肃省酒泉市金塔县幼儿园 王君花

一次偶然的机会，我读了台湾诗人张文亮先生写的一首散文诗《牵一只蜗牛去散步》，这篇文章寓意深刻充满哲理，同时有一股温暖的力量，读完后感受颇深。

诗里写的是这样一个故事：上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。可是我嫌它爬得慢，我催它，唬它，责备它，放弃它，任它往前爬，我在后面生闷气。咦，我闻到了花香！慢着，我听到了鸟叫！以前，我怎么没有这般细腻的体会？我恍然大悟，原来是上帝让一只蜗牛带着我去散步。

看看我的日常工作是这样的催促幼儿：快点起床，快点上卫生间，快点吃饭，快点下楼，快点画画，快点……读了这首散文诗后我反思了好久，孩子就像一只蜗牛，作为幼儿老师陪伴孩子的成长，就是一次牵着“蜗牛”散步的旅程，得从容淡定。虽然旅程中要处理许多鸡毛蒜皮的事情，难免会生气，会无奈，但自己的耐性也在一次又一次的磨砺中，不知不觉地逐渐递增。领着孩子慢步前行，收集沿途的快乐风光，放下大人们的主观想法，陪着孩子们静心品味生活的滋味，这其中成就的除了孩子，更多的是我们自己……

我班有几个女孩子每次绘画课总是完成的很慢，下课时间到了可她们还在埋头认真地画着，仿佛接下来的活动与她们无关。刚开始我很生气，强迫她们草草交上自己的作品，但孩子们脸上总是带着遗憾和不舍，后来我改变了做法，多给她们一点时间，让他们完成作品，于是我收获了“老师，你真好”的赞美。再后来的美术课，我给全班孩子充足的时间，让她们把自己的美术作品完成得不留遗憾，毕竟一星期才一节美术课，她们都知道好好把握这个机会。慢慢的孩子们画画不再是那么毛毛糙糙的了，画面干净，构思奇特，想象力丰富！一样的主题，不一样的表现，而且惊喜连连，我心里暖暖的。一花一世界，陪着孩子们欣赏沿途的风景，倾听孩子内心最美的声音，我自己的人生也因此而变得充实，有价值！正如叶圣陶先生说的：“教育是农业，不是工业。”幼儿教育，是一个“慢”的艺术，教育既少不了，也快不了，与幼儿同行，其实就是牵着“蜗牛”去散步，是一个缓慢而优雅的过程。

在这个竞争激烈的社会里，家长总是害怕孩子输在起跑线上，小小年纪，恨不得有十八般武艺样样精通，每到假期有学钢琴的、舞蹈的、练口才的、画画的……特长课程安排了满满的假期。其实每一个孩子的人生起点不同，遗传基因和生长环境也不同，所以孩子们本就不在同一“起跑线”上，何必过度关注起跑线上的输赢。每个孩子都是一朵花，只是花期不同，有的花开在春天，有的开在夏天，当别人家的花已开放时，你不要急，你家的花也许会在冬天绽放——我们要做的是在一边扶持、引导、规范、鼓励和鞭策，抛开那条令人焦虑的“起跑线”，让孩子走适合自己的路。所以，也要请家长们“慢下来”，特别是在幼儿阶段，孩子学到多少知识不重要，重要的是培养孩子的心理健康和社会情感能力，让孩子们充分感受、体验生活。

有人说：“幸福就像一只蝴蝶，当你追时总是无法捕捉到，如果你安静下来，他可能栖息在你的身上”。现在，我懂得了应该停下脚步，调整好心态，静下心来倾听孩子的声音，掌握遵循孩子的成长规律，不慌不忙，任由孩子的小手牵着我的大手前进，一同感悟鸟语花香、满天星斗。

教育感言

幼儿教育是爱的教育，在幼儿园里和孩子们相处，简单而又纯洁，只需要用自己最自然本真的一面，所以我总是带着微笑、带着爱去欣赏、尊重、倾听每个孩子，用爱呵护每一个幼小的心灵，陪伴他们快乐成长！同时也收获着满满的幸福。所以，我心存感恩，感恩天使般的孩子带给我的精神洗礼。