新时代大学生党员发挥先锋模范作用现状及对策研究

赵冰然　石佩鑫　张叶卉　宋佳　赵铁力　唐宏宇

关键词：大学生党员;基层党组织;先锋模范

习近平总书记在纪念五四运动 100 周年大会上指出，“中国共产党立志于中华民族千秋伟业，必须始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年，用极大力量做好青年工作，确保党的事业薪火相传，确保中华民族永续发展。把青年一代培养造就成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是事关党和国家前途命运的重大战略任务，是全党的共同政治责任。”从国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》的印发，再到《普通高等学校学生党建工作标准》的出台，无一不反应出党中央对于大学生党员的先锋模范作用的认可情况以及重视程度。发挥大学生党员的先锋模范作用，既是党组织对大学生党员的基本要求，也是大学生党员义不容辞的光荣使命。考虑到新冠肺炎疫情这一突发影响因素，如何强化大学生党员群体先锋模范作用将成为各高等院校学生党建工作的重点。

一、 大学生党员发挥先锋模范作用现状调查

为研究强化大学生党员先锋模范作用的途径，以大连海事大学交通运输工程学院为例进行现状调查，采用问卷调查的方式了解不同群体对大学生先锋模范作用现状及存在问题的看法。问卷包含思想态度、生活作风、责任意识、个人行动等方面。最终发放问卷151份，有效问卷146份，其中党员及预备党员在被调查对象中占比约25%，入党积极分子占比17%，共青团员及群众占比58%，比例分布较为合理，具有一定的代表意义。针对调查结果进行分析，得出院内大学生党员在发挥先锋模范作用方面的主要存在以下问题：

入党动机不单纯，社会环境复杂。调查结果显示，学生党员对党员的标准认识不清晰，缺少社会责任感，存在以党员身份为荣的现象，入党动机不够明确纯，呈现入党前积极进取、入党后消极懈怠的现状。身为一名学生党员须得时时刻刻将人民群众的利益放在首位，绝不能做“精致的利己主义者”。并且部分学生党员没有认识到提升党性修养的重要性，缺乏对党艰苦朴素、服务人民等优良品德的了解。同时，社会环境发展飞速，文化和思想呈现多元化趋势，网络信息量井喷式输出，学生党员在面临多种观点碰撞时极易受到影响。大学生群体初步踏入社会，人生观、世界观、价值观不够成熟，面对消极文化时缺乏应对能力，被动接受不利于思想认知的养成，学生党员难以发挥先锋模范带头作用，不能达到同学和党组织的期待。

自身学习工作能力较强，模范带头意识薄弱。学院在发展党员的过程中，学生成绩及工作能力是重要的考察指标，是发展党员的“硬标准”。调查结果显示，学生干部中近半数为党员或预备党员并且成绩均位于专业前30%，由此可见学生党员群体具备着较好的自身素质，学习成绩和工作能力较强。但是在服务意识方面较为薄弱，参与志愿活动的动机不够纯粹，缺乏党员意识，略微偏向个人。当个人利益与集体利益发生冲突时，部分党员以个人利益为先，放弃为集体利益做出部分牺牲。同时，部分党员在服务时带有一定的功利心理，虽说学生均有较为正确的志愿服务态度，但服务动机不够深刻，有待深入学习。学院方面通过公开党员名字的方式以双向督促党员加强发挥自身先锋模范作用，但结果表明普通同学所接受的帮助较为有限。

图1（1） 普通同学收到党员帮助的频次

图1（2） 党员学生参与志愿活动的原因

政治理论水平薄弱，缺乏感召力。作为一名党员，应该具备的最基本的素质为政治修养良好、遵守工作纪律等。学生党员必须具有良好的政治素质，熟练掌握中国特色社会主义理论体系，了解国内外形势及国家重大方针政策，及时传播党的思想和理论。调查结果显示，绝大多数同学们已经意识到政治理论知识学习的重要性，具备一定的思想觉悟。但是学生党员群体的执行力普遍较弱，理论学习的频率较低、学习的途径较为单一、理论学习较为被动。党员及预备党员同学的理论学习基本停留在阅读和记录层面，鲜少有自主思考的行为以及深入研究的想法。学生党员自身缺乏政治理论的实践能力，在面对原则性社会问题上缺乏科学理性的判断，缺乏感召力，这也使得大学生党员难以在学生群体中凸显先进性，从而阻碍其自身先锋模范作用的发挥。

二、大學生党员发挥先锋模范作用对策研究

提升修养，终身学习。大学生党员要提升党性修养，树立终身学习的观念。加强党性修养就是要求党员提升自身的理论修养、政治修养、思想道德修养以及业务修养，不断提高自身的境界。在工作学习中，大学生党员应该自觉用党的最新理论武装自己，进行自我教育、自我改造、自我完善，建立正确的人生观、世界观、价值观。学生党员拥有充足的学习资源和锻炼机会，因此更应该把学习当成一种生活态度、一种精神追求，将学习意识融入生活的每一部分，终身学习永无止境。牢记为人民服务的宗旨，强化大学生党员的先锋模范作用。

