微电影《是孤独啊》的艺术特点探讨

2020-09-10马天齐

喜剧世界·中旬刊 2020年5期

马天齐

摘要：信息时代的发展与革新中，微电影这一影视概念应运而生。微电影通过演绎生活艺术，表达社会文化价值观念，丰富影视艺术形式。因此，本文以微电影《是孤独啊》的创作、实践为实例，着重分析该影片的艺术特点，以反映当前时期微电影艺术本体文化特征。从而在大众媒体发展中，展现微电影艺术节奏感强、时长短的市场优势与文化价值，促进我国微电影艺术的现代化建设。

关键词：微电影;艺术特点;影片;孤独

微电影是网络时代的产物，其创造形式和传统电影较为相似，但在投资、成本、时长方面和传统电影存在较大差异性。微电影的艺术特点是电影艺术进步中，对社会环境、公众生活常态的深化与反映。因此，本文基于微电影《是孤独啊》主要内容，对《是孤独啊》微电影的艺术特点展开分析，旨在明确微电影發展、制作历程中，电影艺术价值、特征的变化，为影视艺术从业人员提供借鉴与参考。

一、微电影相关概述

微电影又称微型电影，是一种衍生于电视、电影艺术的“浓缩型”影片。微电影虽然时长短，但故事情节完成，具有较强可观赏性。在网络时代背景下，各类电影形式逐渐丰富，微电影在30-60分钟内所阐述的剧情、故事，在电影艺术发展中，同样有着用立体化人物、饱满情节传递生活观念的艺术传播价值[1]。微电影相较于影院电影，它更适合大众在移动状态、休闲状态进行观看，但微电影在创作内容方面，却丝毫不会受时长限制。目前各网络、电视平台所传播的微电影，在艺术表达中融合着教育、情感、商业、时尚等多领域文化思想。此外，微电影基于时间、人物、主题、情节、地点等电影要素的全面性，微电影本体艺术形式不断丰富，并趋于多样化发展。例如《是孤独啊》《失爱》《轻晃的流年》等爱情类微电影，《梦想到底有多远》《成功之路》励志奋斗型微电影，以及《九歌学堂》《等你一声妈》等古风、亲情类的微电影，都体现出微电影艺术类型的多元化发展。

微电影是新时期信息多媒体技术下的新型电影形态，其内涵、传播价值，同样体现着社会文化特性。微电影是现代快节奏生活中、个性化艺术诉求下的“微文化”。当前时期，相关学者针对微电影商业意义、内容层次研究颇多，却少有人着重研究微电影本体艺术特点，使得微电影本体发展的全面性难以保障。而社会素材、大众思想在变化中，微电影行业在不断探索、进步中，已经成为一类新兴艺术媒体形式，屹立于艺术领域内，并形成独特的微电影艺术语言。具体来说，微电影本体的理论建构，主要体现在三个方面。

（一）保留基础性拍摄技术

传统电影在百年发展历程中，多以长镜头和剪接组合镜头为根本电影语言，并在实践中，转变着镜头各类样式[2]。因此，微电影作为在通过镜头衔接完成影像叙事任务时，应在恰当镜头配以具有情感线索的曲子。比如在微电影《是孤独啊》这部影片中，男女主人公矛盾激化后，所铺设的是阿桑的《叶子》。该歌曲渲染电影氛围的同时，用歌词“孤单，是一个人的狂欢;狂欢，是一群人的孤单。”点明主题“孤独”。或者微电影在创作中，通过保留传统电影对灯光、配乐、拍摄技巧、调色等基本技术手段，使得微电影在传统电影创作引导下，保障电影整体画面的丰富性。

（二）精简传统电影形式

微电影在文化实践中，根据传统电影形式，针对性表达社会某一生命个体的日常，以突出个性化文化诉求。微电影在拍摄时，叙事时长非常有限，情节演绎不会过于追求复杂化。所以微电影中空镜头、长镜头应用较少，以确保镜头数量、剧情阐述的契合度。第三，微电影创作的需求性。微电影是新兴文化媒介，其艺术语言、镜头语言方面都服务于电影本身的表达、塑造。因此，微电影在公众文化、审美需求的基础上，更注重对“生活细节”的刻画[3]。

