新时代背景下红色文化资源创新利用探索

2020-09-10刘宏伟门秀艳

新教育论坛 2020年5期

刘宏伟门秀艳

摘要：红色文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分，具有丰富的精神内涵和价值。在新时代背景下，各部门重视红色教育和思想引领，积极推进红色文化资源建设，但在此过程中还存在许多问题和不足。本文章主要针对红色文化资源利用现状进行分析，从制度建设、理论研究、团队培养、创新宣传以及文化育人等方面，对红色文化资源进行了创新利用的探究，并提出了相应的改进方法。

关键词：红色文化资源;新时代;创新利用

在新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践中，习近平总书记反复强调：“红色基因、红色传统、红色资源是中国共产党人创造的宝贵思想和文化财富，我们一定要把这些基因、传统、资源传承好、发扬好、利用好。”党的十九大报告中明确指出“坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛”，“没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴”，而红色文化作为中国特色社会主义文化的重要组成部分，承载了党和国家的英雄史、奋斗史、革命史，蕴含着坚定的理想信念[1]，是马克思主义理论思想与中国具体国情结合形成的先进文化。十九大闭幕后，习近平总书记带领中央领导人前往上海和浙江嘉兴，瞻仰上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船，回顾建党历史，重温入党誓词，也深刻说明红色文化是我们党开展思想政治教育和意识形态工作的旗帜引领。在新时代背景下把红色文化资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好，把红色文化建设好对推动社会主义文化繁荣富强具有重大意义。

一、新时代红色文化资源建设的重要意义

红色文化资源创造性地把马克思主义理论与中国革命和建设实际有机结合起来，是马克思主义中国化的必然结果，是中国化的马克思主义，为中国特色社会主义文化建设提供了思想源泉和理论指导。

1.红色文化资源具有精神旗帜作用

红色文化是中国共产党人初心和使命的精神与物质载体。是社会主义先进文化的有机组成部分，更是中国共产党人坚守初心、履行使命的生动历史生成与鲜活事迹展示，因而具有强大的精神感召力[2]。无数革命前辈在艰苦的战争年代和社会主义建设时期，为了民族解放、祖国富强无私无畏地奉献了自己的青春，甚至是生命，这种无私奉献的精神具有强烈的感染力和非凡的号召力[3]。井冈山精神、长征精神、延安精神、“两弹一星”精神、抗震救灾精神、航天精神、改革精神、创新精神等也都是传承和发展红色文化的具体体现。红色文化中所蕴含的民族精神、时代精神内涵是当代社会主义的精神旗帜，无形中激励着当代人，以乐观向上的精神面貌投入日常的学习和工作中，投入到社会主义建设中，并努力实现个人理想和人生价值。

2.红色文化资源具有思想引领作用

红色文化的核心价值观是红色文化中最重要的价值理念，是中国共产党领导中国人民在革命实践活动中和价值评价活动中形成的观点、看法的总和，是他们的世界观、政治信仰在价值判断中的集中體现[4]。红色文化资源有助于社会主义核心价值观的培育和践行。红色文化资源是孕育社会主义核心价值观的重要元素，是具有社会主义主旋律意义的文化，能够发挥出积极的思想引领作用。

3. 红色文化资源具有民族团结作用

红色文化资源有助于增强中华民族的感召力和巨大的内部凝聚力。无数革命先烈抛头颅洒热血、众志成城反抗外侵，形成了家喻户晓的革命典范故事。这些革命典范传承产生的红色文化能够使全党、全国各族人民的心凝聚在一起，万众一心、共同努力，为社会主义建设提供智力保障和精神支持，巩固中国共产党的执政地位。

4. 红色文化资源具有教育启发作用

红色文化资源是培养社会主义核心价值观的重要教育资源。运用红色文化资源进行政治理念教育，能够培养出国民良好的奋斗目标和政治方向。同时红色文化资源能够启发国民积极投身中华民族伟大复兴的建设事业中，红色文化资源彰显了中国共产党对国家富强、人民生活富裕的价值追求和愿望，加强对国民红色文化教育，使其了解党从幼年到成熟的发展历程，对国民积极投身于实现中华民族伟大复兴的建设事业中具有重要意义[5]。

