小学数学教育中培养学生独立思考能力的问题研究

李艳

摘要：在小学时期，数学学习对于小学生思维水平的提升有着很多大帮助。数学的学习可以帮助学生解决生活中遇到的很多问题，让小学生把数学思维灵活地运用到生活中来。小学作为学生启蒙的黄金时期，因此小学生数学思维的培养是十分重要的。随着时代的进步，数学的思维模式也在随着时代的进步而发生这改变，如何才能让学生能够适应时代的潮流，不断地进行思想更新是十分重要的。因此引导学生学会独立思考，让学生看待事物时有自己的看法。当学生在面对问题时才会进行分析思考用自己的方法让问题得到更好的解决。

关键词：小学数学;培养学生;独立思考;问题研究

随着新课标的改革，很多老旧古板的教育方式得到了时代的否定。为了能更好的跟进时代的潮流，教学教材和教学方式也在不断地进行着更新。在传统的数学教学方法中存在着很多的弊端，一些老师一味的追求上课效率，把课堂上的大部分时间都用在讲解新知识上，而没有给学生足够的消化时间。造成了老师认为把该讲的都讲给学生，但学生的掌握情况却很不乐观。这种现象很大一部分原因是，教师没有给学生留时间去思考问题，长次以往学生不具备独立思考的能力，在以后面对问题时往往会措手不及。因此下文是我针对小学数学教育中培养学生独立思考能力的问题研究的一些看法。

1 小学数学教学课堂存在的一些现状

根据研究表明，针对部分小学数学课堂的研究调查，大部分的数学教师没有对培养学生独立思考有着足够的重视。部分小学数学教师仍然使用着一些落后的教学方式，教师在讲台上只是一味的讲授课本知识，老师在上边讲学生在下边听双方没有太多的互动，教学效果很不理想。教师急需要改变这种传统的教学方式，寻找合适的教学方法，提高学生的学习效率。因此教师应该重视起对学生独立思考的重要性，多给学生提供独立思考的机会和时间。努力利用课上和课下的时间，让学生可以逐渐养成独立思考的能力。让学生可以在数学学习和练习的过程中，逐渐的学会独立思考，在没有老师引导的情况下也可以解决掉一些问题。让小学数学课堂可以跟随时代的步伐，响应新课标的教学要求。以学生为课堂的主体，关注学生思维能力的养成，逐渐体会到独立思考的乐趣所在。因此我国部分小学数学课堂需要进行一定的改进，让教师放开手让学生进行独立的思考。

2 小学数学教育中培养学生独立思考能力的策略

2.1 在课上教学时，提出问题让学生进行独立思考

在传统的小学数学课堂上，教师只专注于知识的传授讲解，往往容易忽略学生的接受情况，一个优秀的数学课堂，是需要教师和学生互相参与的，而不是教师的独角戏。师生要改掉以往的知识输入模式，重视学生自身的思考能力。在教学过程中，要重视给学生留一定的思考机会和思考时间。在课上教学时，教师可以把一些数学结论以问题的形式引出来，让学生进行思考。这样的形式可以激发学生数学学习的积极性，还可以让数学结论更加的深刻。

例，在学校乘法的结合律时，教师不要之间把公式告诉学生。如果直接告诉学生（a*b）*c=a*（b*c）学生可能不知道如何运用这个公式，对这个乘法分配律印象不够深刻。教师可以先给学生用一个乘法算式引出来，例如7*25*4让学生先用自己的方法进行计算，当同学们都计算出来之后，教师可以把结合律的公式写在黑板上，让同学们思考能不能用这个公式把这道题算出来。学生通过观察和公式的套用会发现7*（25*4）要比依次进行乘法计算要简单的多。学生通过自己的观察和思考，找到了简单的运算方式，让学生印象更加的深刻。

2.2 利用课下练习，让学生可以独立思考

课上留给学生独立思考的时间是相当有限的，因此教师也要合理的利用好课下的机会让学生能够在没有教师引导和干预的情况下进行独立思考。课下练习就是一个很好的机会，学生独立完成课下作业的过程中也会有自己的思想在里边。学生在没有教师的情况下，要独自面对和分析这些课后习题。学生要自己却思考这道题的逻辑顺序，需要用到什么样的数学公式，什么樣的解题过程比较的简单。都是需要学生自己去选择思考的。因此学生独自完成的课后习题，一定程度的反应了学生的思维方式。

例，教师可以针对当天所学习的数学内容，给学生安排适当的课下作业作为对所学新知识的一种巩固和掌握。学生在自己面对试题时，缺少了老师的引导。只能通过自己的思维方式，来对例题进行思考回答。当学生能够通过独立思考正确完整的完成课后习题时，也就代表学生已经基本掌握了所学习的数学知识。

综上所述，在小学数学学习过程中培养小学生的独立思考能力是十分重要的。只有学生学会了独立思考，在面对问题时，才可以凭借自己的力量，迎刃而解，而不是只会依赖于老师的帮助去解决问题。独立思考的培养对于小学生来讲，可以很好的培养小学生的思维能力。数学思维的养成，可以在以后分析问题和解决问题时，都可以沉着冷静地去面对。让学生可以根据时代的发展更新自己的思维想法。

参考文献：

[1] 宋开红，常一凡.关于小学数学教育中培养学生独立思考能力的问题研究[J].中国校外教育旬刊，2015（15）.

[2] 朱兴兵.如何在小学数学课堂教学中培养学生的独立思考能力[J].中学课程辅导：教学研究，2015（18）.

（作者单位：吉林省延吉市北山小学）