二、《是孤独啊》微电影剧情梗概

微电影《是孤独啊》上映于2016，该时期是互联网、新媒体发展的关键阶段。影片是由某高校毕业生拍摄，电影主题是围绕“手机”和“爱情”、“恋人关系”展开。微电影《是孤独啊》全片时长为18分钟，电影主要讲述男女主人公，在相恋过程中，因“手机”产生矛盾。同时在男女主人公矛盾激化中，两人分手。男主人公在回忆与反思中，主动寻找女主人公，希望两人和好如初。但在男主人公失落、颓废期间，女主人公已经开始进入下一段恋情。之后，男主人公站在女主人公家门口的路灯下，女主人公看着男主人公写的纸条潸然泪下，电影结束。微电影《是孤独啊》中所表达的“手机”和“爱情”的矛盾，是信息技术发展下，互联网和社会情感的矛盾。电影以此为方向，所叙述的爱情故事，在于帮助人们寻找协调手机、交流的方式、方法[4]。电影剧情发展中，故事情节对“孤独”二字的演绎，主要体现在“路灯下男主人公难过的身影”、“女主人公脸上的泪痕”如图1、图2所示。该电影中的孤独感，不同于传统认知中的孤单、孤独，电影中的孤单，在于手机阻碍情感交流后，所产生情景化孤独感。

微电影《是孤独啊》主要由三部分构成，第一部分是对影片矛盾的表演。如图3所示，影片一开始就将电影剧本中的矛盾点“手机”抛出，以表达主题。剧情发展中，女主人公因“手机”爆发，说出分手二字，留下男主人公一人，在约会地点难过。较为讽刺的是，女主人公表达不满过程中，男主人公仍被手机提示音所吸引，使得女主人公当即离开。电影第二部分主要讲述男、女主人公相识于某同学生日会，在相互沟通、交流后，相恋相知。在两人相恋期间，手机这一“拦路虎”出现，为两人感情发展留下隐患。第三部分中，男主人公买着鲜花，企图和女主人公和好，却不料女主人公已有新男友，就这样，两人在“手机”的干预下错过。微电影《是孤独啊》时长较短，但情节完整，且立意清晰，文化传播意义是对大众生活、情感交流的警醒，让大众明白新时期新技术出现后，在应用其改善生活条件的基础上，并不能忽视人与人之间的语言交流[5]。

三、微电影《是孤独啊》艺术价值分析

微电影因自身大众化制作模式、播放手段，在娱乐、文化交互、传播中占据着较大优势。微电影起源于网络媒体，但在文化传播中，仍有着独属于微电影的艺术价值。网络空气多元化、复杂化特征，使得传统电影市场审查、限制程度大，而微电影结合自身表达意愿、社会文化需求，创造出符合社会文化传播观念的微电影类型[6]。以微电影《是孤独啊》为例，影片反映出现代年轻人生活常态，符合当前时期大众审美、接受习性。因此微电影《是孤独啊》，成为能够反映社会现状、表达大众心声的文化载体。微电影《是孤独啊》自2016年上映后，用剧情引发大众思考，传递着适应于社会发展的文化价值观念。

微电影《是孤独啊》在创作、上映期间，让大众在生活化镜头语言中感受文化，逐步构成健康文化生成机制。除此之外，微电影《是孤独啊》有着微电影本体的开放性、即时性、互动性特点，属于具有基础性的功能电影。微电影在文化凝聚期间，用剧情将所有经历相似的人裹挟其中，引发大众沉思，让大众在剧情带动下，成为社会艺术文化的传播者、创造者。电影形式多元化是社会进步的主要标志，微电影《是孤独啊》以多元化诉求、媒体视角为艺术源泉，表达社会冲突，为我国文化艺术创新改革提供助力。微电影创作、传播、放映、制作属于开放性文化系统，所以微电影参与者具有动态性。微电影《是孤独啊》的上映，将大众直观生活微电影演绎的更为具体，让大众对电影文化关注程度不断深化。

