基于“互联网+”背景下广西瑶族民间艺术整理与传承研究

樊明迪

摘 要：运用“互联网+”技术手段，传承瑶族民间艺术的活态传承与民间艺术作品的整理，在目前研究来看，还没有专门的研究机构开展此项研究。本文章撰写的目的，就是结合瑶族民间艺术作品的发掘与整理，研究“互联网+”活态传承方式，推广瑶族民间艺术的传承与发展。

关键词：“互联网+”;瑶族民间;传承研究

基金课题：“基于‘互联网+背景下广西瑶族民间艺术整理与传承研究”（课题编号：2019ZDPY03）。

本文的研究对象为瑶族民间艺术的发掘整理以及“互联网+”传承等。作为瑶族民间艺术主要表现形式的瑶族民间音乐、舞蹈、刺绣等。许多已经处于消亡、碎片化状态，如果不能及时发掘抢救，以更好的传承方式使之保存下来，对于瑶族和整个中华民族而言将是重大损失。瑶族民间艺术的传承主要有古代性的师傅带徒弟、忠实于原作近乎复制式的传承和打破门户之见、与时俱进的“互联网+”传承。本研究的主要对象是通过发掘整理不同地区、支派瑶族的民间艺术，提出瑶族民间艺术的“互联网+”传承新模式。

通过本文的研究，弘扬中华民族文化精神，宣传瑶族民间文化艺术，同时带动传统文化发展，推动经济发展。充分运用现代技术手段，对瑶族地区传统艺术形式进行整理、录音、录像，活态传承瑶族民间文化，推动传统文化的发展。

一、广西瑶族民间艺术整理与传承研究学术价值

研究瑶族民间艺术形态，增强民族文化自信。“一个没有传统民间艺术的民族，就没有自己的文化”，瑶族民间艺术反应了瑶族人民的生活和精神，民间艺术形式具有继承性能够反应民族精神，也是增强民族文化自信的根基，“只有民族的艺术，才是世界的艺术”，对瑶族民间艺术的研究是发掘本民族的艺术美与艺术价值的必经之路，研究传统民间艺术形态，更好的传承与发展瑶族民间文化，提升民族自信。

推广瑶族民间艺术文化，繁荣瑶族民间艺术。传统文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉，也是综合国力竞争的重要因素。本文对瑶族民间艺术的收集与整理，能够更好传承瑶族民间艺术文化，促进传统文化艺术繁荣。从而更好保护、传承瑶族民间文化，发展瑶族民间艺术，推进民间文化艺术发展，繁荣民间文化艺术，弘扬民族精神，使我国民间文化艺术呈现出多元化、丰富化特点。

强化民族精神，弘扬民间文化艺术发展。通过该课题研究，增强民族民间文化的认同，强化民族精神，塑造民族品格。“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑”，借助瑶族民间艺术的研究，推动文化建设，引导民族民间文化复兴的建设。传承发展瑶族文化，是维护世界文化多样性和创造性，促进人类共同发展的前提，也是建设社会主义先进文化，贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的必然要求。

二、“互联网+”背景下广西瑶族民间艺术整理与传承研究应用价值

整理瑶族民间艺术形式，发掘和保护面临失传的瑶族民间艺术。在传承形式方面，一些瑶族聚居区虽然开展了民间艺术“进课堂”等举措，但由于原有的社会形态和生活方式被打破，许多人不再长期甚至终其一生聚居在一起，曾经相对稳固的文化群体被冲散、冲淡，与其他族群一样，瑶族也在全国乃至世界范围内分散开来。这种族群格局非常不利于民族民间艺术的传承，所以本研究的价值在于提出瑶族民间艺术“互联网+”传承的思路、方案，以便更好地发掘和保护面临失传的瑶族民间艺术，践行“文化自信”。

运用“互联网+”传承方式，活态传承瑶族民间艺术。通过本文的研究，弘扬中华民族文化精神，宣传瑶族民间文化艺术，同时带动传统文化发展，推动经济发展。充分运用现代技术手段，对瑶族地区传统艺术形式进行整理、录音、录像，活态传承瑶族民间文化，推动传统文化的发展。

三、“互联网+”背景下广西瑶族民间艺术整理与传承研究

“互联网+”传承方式研究是本文研究主要目标，分析瑶族民间艺术的传承方式存在的优势和不足，进而提出与变化发展的新时代相适应的“互联网+”传承方式。许多瑶族民间艺术存在传承方面的困难，其中既有观念方面的重视不够，也有物质方面的投入不足，还有一个重要原因就是与新时代不相适应的传承方式。瑶族与其他很多少数民族一样，民间艺术的传承存在家族性、地域性等特点，但是随着时代的变化，赖以传承的基础受到冲击，导致瑶族民间艺术的失传，发掘整理和寻求适宜的传承方式抢救瑶族民间艺术以丰富中华民族传统文化，提高文化自信。

构建“互联网+”传承方式。研究瑶族民间艺术形态，从瑶族音乐艺术、美术艺术、舞蹈艺术开展的全方位研究，以文化、生活、习俗等为取向，专门针对瑶族民间艺术进行收集整理，结合“互联网+”技术手段，利用音频、视频、动画制作设计、LED等技术，传承瑶族民间艺术，促进民间艺术进课堂等活动。推动瑶族民间艺术繁荣，因此本研究具有相对独特的视角。

四、“互联网+”背景下广西瑶族民间艺术整理与传承研究关键问题

瑶族民间艺术作品的收集与整理。瑶族民间艺术的发掘整理，通过研究，将瑶族民间艺术进行比较完整的梳理。

瑶族民间艺术“互联网+”傳承方式手段的运用。瑶族民间艺术的传承，分析已有的传承方式，对民间传承、学校“进课堂”传承等形式为瑶族民间艺术传承所作出的贡献以及存在的缺陷进行深入细致的分析，在此基础上结合社会学、心理学、教育学以及现代化理论的相关观点，提出瑶族民间艺术“互联网+”传承的思路和方案。

研究探索瑶族民间艺术“互联网+”传承方式，丰富民间艺术传承手段。首先，通过实地考察、走访瑶族民间艺人，尽可能全面、深入地对瑶族分布比较集中的地区流传和曾经流传的民间艺术进行收集整理。全面地收集整理当前各地瑶族的民间艺术，根据一定线索发掘已经失传的瑶族民间艺术;其次，对瑶族民间艺术的传承情况进行分析，从中找出何以有些瑶族民间艺术得以顺利传承而有些瑶族民间艺术却面临失传;最后，提出瑶族民间艺术与新时代相适应的“互联网+”传承方式。在研究过程中，需要深入到广西及周边临近省区的瑶族聚居的村寨收集瑶族民间艺术的各种素材，包括音乐、舞蹈、刺绣等，在此基础上按照门类进行系统整理，同时针对不同地区的瑶族民间艺术进行比较研究。