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山东省潍坊市潍城区教师幼儿园 健康“五化”,打造安全校园

2020-09-11

教育家 2020年27期
关键词:五化共育温馨

今年,因为一个叫“新型冠状病毒”的坏家伙给喜庆的春节蒙上了阴影,扰乱了原本应该丰富多彩的假期生活。也正是这场突如其来的疫情,让人们更加体会到健康的重要性。山东省潍坊市潍城区教师幼儿园始终将师生生命安全与身体健康放在首位,全面开展各项工作。各位教师尽职尽责地为幼儿的居家健康生活给出建议与指导,为家长带领幼儿更好地生活和成长提供有力支持,受到家长、幼儿的好评与喜爱。

为了确保儿童健康入园,幼儿园推出“五化”行动,打造安全校园。

一是实施楼体亮化,让楼面亮起来、楼体立起来,让幼儿园文化显出来;二是花木装点绿化,打造生机盎然、繁花似锦的幼儿园;三是“三室一走廊”美化,营造温馨舒适的童趣乐园;四是“温馨亮点”规范化,通过粘贴温馨提示、标识提醒等方式,增强防控的针对性和实效性;五是全空间净化,提出了“顶面无灰,地面无尘,墙面无痕,边角无渍”的要求,采取了“不光用眼看、还要用手摸”的检查方式,对边角、污点、漏点彻底整治,老师们笑称:“洁净到了教室舍不得进,厨房舍不得使,厕所舍不得用的程度。”

家园共育方面,幼儿园做到家园沟通到位,提升共育水平。疫情推进家园沟通“双线”模式的生成,我们通过线上屏对屏、点对点及时关爱,微信或电话每周征求家长共育建议,聆听家长期望;线下则在复课前邀请家委会成员座谈交流,帮助查验复学准备等方式,打消家长的顾虑,以此提高返园率及出勤率。

幼儿园充分利用疫情防控带来的教育契机,实施珍爱生命教育。开展“生命、生态、生活”教育,在原有课程体系中加入生命教育、健康教育、科学教育、安全教育等课程,把我们应该做的、能够做的事情做到最好,引领幼儿健康成長;注重意识培养,塑造坚韧品格,建立规则意识,帮助幼儿形成良好的生活和行为习惯,提高幼儿的生活能力;培养幼儿的担当意识,使幼儿学会对自己负责、善待他人、与人分享、善于合作等品质;建立自我防护意识,引导幼儿及时发现安全隐患,规避危险,掌握自我保护技能。(文 | 王江丽 刘霞)

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