新形势下事业单位思想政治宣传的创新路径

夏春慧

关键词：新形势;事业单位;思想政治宣传;创新路径

在新形势下，不仅为事业单位发展创造机遇，也为思想政治宣传工作的开展带来严峻的挑战。而事业单位发展的重点是思想政治宣传工作，只有高效开展思想政治宣传工作，才可以加强事业单位的核心竞争优势，增加职工的凝聚力，进而将事业单位存在的重要价值全面发挥出来。

一、当前事业单位思想政治宣传工作存在的主要问题

思想政治宣传方式缺乏科学性。目前，事业单位思想政治宣传工作在实际开展过程中普遍存在的问题是思想政治宣传工作缺乏科学性[1]。很多事业单位尚未认识到开展思想政治宣传工作的重要性，工作的展开流于形式主义，造成工作人员只可以掌握大概的思想政治教育内容，而无法真正掌握其精髓。并且由于受到传统工作理念的影响，事业单位的工作人员多数都不具备敬业精神以及奉献精神，这样就很难确保思想政治宣传工作可以正常进行。而开展思想政治宣传工作没有创新意识，就必定会造成工作的展开不能适应新形势的发展需求。

缺乏健全的思想政治工作机制作为支撑。就现阶段我国事业单位来讲，事业单位发展的主要力量是年轻的职工，其除了具有很强的求知欲以及好奇心，对人生也有追求。然而年轻职工在工作过程中，在社会经验以及人生阅历方面不具备优势，造成工作展开依旧有一些不成熟的行为。并且健全的思想政治工作运行机制可以为保证事业单位思想政治宣传工作顺利进行打下良好的理论基础。然而就现阶段我国的事业单位来讲，其尚未制定健全的思想政治工作机制，这样就容易造成思想政治教育内容单一，缺乏创新思维，而且也难以激发职工的工作热情。

二、新形势下事业单位思想政治宣传的有效创新路径

从静态到动态，建立良好的思想政治宣传平台。以往的思想政治教育，采用的教育方式是摆事实和讲道理。教育者采用面对面的方式，对受教育者动之以情和晓之以理，以培养其认识问题能力和解决问题能力。这些方法往往具有一定的针对性，迅速反馈，具有显著的优越性。但是其存在一些缺陷，面对面的教育方法容易受到很多因素的限制，比如：時间以及地点等等。就个别谈心以及大会宣传来讲，必须要在特定的时间和特定的地点进行。选择恰当的场合、时间以及地点，对教育效果有重要的影响，通常会让教育者焦头烂额，其效果也不显著。网络技术的发展，可以使创造更加的新颖，也可以迅速适应现代人信息沟通特征，为思想政治工作形式创新奠定坚实的物质基础[2]。网络媒体功能日益增多，多媒体技术也不断发展，为思想政治工作发展带来机遇。例如：可以在事业单位创设“宣传视窗”，在其主页上设置一些栏目，比如：“党课教材”以及“学习论坛”等等。为了方便查询，也可以结合形式的变化以及上级的要求，在对应的栏目中登载与学习有关的文化或者政治教育的教材，使干部职工可以根据自己的需求来浏览。利用网络开展思想政治教育，让学习者自己使用电脑浏览有关的文章，这样可以将被动学习真正变成主动学习，学习内容从原来的层次单一的文件变成层次较多的视觉三维，让每个层次的职工都可以自由选择内容。让干部职工可以轻松自由选择浏览对象，在无形中认可某些思想观点。

从平面到立体，扩大思想政治宣传的途径。在信息化时代，人们的信息和思想沟通越来越频繁，尤其是在新形势下，各种思想信息以及精神文化产品利用多样化的渠道彼此交汇，让人们的思想更加活跃，文化市场也更加丰富，而且对思想政治工作提出越来越高的要求。目前，社会主义实现与其他思想之间的较量，不只是体现在内容方面，也体现在信息的传播形式以及传播速度方面[3]。不管是网络还是多媒体，都是具有较强感染力的传播工具，其融合很多信息，比如：声音以及文本等等，可以发挥受众的想象力，激发他们获得信息的求知欲，可以主动获得信息。并且需要合理运用信息技术，尤其是网络技术以及多媒体技术，扩大思想政治工作的途径，全面和及时地传播社会主旋律，这是新形势下事业单位思想政治宣传工作面临的全新的机遇。作为事业单位的政工人员，运用新技术扩大宣传思想工作新途径时，必须要注意两点：其一，利用网络实施宣传教育。其二，利用多媒体技术使思想政治工作形式变得多样化。例如：在一些报告中，可以在交流先进经验中运用多媒体技术，凭借其自身的优势，正确引导与会者利用视听结合，感受材料的准确性，创设适应于宣讲内容的环境氛围以及特定的感知情境，利用鲜明的画面和准确的资料，再加上适合的音响效果，可以加强感召力，实现情景交融和声情并茂，进而对传统工作中受到时空的约束以及语言表达能力的缺陷进行弥补，使与会者有一种身临其境的感觉，留下难以磨灭的影响，在思想上得到共鸣[4]。随着信息技术运作手段以及运作观念的不断变化和更新，思想政治工作环境也有了一定的改变。就思想政治工作来讲，通过充分运用网络技术与多媒体技术，让宣传教育内容从平面变成立体，不仅可以及时提供最新的信息，而且可以扩大宣传教育的时空温度，使思想政治工作有更多的形式，加强受众的各个意识因素，比如：感知以及记忆等等，可以进一步将思想政治工作融入到每个干部职工的平时生活以及工作中，以获得显著的宣传思想工作效果。

从抽象变成具体，提供思想政治宣传的模式。理论学习过程是从抽象到具体，然后从具体到抽象。而借助多媒体技术以及网络技术可以优化组合不同的信息，比如：色彩以及文字等等，集成的信息可以刺激受众的很多器官，让受众产生兴趣，使受众可以迅速获取更多的信息量，将抽象的概念变成具体化[5]。在原来的党课教学中，教育者往往都是单向灌输，受教育者被动的接受。只是对受教育者的听觉器官形成刺激，让受教育者很难长期集中学习注意力，而且容易产生枯燥乏味的情绪。比如：就党课学习来讲，运用多媒体能够发挥优势，在相同时间内运用文字以及图形等等，可以从各个角度吸引受教育者的注意力，尽量刺激受教育者的视觉以及听觉等等，让佐证资料和理论内容利用各种各样的信息手段，向受教者的头脑输送，将枯燥乏味的理论知识变成获得信息的过程。利用图像以及文本等等技术，向受教育者输送党课内容，再通过大脑来整合以及判断信息，更加全面的掌握党课内容，使受教育者可以体验立体冲击，在轻松的氛围中学习理论知识，这样可以加深其对理论知识的理解和认识，提高党课的学习效率。

总而言之，在新形势下，事业单位的思想政治宣传工作必须要与时俱进，不断改变和创新传统的工作方式以及工作模式，只有这样才可以确保单位的思想政治宣传工作可以正常开展，进而实现事业单位的可持续发展。

参考文献

[1]李剑雄.新形势下事业单位工会思想政治教育工作的创新研究[J].经贸实践，2018（20）：211.

[2]董艳卿.新形势下事业单位思想政治教育工作创新[J].现代经济信息，2017（08）：435.

[3]闫华.新形势下事业单位思想政治工作创新实践与思考[J].赤子（上中旬），2015（19）：23.

[4]徐东杰.新形势下事业单位思想政治工作创新途径研究[J].东方企业文化，2014（23）：376.

[5]林洁.新形势下事业单位工会思想政治教育工作创新[J].东方企业文化，2014（10）：70.