如何提升大专教育教学质量的有效性

李晶

摘 要：最近几年，大专教育发展趋势非常明朗，不仅招生范围扩大，学生就业率也提升许多。但是在大专院校存在一些问题，就是教学质量不佳，无法满足职业需求。那么如何解决教学中存在的问题，提高大专学生专业技能与水平呢？文章以如何提升大专教育教学质量为研究对象，对此提出几点建议，希望提高教育质量的同时，为相关人士提供帮助。

关键词：大专 教育 教学质量 有效性

引言

大专教育，是培养技术性人才与应用型人才的主要场所。提升该教育阶段的教学质量，可以促进高等教育发展，能够为学生职业发展提供强有力的支撑。本文就如何提升大专教育教学质量进行分析。

一、构建优秀教师队伍，提高教学水平

教师资源，对教学质量的影响非常大，不仅对教学效果有影响，同时会直接作用在学校师资水平上。为了提升教学质量，应重视教师队伍的建设，结合学校办学特点，根据教育对人才的需求，优化教师水平，提高教学效果。大专院校可以通过以下幾种方式，实现优秀教师队伍的构建：第一，拓展招聘途径。新教师资源的融入，可以为学校教师队伍填充新鲜的血液与动力，为整体教师素质提升提供能量。优秀教师的招聘，可以弥补部分大专院校教师年龄老化或者能力不足的问题。当新教师资源补充后，可以开展交流活动，通过新老教师的互动，解决教育中存在的问题，提高教师教学能力。第二，引导学校教师自主学习。自主学习，是提升教师能力的最有效的方法之一。教师可以根据专业特点，学习一些新的知识与技能，优化自身知识结构同时，提高课堂教学质量。自主学习的方式有很多种，教师可以利用互联网、学校图书馆等地进行针对性学习，以此充实自身素养，优化教学能力。第三，组织培训活动。学校可以适当地组织培训活动，邀请教师参与其中，将先进的教学内容、教学方法、教学理念等等，融入培训活动中，以提升教师素质，提高教学能力。通过上述几种措施，构建教师队伍，为提高大专教育水平提高资源保障。

二、加强德育教育，提升学生德育品质

德育教育，是大专教育的一部分，也是提升学生素质的关键因素。提升德育教育效果，是促进大专教育发展的一种方式。在日常教学中，将德育教育融入专业课程与基础课程教学中，培养学生道德水平与思维品质，为学生职业发展奠定基础。为了提高德育教育效果，应提升教师德育素质，使教师意识到德育教育在自身职业生涯中的重要性，为高效教育活动开展提供依据。当学生德育素质提升后，学校可以就学生专业进行个性化教学，使学生职业道德得到提升。此外，教师可组织学生参与社会实践活动，如调研、企业发展等等，引导学生在实践中提升对社会的认识，增加社会经验。此外，学校可以组织各种类型的实践活动，如艺术节、校园活动等等，利用各种各样的校园活动，增加学生学习动力，为学生更好的学习提供保障。理论与实践的结合，提高课堂教学效果，保证德育教学质量，有利于学生身心健康发展。

三、重视就业指导，提高教学质量

就业指导，就是根据社会需求，对学生进行就业指导与辅助，培养学生正确的择业就业观念和取向，使学生学会利用自身知识提升就业能力。就目前社会发展情况来讲，我国各行各业发展迅速，市场竞争非常大。就业指导教育活动开展，不仅可以提升大专教学质量，同时可以培养学生竞争意识，对学生职业发展有很大帮助。在大专教育中，发现部分学生对自身专业发展认知不清晰，就业意识不强的问题。为了提高学校教学有效性，应在入学第一年就进行就业指导课程，由浅入深的教学方式，深化学生对就业发展的认知。大学二年级时，教师可以引导学生树立职业目标，做好就业规划。在三年级时期，可以根据专业情况与职业前景，对就业规划目标进行调整，为学生职业发展提供依据。通过就业指导，提升教师对学生专业发展的意识，提高学生职业成长观念，促进大专教育发展。大专教育中，有非常多重要的课程，教师应转变教学理念，加强非文化课的教育，提升学生思想品质与综合素质，促进教育事业更好发展。

四、创新教学方法，促进教育改革

在传统教学理念影响下，部分教师仍以填鸭式教学方式为主，将知识直接灌输给学生，忽略了学生情感与态度的培养。大专教育与其他教育不同，需要学生真正参与课堂互动中，感受知识形成过程，并在实际问题中应用实践。只有这样，学生职业能力以及技术水平才能够得到真正的提升，满足岗位对于人才的需求。若想提升大专教学效果，需要改变传统教学模式，采用多种类型教学手段进行课堂教学，比如小组合作、情景教学、问题教学、体验式教学等等，以此培养学生应用能力，提高课堂教学效果。教师进行教学行为时，秉承着以人为本的教学理念，突出学生主体地位，尊重学生的学习。体验式教学方法，是比较受学生欢迎的教学方法，该教学方法将理论知识与实践充分结合，给予学生全新的学习体验，提高学生学习积极性。学校可以组织与学生专业有关的实践活动，如技能大赛，鼓励学生参与其中，使学生意识到专业的重要性，并将此作为专业学习的动力。课堂教学中，为学生布置调研活动，引导学生走出校园，利用调研了解社会各行业发展情况，并结合自身专业分析未来就业范围与前景。此外，对于操作性较强的专业，如电子商务、智能控制技术等等，则建立实训基地，引导学生操作学习，以此提高学生动手能力，提升学校教学质量。通过教学方法创新，提升学生专业意识，促进大专教育发展。

结语

总而言之，在大专教育中，可通过提升教师专业能力、加强德育教育、提高就业指导、创新教学方法等方式，提升教学质量，实现人才培养。日常教学中，对教学模式与内容进行深入探究，融入时代性的内容，以此优化教学过程，提高教学有效性。

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