命题作文“开在记忆里的花朵”导写

刘剑 钱霞艳 欧阳飞

文  题

每个人都拥有一座记忆的花园。我们种下的花，就是生活中的喜怒哀乐，它记录着我们经历的酸甜苦辣。在这座花园里，有的花正开得艳丽，有的已飘零在岁月的深处……我们在不断长大，记忆的花园也越来越多姿多彩。

这段话引发了你的哪些联想和感悟？请以“开在记忆里的花朵”为题，写一篇不少于600字的文章。

思路点拨

这是一篇命题作文，写这类文章要认真审题，抓住关键词。文题的题眼应该是“记忆里的花朵”。“记忆”指记住或想起;保持在脑子里的过去事物的印象。“花朵”比喻美好的东西，可以是人，也可以是事、物或者景，但所写的一定要对你来说有意义。最后，把不熟悉的话题转化为熟悉的话题，降低写作难度。其实，这个题目就是写回忆中美好的人、事、物或景，文章不难写，但想写出彩不容易。因为初中生生活经验和阅历有限，选材容易撞车，很难新人耳目。这就需要发散思维，延伸立意的深度，拓展立意的广度，让思维向更深处漫溯。可以逆向思考，别人从正面取材，写生活中给自己感动、温暖、激励的人和事，你可从反面选材，写令自己觉得惭愧、懊悔，让自己警醒的人、事等;还可联系现实生活，反映社会现象，揭示社会弊端，深化主题。如，写爸爸开车带着全家出门游玩，路上因为抢道问题和前车的司机叔叔发生了口角，经过“我”的劝阻，双方握手言和。反映当前非常普遍的“路怒症”问题，呼吁人们做好情绪管理，重视交通安全。也可写独特的研学、旅行经历，用优美的语言描绘所见所闻，抒发感悟。总之，选材要新颖。注意，此题不可写虚拟的或者书本中、历史上的人、事、物、景，必须是现实生活中的。而且写作主体也不可更改，必须是现实生活中的“我”，不能是拟人化的动植物，也不能是书中或者历史上的人物。

佳作展示

开在记忆里的花朵

隆回县第二中学八年级171班   刘茜梅

临近黄昏，风雨乍起，敲打着竹篱瓦舍。窗外的芭蕉沙沙作响，不觉间，回忆涌入脑海，我又忆起那段和芭蕉有关的童年。

我从记事起就一直寄居在外婆家，长达六七年。陪伴我的，除了外婆，便是那枝叶离披的芭蕉。

我的体质从小就比同龄人弱，虽不像林黛玉那般体弱多病，却也一年到头常常感冒发烧。记忆里，多少个雨夜，烧得神志不清的我静静地趴在外婆硌人的背上，看着外婆一步步穿过路边的芭蕉林，走到二三里外的诊所。那时的我虽然瘦小，体重却也不轻，外婆的喘气声越来越重，速度却丝毫没有减缓。那时的手电筒格外亮，那时打在腿上的雨格外凉。此后，我常常梦到夜雨里的芭蕉。

都说寄人篱下的孩子大多小心谨慎，外婆却将我养成了大大咧咧的性子。每天中午放学后，我总是迅速将书包甩进院子，饭也不吃就往外跑，呼朋引伴地向村口的小溪进发。小溪弯弯的，浅浅的，偶尔能看到一两片斑驳的光影，头上舒展的绿叶挡住了如泼的阳光，是芭蕉呀！我们脱掉鞋踩进清凉的溪水中，捉鱼掏蟹，嬉戏打闹。我带着“战利品”凯旋归来，就会在门口碰到刚从田里回来的外婆。

“吃饭了没？一个女孩子家天天往外跑，老是不着家。”我低头看看自己沾满泥巴的裤角，又看看外婆责备的眼神，调皮地吐吐舌头，飞快地跑开。那时的我总是小心翼翼地剪开废弃塑料瓶，将我的“宝贝”养起来，置于院子的一角。哪怕它们最后还是难逃一死，我仍乐此不疲。