四、《是孤独啊》微电影的艺术特点探讨

（一）影视表达的个性化

移动客户端进步的同时，微电影作为优秀文化产品被各类影视爱好者青睐。在生活节奏不断加快的今天，大众在碎片时间中，通过手机、平板等移动客户端满足自身观影需求[7]。而微电影因其时长短、内容完整等优势，占据着大众碎片时间，微电影兴起在于制作、时间、成本的微型特征，在微电影从系统性产业，转变为个性化产业时，其影视表达形式同样发生着改变。微电影《是孤独啊》在创作期间，其艺术特点主要表现在影视表达的个性化。微电影《是孤独啊》的表达技巧和社会背景息息相关，电影剧情内容贴合大众生活。该影片通过对日常生活的整理与表达，丰富着大众生活，并在传播中，受到影视爱好者的喜爱与关注。

图1 微电影《是孤独啊》截图

电影艺术发展中，声音技术、欣赏角度、画面色彩都经历过较大变革，产生电影艺术变革的原因，在于艺术家对电影文化、美学发展的探索。微电影产生于数码技术发展时期，其影响制作群体范围扩大，不仅局限于艺术家内部，普通人同样有着艺术创作的可能。与此同时，微电影在互联网传播中，微电影作品传播逐渐广泛，创作者有着作品展示平台。任何人都能够利用微电影表达个体生活感悟，因此微电影《是孤独啊》，这部由院校学生所创作的微型电影，在电影艺术发展中，有着影视表达个性化的艺术特点。

电影叙事过程中，一般采用“开端-发展-高潮-结局”的叙事模式，但是微电影由于时长限制，所以微电影故事剧本和电影叙事结构有着明显差异性。在此基础上，微电影《是孤独啊》在时间、内容上却有着更多表达形式，并在探索中，形成特殊性表达模式。微电影由于拍摄技术限制低，在手机、电脑影视软件发展中，大众利用手机和电脑拍摄视频，且通过互联网展示、保存[8]。

（二）叙事表现的碎片化

不同题材电影，多以“情感叙事”、机构性叙事作为电影主脉络，而基于情感叙事形式的电影表现手法，会让电影情节发展更具观赏性，吸引大众观看电影。机构性叙事形式，穿插于影片中，是为避免电影镜头过于冗长，因此微电影《是孤独啊》会将叙事表现重点搁置于开头、结尾处，从而用碎片化叙事表现形式，确保影片情节、人物的丰满。具体来说，微电影《是孤独啊》在情感叙事基礎上，利用碎片化情节，阐述电影剧情，串联电影故事情节。微电影《是孤独啊》叙事结构是以“三段式”为主，并通过人物言语交流，帮助观众理清人物关系。影片中，创作者以倒叙手法演绎男主人公对两人甜蜜过往的回忆，保证该影片在短时间内能够吸引观众注意力。

故事结构作为微电影剧本基石，是一种综合性文化艺术，是需要通过碎片化电影语言来呈现[9]。微电影《是孤独啊》虽剧情简单，但在拍摄期间，创作者运用镜头、电影色彩、演员服饰、背景音乐、细节处理来表达该影片文学剧本的隐藏情感，进而达到引发观众情感共鸣的文化传播目标。如图4所示，男、女主人公因“手机”分手后，镜头切换至男主人公后方时，发现背景中的大部分人，都沉溺于“手机”中，毫无交流。这一细节处理，是对“孤独”这个影片主题的表达，同时进一步明确电影故事内容、文化价值观念和移动互联网发展载体相关。

