农村初中化学实验教学改进策略研究
2020-09-10袁文兰
袁文兰
摘要:化学是一门非常具有实验性的课程,在初中化学教学过程中开展实验教学,不仅是化学课堂教学手段,同时还是化学学习的重要内容。在教育事业不断进步的今天,初中化学实验课程教学要以多样化的教学方式来实现新课程教育改革,但是由于农村地区优质生源的不断流失以及教育经费的不足等原因,在农村地区很多初中化学教师在教学过程中对化学实验没有一起足够的重视。
关键词:农村初中;初中化學;实验教学;改进策略
在我国教育事业改革的大背景下,初中化学这门学科也随着教育改革的脚步提升教学水平,及时是在发展并不是很好的农村地区,从事教育事业的工作者们也在积极地改进。化学身为初中时期的重要科目之一,在农村初中教学过程中也越来越被重视起来,化学实验教学的开展以及鼓励学生参加化学实验活动,这不仅能够使学生的动手操作能力得到锻炼,同时还能够使学生在化学实验课当中感受化学的乐趣,从而提高其学习积极性和主动性。
1 农村初中化学试验教学现状
虽然很多农村初中学校对化学实验器材以及所用药品的准备比较齐全,但是由于专业教师的短缺,导致农村初中化学教师往往都是一人兼很多科目的教学,除了担任自身的化学教学之外,还担任其他科目的教学,即使是没有兼任其他科目的教学,也都是一人带领多个班级进行化学教学工作,同时还兼任化学实验管理员,很多农村中学虽然设备齐全,但是并没有专职的化学实验管理员,都是由化学教师一人担当。而一次完整的化学实验需要从准备实验器材以及实验完毕后清洗实验器材以及收集仪器等多种步骤,在这种情况下,及时很多化学教师对化学实验的重要性有足够的认知,但往往由于力不从心导致无法进行一次完整的化学实验,甚至一些教师干脆以讲实验代替做实验的现象,这对于农村地区初中化学实验教学的开展带来了很大的影响,同时也不能激发学生学习化学的兴趣,最终影响了农村地区初中化学教学顺利开展。
2 农村初中化学实验教学改进策略
2.1 提高农村化学实验教学的重视程度以及加大师资力量分配
想要改变现阶段农村初中化学的教学现状,就需要让广大农村化学教师以及教育部门认知化学的重要性,让农村初中化学教师明白化学是以实验为主的学科,实验是初中化学教学中不可缺少的重要组成部分,通过开展化学实验进行教学,不仅能够使学生对自然界有初步的认知,同时还能够培养学生解决化学为题的非常重要的方式,对于学生智力的发展起到了非常重要的作用。由此可见,化学实验教学是非常重要的,因此,教育部门要对于农村化学实验教学加大投入,合理分配师资力量,完善实验教学设备,为农村初中化学实验课程的开展提供有利保障。例如在开展沪教版初三化学实验课程《配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液》这一课程教学时。为了能够使化学实验课程更加完善,首先需要为教育部门为农村初中校园完善实验器材,同时还需要配备专业的化学实验教师,使化学实验教学的开展更加高效,让学生在化学实验的学习中不仅提高动手实验能力,同时还能够感受到化学的魅力,从而积极的、主动的投入到化学的学习当中。
2.2 加强农村地区化学实验教学的管理力度,确保实验教学充分落实
教育部门要对农村地区初中化学实验课程以及教学设备和仪器进行普查,确保实验教学中缺少的仪器能够尽快配齐,对于所需要的药品要设立专门的药品储存室,以便教师能够更好地开展化学实验教学。同时还要加大对农村地区初中化学教师实验技能方面的培训,提高其化学实验能力。只有使教师懂得了如何正确进行化学实验,才能够正确的教导学生。此外,农村地区初中学校要克服困难,自筹资金购买实验药品以及实验器材,并且设立专门的实验室,为化学实验课程的开展提供条件。例如在开展沪教版初三化学实验课程《酸与碱的化学性质》这一课程教学时,为了能够使化学实验教学更加高效,就需要平时教育部门以及学校对校园化学实验室进行完善,并且平时对农村初中学校加大管理力度,定期检查,确保农村初中化学实验室的充分落实,为学生创建完善的实验条件,从而促进农村地区初中化学实验课程的顺利开展。
2.3 提高农村地区初中化学教师的职业素养
为了能够使农村地区初中化学实验课程顺利开展,首先需要有坚强的后勤保障工作。除了要配备专业的实验员之外,还需要提高农村中学化学教师的职业素养。学校要定期组织化学教师进行培训以及专业化的学习,健全实验室的实验规则,从而确保实验室管理以及化学实验的规范化,以保证农村地区初中化学实验教学的顺利进行。
3 结语
总之,化学的学习离不开实验。而化学实验课程的加入为化学的学习提供了有效途径。在教学条件相对落后的农村地区,化学实验的顺利开展需要广大教育部门以及农村初中校园的共同努力,再加上化学教师教学方法的改进,积极开展化学实验课程活动,为农村地区初中化学实验创造更好的实验环境。
参考文献:
[1] 夏文兰.浅谈农村初中化学实验教学的现状及改进策略[J].读与写(教育教学刊),2014.
[2] 刘成.浅谈石柱县农村初中化学实验教学的现状及改进策略[J].读与写(上,下旬),2015.
[3] 田瑞娟.新课标下农村初中化学实验教学现状及对策[J].中学课程辅导(教学研究),2018.
(作者单位:江苏省泰州市里华初级中学)