在众多孙子、孙女中，外婆独独偏爱我，每次有什么好吃的，总是第一个想到我。外婆曾住过一次院，她看出了我的恐慌，哽咽着安慰我：“没关系，你先到六婆婆家里住一段时间，外婆好了马上去接你。”虽然外婆的病很快康复，但我永远记得当时外婆苍白的脸色。

鸟儿总是要归林的。随着时间的推移，我的个子越长越高，外婆的背越来越弯。妈妈考虑我的学业，把我接回了湖南。然而，我最怀念的，是童年的那座小屋，那丛芭蕉，那个老人，那份偏爱，那带着花香和甜味的清风，那拌着盐的玉米粥……

家乡的定义到底是什么？大人告诉我是我的户籍所在地，每当有人问我：“你的家乡在哪儿？”我总会下意识地想到生活了六七年的广西，但说出口的，还是母亲无数次纠正过的答案——湖南。

窗外的雨停了，宽绿的芭蕉叶上还挂着晶莹的露珠。我从回忆中走出，却在心里默默地说了声：“外婆，我想你了。”

点  评

文章以芭蕉为线索，回忆了记忆中最美丽的花朵——外婆。语言优美，长短句结合，读来充满韵味，淡淡的温馨萦绕心头，给人一种安宁之感。这是一篇能让人静下来阅读的好文章！

开在记忆里的花朵

隆回县第二中学八年级171班  肖秀瑶

那些被深埋在心里的往事，如风中摇曳的花朵，紧紧扎根于心田。

人们说“时光越老，人心越淡。”难怪从前说好一路相伴的我们，会在时光的大雾中走散了。所幸，我仍记得那段回忆，记得那段相伴的时光。

那时的我大病初愈，性格孤僻，她也总是一个人静静地坐在一旁，不喜欢与人交流。或许是7岁的我们有太多相似，竟成了彼此唯一的朋友。一日午后，我们的父母都有事，我和她相伴回家，已近黄昏，天色越来越暗。路上，枯叶满地，微风拂过，吹起片片落叶。“这附近有厕所吗？”摩托车的轰鸣打破了周围的寂静。一个长相很凶、衣衫不整的中年男子出现在我们的面前，“人贩子”一词突然在脑海中闪过，我和她不约而同地看向对方，从彼此眼中看到警觉。

“不知道”，我边回答边把她拉到一边，带着她快步向前走去，我知道前面不远的拐弯处有几户人家，到那就安全了。可“人贩子”依旧紧跟着我们，并多次问我们无关紧要的问题，还要带我们去玩。离目的地越来越近，“人贩子”略微有些不耐烦，好似察觉到了什么。

突然，她猛地向前冲去，跑了。我看见“人贩子”眼中闪过一丝喜悦，我不由得心一紧，一边故作从容低头向前走，一边在心中暗骂：“完了完了，她怎么能扔下我，真是不讲义气！”幼小的我急得眼泪在眼眶里打转，眼看“人贩子”的嘴臉变得更凶狠了，马上就要向我下手的样子。“你走开，别想欺负她。”熟悉的声音驱散了我所有的委屈和不安，她挡在我前面，手里拿着木棍，气势汹汹，可打颤的小腿出卖了她。不远处，几位陌生阿姨急忙赶来，作势要报警。“人贩子”见状只好作罢，灰溜溜地跑了，我松了一口气，感激地望着她。原来她没有抛下我，而是去求助了！

后来，我们形影不离，她用四年的友谊温暖了我黑白的童年。

如今，我们联系少了，没有了以往的亲密，却也时常彼此问候，即便时间曾在我们之间划过一道裂缝，我们依旧珍藏着从前的那段友谊。我明白，这些回忆都已化成记忆的花朵，深深扎根在心中，永不枯萎，永不凋零！

点  评

文章语言优美，读来别具韵味。回忆了与伙伴遭遇“人贩子”，伙伴保护“我”的往事，表现了我们之间的友谊。运用多种描写方法，如语言描写、神态描写、心理描写等刻画人物，使人物形象鲜活、饱满，结尾紧扣题目。