互联网普及后，网民通过手机参与其中，让现实中言语交流变少，人与人之间的情感距离增大。在互联网时代，网络、科技发展中，大众工作、知识普及便捷性在提高的同时，大众内心深处同样发生着变化[10]。虚拟网络似乎成为大众接触世界的“唯一”渠道，而对面交流却表现出忽视感与陌生感。微电影《是孤独啊》创作灵感正是来源于互联网背景下，对大众生活产生的影响。因此，一个企图从现实中寻找温暖的女生，和一个有着手机依存症的男生之间故事就此诞生。男女主人公这对情侣，从相识、相恋到产生矛盾并分手，较为讽刺的是，两人之间的矛盾点不是第三者，不是性格、经历，而是手机这类互联网载体。微电影《是孤独啊》通过碎片化叙事手段，揭露出当代人生活状态下隐藏的情感危机，所以可以说该影片的艺术特点，在于叙事表达的碎片化。

图3 微电影《是孤独啊》影片截屏图

图4 《是孤独啊》微电影的影片截图

（三）艺术形式的平民化

微电影故事情节在时间限制下，会让影片记叙方式有着更多选择[11]。微电影《是孤独啊》在创作阶段深入研究电影剧本后，将影片时长限定在二十分钟内。创作者着重考虑观众是否能够在自身碎片时间内将影片看完，同时思考在短时间内，让观众在简单化故事脉络中，理解影片主题。而创作者从观众角度完成影片拍摄的方法，恰好体现出微电影《是孤独啊》的艺术形式平民化的演绎特点。之后，影片根据故事线刻画人物关系、人物性格，并利用冲突情节表达主人公心理变化。微电影《是孤独啊》的艺术形式主要体现在“矛盾激发”、“回忆过去、“回到现实”过程中。主人公从相互了解、互相依赖到矛盾不断的情感变化，以及思想价值观不同而导致的分手，在情节转换中带动观众情感。与此同时，为吸引观众注意力，该影片将矛盾点铺设在片头，确保观众在好奇中观看影片。

影片第二段中，男女主人公因相互猜疑而导致矛盾激化，男主人公何琳依赖手机过程中，忽视着对女主人公夏菲的爱护。但何琳并未意识到手机会影响到自己的爱情，一直将注意力集中在手机中。性格敏感、缺乏安全感的女主人公夏菲在男主人公忽略中，更为难过。两人矛盾爆发后，并未及时和解，而是迎来真正的分手。微电影《是孤独啊》对当代普通情侣相处模式的演绎，是对社交媒介下人与人关系的现实反应，从而深化影片平民化艺术特点。

再者，微电影《是孤独啊》中男女主人公代表着当代社会中孤独而缺乏安全感的我们。比如男主人公何琳的艺术形象代表着在虚拟网络世界，渴望表达却内心孤独的大众，而女主人公夏菲同样象征着现实生活中，内心脆弱、易受伤、需要温暖的社会群体。不论是哪一类人都在现实中演绎着孤独，渴望着温暖心灵的靠近。微电影《是孤独啊》艺术形式的平民化艺术特点，让该影片在形式探索中，用情节起伏、简单故事结构，讲述微电影文化传播核心，并通过刻画人物性格、心理状态表达影片的价值理念。由此可见，微电影不同于传统电影，依赖于固定传播平台、受众群体，微电影创作本体就体现出平民性特点[12]。在多渠道传播中，观众能够对微电影的欣赏，不受时间、地点形式，甚至参与到微电影创造中，促进微电影艺术实践的平民化发展。

（四）情感价值的丰富化

微电影创作中对情感元素的应用，使得微电影在人物情感融合中，表达出真实、具有吸引力的价值观念。同时在情感递进中，带领观众感受影片情感。观众在观看微电影后，升华自身情感，并将自己投入影片情感演绎中，从而获取影片传递的文化精神，展现微电影艺术价值[13]。微电影《是孤独啊》在创作时，添加大量情感元素，使观众情感、情绪表达中，获取更多欣赏体验，并以此为方法，掌握影片社会文化价值、艺术传播价值、情感演绎价值。因此，微电影《是孤独啊》有着情感价值丰富化的艺术特点，微电影《是孤独啊》情感价值的丰富化，在艺术演绎过程中，主要体现在影片故事情节情感价值的多层次，以及影片镜头语言的多样化表现。具体来说，影片剧本故事中，男女主人公交流、相处、矛盾处理中衍生出的“缺乏安全感”、“渴望温暖”、“孤独”等情绪，以及影片对互联网、手机与人际关系的影响，都表达着影片层次鲜明的情感价值。

