高校图书馆地方文献阅读推广创新路径研究<br/>——以怀化学院图书馆为例

高校图书馆地方文献阅读推广创新路径研究
——以怀化学院图书馆为例

2020-09-18王美杰

怀化学院学报 2020年3期

王美杰

（怀化学院图书馆地方文献研究中心，湖南怀化418008）

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视全民阅读，“倡导全民阅读” 被连续写入政府工作报告，全民阅读工程被列为 “十三五” 时期文化重大工程之一[1]，全民阅读已然提升至国家战略高度[2]。地方文献作为地方的 “百科全书”，是一个地区政治、经济、文化、社会发展的全息影像，不仅可以为当地政府制定各项发展计划、方针政策提供重要依据，也可以为研究地方历史、弘扬地方文化、进行乡土教育和爱国主义教育提供丰富素材和资源保障。习近平总书记强调 “培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化”[3]。党的十九大报告也提出 “坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛”[4]。在此背景下，高校图书馆地方文献阅读推广也迎来了新的任务和使命。根植于优秀传统文化的丰厚沃土，地方文献体现了一个地区自身的文化底蕴和内涵，保护和传承了优秀的地方传统文化。高校图书馆地方文献研究中心肩负着地方文献的搜集开发和利用工作，应充分发挥地方文献研究中心的优势，积极搭建地方文献研究平台，全面而深入地做好地方文献的阅读推广，为高校师生和地方群众服务。

一、高校图书馆地方文献阅读推广的困境

我国经济发展正处于重要战略机遇期，地方高校为适应新形势主动担当，强化产教融合，切实服务本地区经济社会发展，高校图书馆的服务范围和服务对象也发生了相应的变化。2015 年我国教育部发布的《普通高等学校图书馆规程》中，图书馆的主要任务之一是 “积极参与各种资源共建共享，发挥信息资源优势和专业服务优势，为社会服务”。由此可见，高校图书馆的社会服务职能正在日益强化，社会服务理念越来越深入人心。随着地方经济的发展，各行业对地方文献信息的需求急剧增加，各高校图书馆积极建立地方文献藏书室或研究机构，加强地方文献资源建设及研究，最大限度地满足本地区社会读者对地方文献信息的需求。但由于地方文献本身的特殊性，导致地方文献 “藏在深闺人不知”[5]。因此，高等学校图书馆作为学校信息化和社会信息化的重要基地，应结合自身情况和地方文化特色，将地方文献资源建设与阅读推广相互融合，在建设中推广，在推广中建设。通过阅读推广，不仅可以拉近读者与地方文献的距离，增进读者对地方文化的了解，增强文化自信心和荣誉感；同时可以加深高校与地方的交流沟通，充分发挥高校图书馆服务地方经济和社会发展的职能，为地方文化的继承和发展贡献力量。

二、怀化学院图书馆地方文献阅读推广创新路径

（一）成立地方文献研究中心，搭建地方文化阅读推广平台

《普通高等学校图书馆规程》第十条 “高等学校图书馆……根据馆藏基础及地区或系统文献资源布局的统筹安排，制订文献信息资源建设方案，形成具有本校特色的馆藏体系”[6]。怀化学院图书馆作为地处湘鄂渝黔桂五省（市、区）周边中心位置的地方高校图书馆，有责任和义务对地方文献进行传承和推广，做地方文化的传播者和继承者，通过多方努力，打造属于怀化人的 “精神高地”。2013 年，怀化学院成立地方文献研究中心，下设地方文献室，致力于五溪名人文献、少数民族文献、大湘西抗战文献的收集、整理和开发，服务于学校教学科研及怀化市周边地区政治、经济、文化、社会发展和生态文明建设需求。广义的五溪地区，是指沅水中上游地区，以怀化为中心的地带，包括湘鄂渝黔桂五省（市、区）的周边地区，共七十余个县市。五溪文化是五溪地区以汉、侗、苗、瑶、土家为主的多民族人民在长期的生产、生活实践中创造的一种地域文化，是湖湘文化的重要组成部分。怀化学院图书馆加强与怀化市各级各类图书馆、地志办、党史委、文史委的业务和学术交流合作，联合开展五溪流域地方文献的调研工作，到2019 年底，地方文献室藏书6 000 余种，按内容分为地方志、地方史料、家谱、地方人士论著等。从 “藏在深闺” 到 “藏以致用”，愈来愈丰富的地方文献馆藏为怀化学院师生读者和地方科研人员提供了宝贵的第一手资料，尽可能地为地方文化、经济发展提供服务。怀化学院地方文献借阅统计如表1 所示。

