全媒体时代大学生基层党建工作创新

鲜耀

摘要：基于全媒体时代下，给大学生的基层党建工作带来了新的机遇。为了推进大学生的党建工作，应认真分析大学生基层党建工作遇到的问题和情况，采取更为有效的教学策略，拓宽大学生基层党建工作的思路，保证大学生基层党建工作的实效性。

关键词：全媒体时代;大学生;基层党建工作

大学生身上承担着一定的重任，国家的前途命运和大学生的人生发展是有着一定的关联的，做好大学生基层党建工作有着一定的积极意义。基于21世纪下，全媒体得到了一定的发展，为大学生基层党建工作带来了新的转机和新的任务。为了保证大学生基层党建工作的顺利开展，各大高校在日常的工作中应积极创新，找到更为合理的工作方式。

1 全媒体时代下开展大学生基层党建工作时存在的问题

1.1 党组织对于大学生党员的思想教育不足

学生进入到大学阶段，正是思想教育的关键时期，思想变动较大，为了帮助学生建立正确的价值观念，所以应建立完善的党组织管理制度。同时，在学生进入高校后，没有开展相应的课程学习，学生的理论知识没有得到巩固，没有有效提高大学生的个人素养。

1.2 党支部教育形式单一

在进行党支部工作时，高校还是沿用传统的教育方式，和当代大学生的实际生活有着一定的出入性，缺乏活力和针对性，没有切实提高大学生对于党建工作的兴趣。

2 基于全媒体时代下大学生党建工作创新策略

2.1 加强党员后续教育及管理工作

在开展党建工作时，应重视调动大学生参与到党建工作中的积极性，给予大学生更多的权利，让大学生也主动参与到党建工作中来，真正做到尊重大学生的主体地位。大学生之间有着一定的差异性，在各个方面上都是有着一定的不足的，为了更好地对于学生进行教育指导，因此高校应针对于学生出现的实际问题进行改进和完善教育方式，带给学生更为正确的思想认识。在党建工作中，应将重点放在培养学生的价值观念上，充分利用全媒体的背景，发挥高新技术的作用，利用先进的技术加强和学生之间的互动交流，和学生建立一个和谐的师生关系。同时，在日常的党建工作中，也应专门抽出一定的时间，对于学生进行考察，针对于学生的问题进行分析，有的大学生理论知识掌握得不扎实，针对于这一问题，高校应加强理论知识的学习，夯实学生的理论基础。

2.2 对于大学生进行思想政治教育

首先，应加强理论学习，高校应利用好课间时间，带领学生巩固党章知识，掌握一定的理论基础，组织开展各种教育活动，让学生在活动中得到启发，得到感悟。在课堂教学中引导学生学好自己的专业知识，为学生的人生成长打下坚实的基础。针对于各个节日开展主题活动，在活动中学习我国的传统文化知识，让学生激发自己的爱国情感。为了实现理论与实践相结合，高校应开展各种实践活动，例如利用课余时间，高校可以组织学生参观历史博物馆、 军事博物馆、民族博物馆，通过这一方式，让学生进入到社会中，在社会中将学习到了理论知识进行合理应用，培养学生的多种能力，让学生在生活中感受思想政治教育和实际生活之间的联系。全媒体时代下，高新技术层出不穷，也为高校的党建工作带来了机遇和创新点，为了正确引导学生，高校应利用好各种新的教学手段，借助于互联网的辅助，加大对于学生的管理力度。

2.3 注重对于学生进行文化引导

基于全媒体的背景下，为了更好地开展党建工作。高校应利用一切教学时间，加强对于党建工作者的培训，让其掌握更为先进的技术。通过短讯、在职学习等方式加强党建工作者的学习，创新党建工作者的思维理念，以便其更好地开展党建工作。高校可以利用新媒體技术搭建一个网络平台，借助于网络的力量，为学生传递一定的党建信息，也有利于学生加强自身思想道德认识，党建工作者应和学生多进行沟通交流，通过多种信息交流渠道，发布有关于党建的信息知识，让学生及时了解资讯，扩展学生的视野，让学生多了解社会，充分激发学生对于党建工作的兴趣和热爱。作为党建工作者，可以借助一些交流平台，如QQ、微信等方式和大学生进行交流沟通，充分掌握大学生的思想动态，对于大学生开展党建思想政治教育，做好对于大学生的思想把控。

例如，在实际的党建工作中，高校还可以建立一个微信公众号，利用这个微信公众号作为平台，定期发送各种信息，宣传有关于我党的政策和理论 ，加强对于大学生的思想建设工作，充分满足大学生的精神文明需要。

3 结语

综上所述，在高校党建工作中，应注意合理利用全媒体背景，深入研究大学生的政治需要，从实际出发，利用多种教学方式，对于学生进行党建教育，提升大学生的政治素养，增强党建工作的实效性，保证大学生能够树立一个正确的价值观念。

参考文献：

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[2] 王鹏.全媒体时代预防文化发展的新态势[J].法制博览，2016（28）.

[3] 陈敦山，杨维周，周梦.创新全媒体时代西藏高校思想政治工作途径、方法与机制[J].西藏民族学院学报（哲学社会科学版），2014（06）.

（作者单位：四川省成都市四川师范大学）