严于律己，不忘初心。大学生应该端正生活作风，在生活中要做到严于律己，恪守本分，时刻保持清醒的头脑，牢记自己的使命与责任，不能忘记加入中国共产党的初心，不辜负学校和同学给予的信任，无愧于党的教育和同学的期望。在工作学习中，以优秀共产党员为标杆，严格要求自己。积极带动周围同学，在生活、工作、学习的方方面面发挥着自身的模范带头作用，实现优秀党员标准—学生党员本身—周围同学多层级影响模式，实现大学生群体全面素质提升。同时，学院层面上应该提供正确的价值引导，减少网络不正当言论的影响，使学生党员时刻牢记自己的初心，党员内在积极主动辅以学院外部引导，保障大学生党员先锋模范作用的发挥。

用心服务，以身践行。大学生党员应该贯彻落实全心全意为人民服务的宗旨，用自己的实际行动体现出共产党员的先进性。2020年初，新型冠状病毒肺炎疫情以迅猛之势迅速在全国蔓延开来，也给大学生党员发挥先锋模范作用带来了新的挑战。疫情对于大学生的心理影响较大，此时党员更应该挺身而出，为周围的同学提供帮助。以高昂的工作热情为同学解决实际问题，主动关心周围同学的思想动态，注重人文关怀和心理疏导，寻找科学合理的工作方法，增强大学生党员应对突发状况的能力。在生活中积极参与志愿活動，争做最美志愿者，用自己的行动感染更多人，带动身边人一起进步，为全国疫情贡献自己的一份力。不论身处何处，大学生党员都要时刻谨记自己身为党员的责任与义务，谨记党的宗旨，保持温、良、恭、俭、让的态度，坚决抵制身为党员的自我优越感，全心全意为人民服务。

三、大学生党员发挥先锋模范作用案例分析

交通运输工程学院于2019-2020学年内，从理论知识和志愿服务两个角度陆续展开了一系列实践活动，以希望全面发挥学员党员同学的先锋模范作用，解决同学们的实际需求，以点带面，奉献社会，共同提升。

创新理论知识学习模式，强化学习效果考评机制。为摆脱传统理论知识教学模式下，学生缺乏深入思考的弊端，学院组织全体指导员赴黑石礁红星村爱国主义教育基地，周恩来总理在大连纪念展室，毛主席的母校湖南第一师范学院等地参观学习。参观后指导员组织支部成员进行面对面分享，将理论结合实践深入教学。

此外，为加强党员自主学习意识，学校党委以“不忘初心，牢记使命”主题教育为契机，举办“一站到底”党的知识竞赛，旨在将竞赛活动与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的党的十九大精神相结合，与“不忘初心 牢记使命”主题教育相结合。此次活动在党员群体中激起了极高的参与热情，广大学生党员以饱满的热情投入到主题教育学习中去，切实达到以赛促学的良好效果。

合理且灵活的考评机制是保障学习效果的关键。为保证每学期团校培训的效果，学院改变以往培训中“重考勤，轻效果”的现状，创新性地改革团校培训考评机制，考评结果由出勤，课堂表现，日常学习成果，实践活动参与度，结业考试环环相扣。结果证明，该考核机制有利于学生参与度及专注度的提升，效果显著。

激发自主服务意识，营造良好服务氛围。为营造良好的服务风气和氛围，激发自主服务意识。学院采取 “以老带新”的形式，加强朋辈的榜样引导，形成“人人迎新，迎新人人”的志愿服务氛围，助力新生快速融入大学生活，成立了交通运输工程学院迎新百人服务团。学生党员与新生学姐学长的双重身份，使得学生党员明确自身角色，激发自主服务意识，充分发挥了学生党员的先锋模范作用。此外，疫情期间学院党员也在线上展开了多项学业辅导及经验分享活动，帮助学习困难同学一对一讲解专业知识，与学弟学妹深入分享在各学科及竞赛，考研，保研方面的经验体会。

在学院大氛围的熏陶下，尽管在此次疫情期间难以开展线下活动，学院的学生党员仍以各自的方式为防控疫情努力着。在严格服从属地化管理、保护自身及家人健康的同时，用多种方式参与到疫情防范工作中，勇敢逆行，充分展现新时代海大人的使命担当和家国情怀。据各支部调查，学院有数十名党员及同学主动加入到家乡疫情防控志愿者队伍中，协助工作人员协助排查外来人员，对外地返乡人员身体情况进行登记，对无物业管理的小区进行消毒，宣传疫情防控知识，分发防疫宣传材料。支部党员均以自己的方式持续不断地发挥着先锋模范作用。

大学生党员是是党的新生力量的重要来源，是未来社会主义事业的建设者和接班人。因此大学生党员不仅要意识到自身群体的特殊性，更要时刻发挥大学生党员的先锋带头作用，发挥一个学生党员的应有价值。大连海事大学交通运输工程学院对于学生党员在先锋模范作用发挥上所存在问题进行深入研究，从理论知识学习模式，考评机制，激发自主服务意识，营造良好服务氛围方面进行了实践改革，得到了同学们的普遍认同，为高校充分发挥学生党员先锋模范作用对策上提供参考。