（二）强化数字资源建设，展示地域文化特色

随着网络信息技术的发展，以数字文献信息整合为主要途径的数字图书馆已成为智慧图书馆建设的重要组成部分，结合高校图书馆的工作实际和地域优势，将分散于不同载体、不同地理位置的信息资源集成、整合，通过建设各类专题数据库实现地方文献信息服务的共建共享，这是新时期赋予地方文献信息服务的新内涵，也是提高地方文献资源利用率的新举措。我国西部各省区主要图书情报单位的特色专题数据库建设情况，汇总如表2 所示。

经过充分调研和反复论证，怀化学院图书馆于2015 年底正式启动五溪流域资源数据库的建设工作，主要包括地方文献、五溪文化、地方名人、和平文化等五个子库，在总体架构指导下，按照积极稳妥、分步实施的原则，先进行地方文献专题子库的建设，再逐步实施其他子库的建设，目前已建成五溪流域资源数据库之地方文献专题子库。另外，与文学与新闻传播学院合作建设了《古城·古镇·古村行》特色数据库，开展区域地方文献共享服务，服务地方经济和社会发展。

表1 怀化学院地方文献借阅统计（前10）

表2 各省区高校图书馆地方文献专题数据库概览[7]

（三）实施精准扶贫，服务区域经济社会发展

《中华人民共和国公共图书馆法（草案）》第四章第四十八条 “国家支持学校图书馆、科研机构图书馆以及其他类型图书馆向社会公众开放”，国务院印发的《乡村振兴战略规划（2018—2022 年）》中有 “深入实施精准扶贫精准脱贫” 的表述，通过推进文化与旅游的融合发展，建设文化旅游精品，开发具有地域特色和民族风情的旅游演艺精品。怀化市拥有众多人文旅游资源和自然旅游资源，如少数民族原生态文化旅游资源、巫傩文化旅游资源、古城古迹名胜旅游资源等。怀化学院积极主动地挖掘沅陵县的 “狃花文化”，以借母溪当地的 “狃花” 故事和人物原型创作而成，推出大型实景剧《狃子花开》，是融合自然之美与人文之美的 “软创新” 努力，是扎根五溪大地办教育的最美注脚，是落实精准扶贫战略的生动体现。

（四）开展专题服务，助力教学科研

专题服务是图书馆的信息服务人员根据读者的需求提供的高质量、高层次的信息服务，能够为读者提供足够的信息检索点，编制各种专题目录，既节约了读者查找信息的时间，有效地利用了文献，又提高了他们获取、利用信息的能力。近年来，怀化学院地方文献研究中心协助怀化学院学报编辑部完成了学报历史刊载的有关五溪文化论文的整理工作，合作编撰出版了《五溪文化研究论文选集：2008- 2017》；积极参与了怀化市辰溪县大酉文化的开发研究工作，协助编撰了专题参考资料《大酉文化史料》，为助力辰溪县打造大酉文化品牌，推动辰溪旅游开发打下了坚实基础。

