高校“六位一体”强化教师思想政治教育路径探讨

涂许秋

【摘要】在时代发展的背景下，党中央高度重视高校教师的思想政治工作，提出了一系列的要求。高校必须高度重视教师思想政治教育工作，采取有效的措施通过“六位一体”来强化教师思想政治教育。本文主要对高校“六位一体”强化教师思想政治教育路径探讨，以期为当下高校思想政治工作的开展提供借鉴。

【关键词】高校;六位一体;教师思想政治教育;路径探讨

党的十九大报告指出，我国各大高校必须充分意识到自身的根本宗旨目的，在抓好学生教育工作的同时，必须重点关注教师师德师风的建设，采取措施来培养高素质的教师队伍。2019年年底，政府相关部门印发了《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，该意见着重要求各省市高校要重视教师思想政治工作，必须在特定的时间内进行教师思想政治的培训，确保教师作风正派，能够在学生当中树立榜样并抓好对大学生的思想政治教育工作。

一、高校教师思想政治教育的具体内涵

十八大之后，党中央高度重视教师的思想政治工作，相继颁布了一系列文件要求高校教师把握思想政治教育工具来开展对高校学生的思想教育工作，激发学生的爱国热情。2016年习总书记还在部分重要会议上明确指出，高校教师必须充分了解中国特色社会主义发展的规律以及必然性，正确认识到自身的教育职责以及肩负的历史使命，并积极地付诸于行动当中。这些都为当下高校进行教师思想政治教育工作指明了方向。

从相关的文件可以了解到，在新时代国家发展的背景下，高校教师开展思想政治教育，主要包括以下几方面的内容。第一，对马克思主义原理以及其在中国实践进行学习，并对习近平新时代中国特色社会主义的理论进行教育，确保教师能够形成“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。第二，对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等进行深入学习，从而深层次了解中国特色社会主义发展规律，并在此基础上深化自身的爱国情怀，强化自身的教育责任。

二、高校开展教师思想政治教育的实践路径

高校党校是开展教师思想政治教育的重要阵地。高校应充分发挥自身的政治职能，采取针对性的合理措施，来开展对教师的思想政治教育工作。

（一）强化顶层设计，提升思想政治教育的系统性

在具体的思想政治教育开展过程中，可强化顶层设计，探索建立合适的教育模式。第一，可以搭建“坚定信念、提升素养、拓宽视野、提高能力”的教育单元，其重点便是学习习近平新时代中国特色社会主义思想，并在此基础上进行政治能力的培养提高，使教师能够坚定自身理想信念，持续提升自身的道德修养，并在了解世界发展、国家改革等基础上拓展自己的视野，力求在技能锻炼中持续提高自身的教学能力能力。

第二，开设一系列的教学环节，在多样化的教育方式当中，必须把专家授课与学员反思两者结合起来，对问题存在的根源进行深入的剖析，确保整体的教育的趣味性、思索性、政治性、引导性等能够有机统一，充分吸引教师深入探讨知识，以此可以提升教师思想政治教育的系统性。

（二）加强师资建设，注重思想政治教育的专业性

大多数情况下课程思政的质量高低，对高校思想政治教育的成效起到重要的影响作用，而课程思政的质量高低主要受教师队伍能力水平的影响。因此，高校必须重点加强师资队伍的建设，使思想政治教育的专业性能够持续提高。第一，可以充分统筹高校的各项资源，建设专业化的教师队伍。大部分高校都具有较为丰富的学科资源，可以通过对外招聘、组织培训等方式，培育一批优秀的课程思政教师来开展教育工作。例如，选聘马克思主义学科、历史学科等社会学科的知名专家、学者作为兼职教师。第二，高校还要重视教师的招聘工作，通过与校外合作，使教师的选聘渠道能够持续拓宽，并完善自身的内部考核激励机制，激励教师提高自身的教学水平。第三，高校应该定期组织教师到红色景点进行参观学习，吸收红色景点所蕴含的精神文化。总之，必须采取合适的措施来组建优秀的教师队伍，确保能够以高质量的师资提升思想政治教育的专业化水平。

（三）坚持问题导向，凸显思想政治教育的实用性

为了避免单一的教学方式使得教师思想政治教育的效果不佳，高校可以推动党建教育与专业相遇相融合，通过鼓励教师深入挖掘问题根源，并搭建起知识体系，按照教师的实际爱好以及个人兴趣，从而形成适合其自身的知识获得方式，使思想政治教育效果能够得以有效彰显。第一，采用案例教学的方式进行。利用案例来增加课堂的趣味性，避免枯燥的理论说教，使教师能够更好地进行问题的思考，并斟酌问题的解决方式。例如，针对干部，则可以进行管理能力培养的案例教学，重点在于对管理中存在的问题进行阐述与剖析;而针对支部书记、入党积极分子等相关人才，则可以进行党史学习教育，对中国共产党成立至今的重点事件进行根源剖析，了解党在当时的历史事件中面临怎样的局面，是如何做出伟大的决策，力求能够利用历史事件來感化的目的。第二，采用专题调研的方式。推动教师根据相关理论以及高校的实际情况，对当下现存的问题进行思考以及调研，最终提出针对性的解决措施，重点应该放在教学过程中存在的重难点问题，并站在培训收货的角度上来编写相应的措施方案。

（四）融入日常活动，凸显思想政治教育的生活性

为了更加有效地强化思想政治教育的生动性，高校可以将思想政治教育与教师的实际岗位工作相结合。例如，可以开设“跟岗实习”项目，组织学员从自身的岗位出发，到现场进行了解，并学习其他岗位的先进模范，采用观察记录、数据分析、现场实践等方式对教学管理经验进行具体化总结，从而制定改进措施。除此之外，还可以运用现场教学指导的方式，对革命先烈的生活区域、战斗场景进行了解，使学员在追寻红色足迹的过程中，接受革命精神的洗礼，坚定理想信念。此外，还可以组织教师现场考察、了解地方经济、文化、企业、教育和科技等方面的发展成就与创新模式，加强教师国情国策和爱国主义教育等，通过“生活场境”教育进一步提升思想政治教育的感染力。

参考文献

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