艺术设计类高校志愿服务乡村振兴实践育人的路径探究

摘 要：志愿服务是高校思想政治理论课的一项重要实践活动，艺术设计类高校充分发挥大学生的专业优势，到具体的实践场地——农村去体验生活，带着对农村的思考，为农民设计，完成对课内外教学内容的联系与延伸，是拓展思想政治理论课实践教学平台的有效路径。艺术设计类高校通过开展“文化育农”“品牌强农”“电商兴农”等一系列志愿活动为乡村设计，在新时代乡村全面振兴的伟大实践中，提升青年大学生的文化自信，增强他们服务人民、奉献社会的责任感，培养他们吃苦耐劳的劳动精神和精益求精的工匠精神，带领广大青年听党话、跟党走，为实施乡村振兴战略、加快农业农村现代化步伐贡献青春力量。

关键词：志愿服务;乡村振兴;实践育人;艺术设计类高校

湖南工艺美术职业学院高度重视大学生思想政治教育，制定了《湖南工艺美术职业学院加强和改进新形势下思想政治工作的实施方案》。近年来，湖南工艺美术职业学院马克思主义学院每年开展社会调研暑期实践活动，2018年7月，马克思主义学院的社会调研暑期实践活动更有针对性，依托“青年大学生红色筑梦之旅”活动，赴革命老区通道就精准扶贫、乡村振兴等5个主题开展实践，取得了一定成效。在此基础上，湖南工艺美术职业学院进一步发挥艺术设计类大学生的专业优势，坚持助力乡村振兴与实践育人有机结合，拓展艺术设计类高校志愿服务乡村振兴实践育人的有效路径，扎实推进构建课程育人、实践育人等育人体系积极有益的探索。

一、艺术设计类高校志愿服务乡村振兴实践育人的重要意义

一是为新时代乡村振兴贡献青春力量。艺术设计类大学生结合自身专业特点，发挥艺术设计专业知识优势，通过开展志愿服务乡村振兴的实践活动，可以加深大学生对农业、农村、农民的认识，打造一支牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定不移维护党中央权威和党中央集中统一领导的懂农业、爱农村、爱农民的大学生队伍，为新时代乡村振兴贡献青春力量。

二是培养德才兼备的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。通过服务乡村振兴的实践，增强大学生对国家乡村振兴和精准扶贫政策的认同感，增强对祖国日益强大的自豪感和自信心;引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，在为乡村设计中养成吃苦耐劳的劳动精神和精益求精的工匠精神;增强学生服务人民、奉献社会的责任感，在实践中实现人生价值，培养德才兼备的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

二、艺术设计类高校志愿服务乡村振兴实践育人的基本原则

一是坚持设计创意与培养文化自信有机结合。通过品牌设计，挖掘农业品牌的核心价值与文化内涵，精益求精，打造品牌，培养工匠精神;通过环境设计，展示中国梦、忠孝仁义、诚实守信等主题，弘扬民族精神和时代精神，培育自尊自信、积极向上的心态;通过文创设计，丰富乡村文化生活，培育文明乡风、良好家风、淳朴民风，以文育农，推动乡村文化振兴，培养大学生的文化自信。

二是坚持助力乡村振兴与实践育人有机结合。通过品牌设计兴产业、环境设计美风貌、文创设计纯乡风的实践活动助力乡村振兴，在发展农业、深入农村、服务农民的实践过程中提升文化自信，增强服务人民、奉献社会的责任感，培养吃苦耐劳的劳动精神和精益求精的工匠精神，达到实践育人的效果。

三是坚持思政教育与专业教育、“双创”教育结合。用思政引领专业成长，利用“互联网+”大学生创新创业大赛、挑战杯创业大赛的机会，真题真练，发挥专业优势为乡村设计，借助志愿服务开展思想政治教育实践活动，寓教于无形，达到春风化雨的效果。

三、艺术设计类高校志愿服务乡村振兴实践育人的实现路径

（一）文化育农助力乡风文明，培养大学生的文化自信

其一，弘扬湖湘优秀文化。湖南工艺美术职业学院湘绣设计专业、雕刻艺术设计专业是湖湘特色专业，是传承弘扬湖湘优秀文化的重要载体，深入挖掘湖湘优秀文化蕴含的优秀思想观念、人文精神、道德规范，弘扬民族精神和时代精神，培育自尊自信、理性平和、积极向上的农村社会心态，传承非遗文化。

