关于幼儿园管理工作创新的对策研究

唐旭

摘要：在幼儿园中，儿童和儿童的教师是幼儿园的重要成员，幼儿园的管理制度，需要二者的配合合作来完成。因此，幼儿教师对于小朋友的管理和教育是十分重要的。幼儿园教师首先要提高自身的管理能力，并对于幼儿园的管理方法进行创新和研究，选择适合自己学生的管理制度。幼儿园的孩子与小学、初中的学生是有区别的，幼儿时期的孩子自制力和意志力都是十分薄弱的，更需要教师细心的照顾和管理。幼儿园教师应该在幼儿教学中树立以人为本的教学理念，采用适合当今教学管理制度，来更好地管理幼儿学生，这是当前幼儿园管理和教育努力的目标。

关键词：人本理念;幼儿园;管理中;运用探讨

随着新课标的推进与深入，素质教育越来越被人们重视。在幼儿园中的一切教学活动和管理制度都是面向所有儿童的，为了帮助幼儿从小提高各方面的素质，使他们在良好的教育环境下健康、活泼的发展。但是，由于幼儿的发展速度、兴趣爱好以及性格特征等个人特征存在不同的差异。幼儿园教师在进行管理时，必须坚持以儿童为本、以儿童为中心的理念，使幼儿在幼儿园中茁壮、健康的成长和发现。下文，本人将关于幼儿园管理工作创新的对策和大家一起进行研究，以供参考。

1 将游戏与管理进行融合，增强幼儿自我管束力

幼儿在做游戏的时候，他们表现出来的认真程度要高于平时。此时此刻，幼儿的潜能被激发，他们的观察能力、学习能力以及思考能力都比较高。因此，幼儿教师可以抓住幼儿园学生的这一特点，在组织自主游戏活动中的时候，可以引入与管理相关的游戏，让幼儿园的学生在游戏中也有学习，让小朋友从被动的约束变成主动的自我约束。这样可以利用游戏本身的趣味性作为内在动机，来调动幼儿参与游戏活动的积极性，同时增强幼儿自我的管束力，从而提高了幼儿园的管理效率。

例如，幼儿教师首先制定一个本班的班级管理规则制度，不要太多，要精炼突出重点，大概十来条左右的样子。教师把这个规则制度表贴在班级墙上。同时，教师要求小朋友们把班级管理制度表记在脑子里。在做游戏的时候，幼师说：“小朋友们，今天呢我们做的游戏叫做（班级规则小火车），游戏规则是让每个小朋友按顺序说一条班级规则，一条龙传下来。如果哪个小火车被卡住了，今天的零食就没有了呦。”然后，幼儿教师就组织小朋友们做游戏。

2 与学生培养情感，建立良好师生关系

良好的班级管理，不仅仅需要幼师的适当管理，还需要小朋友的积极配合。其实，最难的班级管理制度就是幼儿园的班级管理，幼儿的自制力相比小学生来说还要低很多。如果幼师想要对幼儿进行管理，强有力的“冷命令”是没有任何成效。那么这时候就需要建立良好幼师与学生之间的师生关系，培养好二者的情感。对于小朋友来说，他们的身体和心里都处于最初蒙启的阶段，最需要幼师进行引导和管理的阶段。因此，幼师要注重培养和小朋友的感情，走入小朋友的内心，使师生之间形成一种融洽的朋友关系。

例如，在小班会课上的时候，幼师把椅子围成一个小圈，来讲解班级的规则制度。首先，让每位小朋友都说一条自己认为应该遵守的班级制度，同时要和小朋友进行互动，多鼓励他们。比如说：“茜茜小朋友说的真棒，那你要好好遵守哦！”然后幼儿园教师进行总结，教师说：“小朋友们说的都很好，那么接下来你们来听老师说一说我们班的班级规定把，要认真地听哦，一会老师会进行提问，回答对的小朋友可以奖励小饼干吃。”当教师说完后，然后进行提问环节，并给回答的小朋友奖励小饼干。

3 设置奖励制度，鼓励学生遵守班级管理

作为小朋友，他们喜欢被老师表扬和夸奖。在被表扬以后，他们会更加听话和遵守班级制度。幼师作为班级建设的主导者和规划者，需要为班级制定合理的奖励制度，让遵守规则、听话的学生得到奖励，这样会激励得到表扬的小朋友更加听话，让没有被表扬的学生努力做好，争取得到表扬。因此，班主任可以设置班级奖赏制度，对于表现好的学生进行表扬，对于表现不好的小朋友要及时提醒，让班级变得更加和谐、有秩序。

例如，幼儿教师在班里的墙上贴一张“小星星奖励”的表格，在表格上写上每位小朋友的名字，每個小朋友名字的后边都有五颗小星星。对于表现好遵循班级管理的小朋友，每一次这些加一颗小星星，以做鼓励。对于表现不好违反班级管理的小朋友，幼师就每一次去掉这些小朋友的一颗小星星，以做警告。一个月结束以后，幼师对于小星星多的小朋友进行奖励和表扬。

总而言之，幼儿的成长的是很重要的，俗话说“教育要从幼儿抓起”，由此可见，幼儿的教育管理对于孩子日后的发展是有很大影响的。所以，幼儿教师使用正确、适宜的管理方式，来引导幼儿养成良好的遵守班规的习惯。同时，幼儿教师也要总结经验，从而完善班级管理制度，并对管理进行创新。幼儿教师要用科学的、高效的方法来管理班级，让小朋友们能够在一个积极向上的班级氛围中健康成长。

参考文献：

[1] 石敏.幼儿园管理策略研究[J].中华少年，2017（10）.

[2] 赵显芳.为幼儿园班级区域活动“松绑”[J].山东教育，2017（11）.

（作者单位：陕西省镇巴县碾子镇中心幼儿园）