（五）倡导移动阅读，扩大社会影响

在高校，移动阅读在阅读推广中的作用不容忽视[8]，主要包括超星移动图书馆APP 和微信公众号线上阅读。怀化学院图书馆微信公众号于2015 年9月开通，同步开设 “五溪文化” 专栏，采用图片、文字、声音、影像相结合的方式，使推广内容立体化，易于感染读者。专栏共推送图文50 余篇，视频6 个，单篇最大阅读量为3 200 余人次。怀化学院地方文献研究中心将专栏成果结集成册，编撰了《五溪文化·侗韵》一书，“五溪文化” 特色专栏荣获2017 年湖南省教育厅 “创新案例奖”。专栏得到了当地政府的关注与重视，在2016 年通道侗族自治县侗寨申遗中，怀化学院地方文献研究中心部分成员应邀参与了侗寨申遗工作，社会效益得以凸显。另外，专栏大力支持了 “湖南省文化遗产翻译与传播研究基地” 和 “湖南省民间非物质文化研究基地” 的工作，两基地的地方文化研究成果已翻译成英文出版，扩大了地方文献的全球影响。

（六）创新阅读推广方式，开展地方文化全民阅读

设立 “二酉讲坛·学生论坛”。我校的二酉讲坛取意于 “学富五车，书通二酉”，下设专家讲坛和学生论坛，后者是以项目开展的方式促进学生阅读。2017 年以来共有 “阅读红色经典，铭记抗战历史”“湘西文学影视改编与传播研究”“湘西生活的牧歌” 等10 余个关于地方文献的项目得以立项，有力促进了地方文献的阅读推广，二酉讲坛已成为我校“以文化人、以文育人” 的重要阵地。

举办地方文化展览。举办展览活动是拓展图书馆服务职能的一项重要措施[9]，是宣传社会主义两个文明建设成果，对读者进行教育的一种重要形式，并能定期向读者提供新知识及专题资料索引[10]。侗族文化传承与保护宣传展、侗族文化之节会宣传展、美术学院本土画家作品展、红色票据展、红军长征在怀化宣传展等系列展览，彰显了高校图书馆作为文化知识阵地的重要地位。常态化的文化展览推广阅读、启迪思想、传播文化，对于宣传教育的长效性起着至关重要的作用，不仅丰富了读者文化生活，深化了对读者的爱国主义教育，也潜移默化地让读者了解了地方文化的丰富内涵。

开展地方文献专家讲座。湖南大学博士生导师邓洪波教授应邀来怀化学院图书馆作了题为 “书院文献的整理与研究” 学术讲座。邓洪波教授从书院文献的界定、整理、研究以及在研究过程中得出的经验等四个方面作了一次较为全面的讲述与分享，指出书院文献的整理与研究还有很大的空间，并强调要加强对碑刻文献、家谱、族谱、书院改制、名人回忆录等方面文献资料的重视。

举办传统文化美文诵读大赛。为弘扬地方传统文化，营造浓郁的书香氛围，经怀化学院图书馆广泛宣传、发动，大赛评审组共收到19 个院部80 余部作品参赛，通过图书馆微信平台将初赛作品以音频方式分期播出，在后台进行评分统计，最后遴选出12 件作品进行最后的角逐。选手们或铿锵有力或激情豪迈、或饱含深情或缠绵悱恻的精彩演绎，给观众带来了一场极具画面感的地方传统文化视听盛宴。

开办非遗研修班。怀化学院地方文献研究中心在保护和传承地方文化方面取得了显著成绩，如协助沅陵县委、县政府 “把非遗元素融入旅游演艺，通过扶植传统工艺，带动就业增收”。文化和旅游部、教育部、人力资源和社会保障部 “中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划——怀化学院侗戏培训班” 也落户我校，旨在培养一批有潜质的地方戏曲人才，为地方戏曲发展提供稳定而卓越的后备力量，有利于创作出更多符合现代人审美需求的作品，重铸侗戏昔日辉煌，传承民族文化，彰显民族特色，为传统文化的发展贡献出更多力量。