其二，丰富乡村文化生活。鼓励数字媒体、网络媒体设计、新媒体传播等专业深入农村体验生活、采风创作，推出一批导向鲜明、富有内涵、引人向上、感染力强的反映乡村振兴实践中农民群众生产生活的优秀文艺作品;鼓励服装设计、皮具设计、陶瓷设计、游戏设计、人物形象设计、首饰设计等专业开展艺术创作、惠民展演、全民阅读、文化普及等活动，为农村留守妇女儿童、老年人和务工返乡人员等提供学业辅导、亲情陪伴、自护教育、素质拓展等形式的精准关爱志愿服务。

通过结合湖南工艺美术职业学院大学生的专业优势，以社会主义核心价值观为引领，弘扬湖湘优秀文化，丰富乡村文化生活，培育文明乡风、良好家风、淳朴民风，以文育农，推动乡村文化振兴，培养大学生的文化自信。

（二）品牌强农助力产业兴旺，培养大学生的工匠精神

其一，讲好品牌故事。充分发挥湖南工艺美术职业学院广告设计与制作、产品艺术设计、装潢设计、公共艺术设计、工艺美术品设计等专业优势，讲好品牌故事。立足资源禀赋、产业基础和传统农耕文化，结合发展特色优势产业，以农产品地理标志为依托打造区域公用品牌，引入现代元素改造提升传统名优品牌;立足粮食、畜禽、蔬菜、茶叶、水果、水產、油茶、油菜、中药材、竹木十大特色优势产业，打造“湘”字号特色农产品品牌;精心策划，挖掘农业品牌的核心价值与文化内涵，讲好“湘”字号农产品品牌故事，提高影响力、认知度、美誉度和市场竞争力。

其二，强化品牌推介。充分挖掘湖南工艺美术职业学院数字媒体艺术设计、动漫设计、人物形象设计、包装设计等专业的潜力，强化品牌推介。包装设计专业学生对品牌进行包装;数字媒体艺术设计专业设计品牌宣传片，动漫设计专业学生可以成立抖音工作室，制作多部抖音视频推介品牌;人物形象设计专业学生可以包装品牌推广形象代言人。

结合湖南工艺美术职业学院大学生的专业优势，充分挖掘相关专业的潜力，引导大学生将学到的专业知识应用于助力产业兴旺的志愿服务活动中，将理论与实践结合，精益求精，打造品牌，培养工匠精神。

（三）电商兴农助力生活富裕，培养大学生的劳动精神

其一，提供电商技能服务。鼓励广告设计、产品艺术设计等专业通过集中培训、现场交流、个别指导等方式，帮助农村青年掌握网络店铺申请、网店美工、产品设计与发布等实用技能。鼓励数字媒体艺术设计、新媒体传播与制作、广告策划、包装设计等专业，结合专业优势，培训农民学会使用微信公众号、微信小程序、抖音、快手等喜闻乐见的新媒体来为产品增加流量。

其二，搭建电商销售渠道。改变线下传统夫妻店因人效、坪效低，数字化程度不高，经营方式陈旧等问题，教会农民充分利用淘宝、拼多多、微店等社交销售平台和互联网优势，拓宽农产品电商上行通道，推广农产品，将大众创业、万众创新的“双创”教育与思想政治教育有机结合。湘绣专业、服装专业学生通过互联网开展湘绣展、旗袍秀等关于湖湘文化“新奇特”事件营销，带动用户流量，让农产品销售破茧新生，实现弯道超越。

艺术设计类大学生为乡村设计不仅是助力乡村振兴的需要，更是提升其思想道德素养的重要途径。广袤美丽的乡村，是最鲜活生动的思政课堂，通过志愿服务乡村振兴的实践，有助于培养青年大学生奋斗奉献的劳动精神，养成精益求精的工匠精神，有助于提升青年大学生的文化自信，增强他们服务人民、奉献社会的社会责任感，有助于培养一支听党话、跟党走，为实施乡村振兴战略、加快农业农村现代化步伐贡献青春力量的优秀青年队伍。

参考文献：

[1]张东刚.《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》有关情况[EB/OL].（2017-12-06）[2020-05-20].http：//www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/xw_fbh/moe_2069/xwfbh_2017n/xwfb_20171206/sfcl/201712/t20171206_320713.html.

[2]李立紅.团中央部署开展乡村振兴青春建功行动[N].中国青年报，2019-03-28（1）.

作者简介：

李蓉，湖南工艺美术职业学院副教授。研究方向：学生思想政治教育。