镜头语言的多样化表现，在于镜头语言对影片情感立体呈现。语言是人交流方式，在语言文明进程中，视听语言就此诞生。视听语言是感官系统中听觉、视觉的融合，电影艺术以画面、声音作为影视创作的基石。所以微电影创作期间，需全面掌握、理解影片视听语言，进而保障视听语言表达的形象化。镜头语言是视听语言的重要构成部分，是符号化、具体化的视听语言表达手段，是一种能够将电影虚拟想法，通过现实情节演绎的镜头技术[14]。微电影《是孤独啊》的创作实践中，创作者为综合性、丰富化展现镜头语言，将美术艺术中透视、构图、色彩造型等艺术语言要素，设计在影片拍摄内容中。例如在作品创作前期，导演需判断镜头语言演绎孤独，体现影片现实性的方法。因此在微电影《是孤独啊》实际拍摄中，导演为使演员情绪自然饱满，主要使用运动镜头拍摄。

微电影艺术特点中，镜头语言叙事形式不同于以往，主要应用长镜头表达电影时间、空间连续性、完整性。它是从单一角度拍摄，表现影片多视角，给予观众更多体验感。微电影是“动”的艺术，它在镜头语言表达中，多采用直观性拍摄方式，反应现实生活中，人物、物体运动过程、基本形态[15]。同时在镜头调控中，用音乐、画面丰富人物自身的“孤独感”。微电影《是孤独啊》在以镜头语言为渠道，讲述故事时，创作者将长镜头、剪接组合镜头相结合，突出人物内心孤独感受，使短片具有观看性、节奏感，符合当代文化艺术的微记叙特征。此外，微电影《是孤独啊》使用多种镜头语言，完成影片情节内容的时空转换。比如通过道具制造梦境，利用鱼缸里的鱼儿游动说明时间，或是应用黑白转场、画外音转场的转换方式，表达镜头语言中，对影片情感价值的传递。

镜头语言是电影艺术特点的主要表现形式之一，微电影《是孤獨啊》在实际拍摄后期，用剪接组合镜头表现男女主人公情绪情感，引发观众对手机这一社交网络载体的应用思考。社会网络在影片中代表着现代人生活的社会背景，是大众内心情感意识复杂和矛盾。但这种矛盾，缺失生活、社会常态，微电影《是孤独啊》在自身艺术实践中，贴合大众审美，用艺术、非艺术镜头语言形式，表达微电影的美学艺术，进而展现微电影艺术价值。微电影《是孤独啊》艺术文化主题为“孤独”，该情感点是隐藏性的价值表达，是该影片创作的核心目标。影片在筛选拍摄手法时，为让观众直观性感知人物情绪，将影片基调呈现出忧伤且甜蜜的艺术色彩。影片主人公内心状态、情感观念在剧情的带动下不断改变，而影片镜头语言中的色调、构图都随之调整，使镜头呈现下人物更加立体，并在强烈画面节奏感中，唤醒人物生命力。微电影《是孤独啊》在本体艺术特点表达中，传播影片情感价值，同时在镜头语言应用中，联系观众视觉习惯，在拍摄中用运动镜头拍摄手法，吸引观众注意力，发挥微电影《是孤独啊》的艺术创作价值。

五、结束语

综上所述，微电影作为新型电影艺术形式，有着传播社会文化价值观念，拓展电影艺术表现渠道等优势。微电影《是孤独啊》在创作实践中，其艺术特点主要包括影视表达的个性化、叙事表现的碎片化、艺术形式的平民化、情感价值的丰富化。该影片的艺术特点，充分体现着微电影行业的文化传播、艺术形式的市场优势。因此，在互联网发展历程中，微电影行业在发展中，应懂得在艺术创作中，利用影片艺术特点，展现其社会传播价值，为我国影视文化现代化建设作出贡献。

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