在“学说话”中慢慢陪娃长大

翟玮

〔关键词〕亲子关系;语言模式;正向语言

〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684（2020）26-0074-02

結婚生娃后，妈妈们聚会上聊得最多的是“家家有个难养的娃”，自从有了他，哭笑不得的事儿数不胜数。但我不得不说，真心感谢孩子给了我“孩子的语言视角”，让我重新认识自己，并能在亲子互动中互相学习与鼓励，彼此成长为更好的自己。

随着孩子一天天地长大，我们常会遇到类似“送垃圾”这样的“梗”。该怎么应对呢？

“送垃圾”故事一：晚饭后，电视机在外屋哇哇响，姥姥说话的分贝不自觉地提高了一些，“小宝，快穿上衣服去送垃圾！”“我不去！”女儿立马反驳，“凭什么我去啊！来回走一趟，我还得穿脱衣服……”小家伙嘴里还在嘟嘟囔囔，坐在原地，纹丝不动。姥姥急急忙忙从厨房里过来，“三催四请”“威逼利诱”，好说歹说，最后，女儿像个小河豚一样，气鼓鼓地提溜着袋子出门了。姥姥还在后面喊：“小心点儿，别把汤汁弄身上啊！”

“送垃圾”故事二：早饭后，收拾罢卫生，看着厨房里的垃圾堆得如小山一般高了，我把女儿叫了过来，说：“孩子，快来看，桶‘帽子鼓起来啦！”女儿一溜儿小跑跑了过来，“哈哈哈，真的，妈妈，太好玩了！”圆圆的脸蛋笑得像一朵花一样。“这可咋办呢？我还没干完活儿，你能去送吗？”我假装很苦恼。“没问题，妈妈，你快收拾收拾给我，我保证完成任务！”女儿挺直小腰杆，信心十足地说。“我看好你，加油哦！”不久，楼道里飘来一路欢歌！

平心而论，在亲子交往中，我们喜欢将孩子看作“弱势群体”，自认为他们无知，什么都不懂不会，时常不经意间享受着居于高堂俯视他们的感觉而不自知。自然言语中也习惯采用指令的方式，总是告诉孩子该做什么，甚至还大操大办到告诉他们“怎样去办”。然而结果如何呢？恐怕，不尽如人意！那么应该怎么做呢？

首先，“问”比“告诉”更有效。尊重地“问”，给予人的是一种生理放松，孩子能够从中感受到被尊重，被平等对待，甚至感受到被需要，从而产生“我是有力量的，有价值的”的感受。这充分体现了马斯洛需要层次理论中“尊重”的需要，让孩子更有信心与力量去实现自身的价值。相比而言，“告诉”或者“命令”则会引起孩子身体的生理抗性，即使迫于外在的压力完成了工作任务，效果也不佳。俗话说“强扭的瓜不甜”，讲的就是这个道理。

其次，“信任”比“担心”更有力量。姥姥的“叮咛”与妈妈的“打气”形成了鲜明的对比，“叮咛”里潜藏着“担心”，“打气”中蕴含着“信任”，从孩子的反应中可见二者不同的力量。

好状态源于好语言，好语言源于好修行。多年来，我一直关注语言应用的学习。“积极语言HAPPY模式首创人”陈虹博士曾经说过，积极语言“能为自己，也能为他人带来愉快体验和愉快情绪”“能引导自己或他人发挥优势和潜能”。因此，在与孩子的言语互动中，我从不会说“妈妈不要你了”“滚”“给我出去”等剥夺孩子爱与归属感的语言，喜欢用“我希望”“我期待”“我相信”“试试”等积极、正向的语言去代替“不行”“做不了”“捣乱”“烦人”等消极、相对负向的语言，让孩子更有自信，心态更阳光，成长更健康。

林文彩博士曾经说过：“家庭就像一台复印机，父母是原件，而孩子不过是那张等待复印的白纸。”太多的实践研究告诉我们，作为家长，我们成长的方向也势必影响孩子未来的样子，父母要坚持学习。尽管走过许多弯路，但是我还是庆幸孩子还小，自己也有不断学习的意识，可以一路相互守护，共同成长。

还记得网上有一首叫作“挑妈妈”的诗，曾感动无数家长，它这样写道：

挑妈妈

你问我出生前在做什么

我答我在天上挑妈妈

看见你了

觉得你特别好

想做你的儿子

又觉得自己可能没那个运气

没想到

第二天一早

我已经在你肚子里

每个孩子都曾经是个天使，他们都曾趴在云朵上，认认真真地挑选妈妈。作为妈妈，其实我也想说：“孩子，谢谢你成为我的孩子，我一定会努力学会‘说话，做个更好的妈妈！”

（作者单位：山东省荣成市中小学生综合实践教育中心，威海，264300）

编辑/卫 虹 终校/张国宪