二、红色文化资源利用现状与困境

1.红色文化资源利用制度建设不够完备，缺乏战略高度

在红色文化资源利用过程中缺乏统筹指导和规划，造成许多优质红色文化资源闲置和浪费。同时理念难以转变也是制约红色文化资源利用的一个重要问题，由于经济利益驱动而贬低红色文化的价值，削弱红色文化的作用，单纯地把红色资源叫做红色旅游资源，单纯把红色资源作为传统教育基地，大大地影响了红色资源的展现与其作用的发挥，粗放的管理模式，对红色文化进行集中经营的理念缺乏，严重地制约着红色资源的价值与作用的全面实现[6]。

2.红色文化资源缺乏专业研究团队

红色文化资源发展过程中缺乏专业研究团队和专业商业团队，造成红色文化资源利用过程中对历史文化内涵挖掘深度不够深，甚至扭曲红色文化内涵，造成理念混淆和文化误解，并且产业发展中存在单一片面式发展，没有与当地特色产业搭配融合等诸多问题。例如，很长一段时期，来延安旅游的人们在游览了宝塔山、清凉山、杨家岭、枣园、王家坪等历史文物和革命旧址后，基本就看不到更让人感兴趣的东西了。由于旅游项目单调、开发后续产业滞后等原因，延安的红色旅游一度陷入尴尬的境地[7]

3. 红色文化资源区域之间无法形成良好的协调发展

红色文化资源区域之间的整合度不高，资源分布过于零散，开发利用难度大;红色文化资源没有系统详细分类规划，同样种类的资源重复利用现象过多;区域与区域之间没有沟通家交流，无法形成良好的资源共享，导致红色文化资源浪费现象严重。例如，山东省红色文化资源丰富，分布范围广，相对不集中，并且多数资源分布在偏远地区。在山东省 2449 处革命遗址中，“临沂市有 388 处，占全省总数的 15.84%;烟台市有329 处，占全省总数 13.43%”[3]。福建作为原中央苏区的核心区域与主要组成部分，在红色文化资源开发与利用中面临着革命旧址地处偏僻，常年遭受自然灾害而无法得到有效保护;大部分红色文化资源没有被合理利用和宣传，导致无人知晓;周围江西、湖南、湖北等著名红色景点突出发展，致使福建红色旅游资源发展受限等问题[8]。

4.红色文化资源缺乏特色高效宣传形式

红色文化资源在宣传形式上缺乏创新;宣传内容陈旧死板、缺乏时代气息;没有合理利用现代高新宣传技术和载体等;慢慢在新媒体时代下，红色文化资源的宣传被边缘化。红色文化资源的宣传没有跟上新媒体的发展速度;红色文化的宣传内容、主题与新媒体传播要求不够契合;宣传的渗透力依然不够是红色文化资源在宣传过程中存在的主要问题[9]。

5.红色文化资源教育体系不够完备，缺乏有力的思政教育形式

以红色文化为载体，会使思想政治教育更生动活泼，更具有吸引力，更容易被大学生所接受，思想政治教育就能更好地产生“润物细无声”“春风化雨、点滴入土”的作用[10]。但是目前高校中红色文化与思政教育课程融合度不高，没有切实将红色文化与红色经典融入到思政课堂上;校园文化建设中红色文化资源元素不明显、不充分，在网络、文化、管理、服务、资助育人环节汇总缺少红色文化元素;在实践育人过程中红色文化资源利用率不足，学生在暑期社会实践以及社会服务过程中缺少与红色文化资源中建立起良好的纽带。

三、红色文化资源高效利用创新探索

1.加强意识形态阵地建设提高红色文化资源战略高度

政府职能部门以及各级党政机关要注重增强对红色文化资源保护利用的责任意识，提升相关负责人对红色文化资源的政治效益和社会效益的深刻认识，促进各级政府职能部门加快对红色文化资源利用制度的上层建设，把握好红色文化资源主流意识形态的引领。在发挥红色文化资源利用的过程中，基层党政机关以及各领导部门一定要注意在统筹规划、规范管理的过程中给当地管理部门留有因地制宜、按需发展的自由空间，避免出现一把抓、一刀切的形式主义之风。党政机关和政府职能部门在利用好红色文化资源过程中既扮演着制度制定者，又是组织实施者，同时也是督促监督者，所以一定要加强对相关领导及决策部门的意识形态阵地建设，全面提高红色文化资源利用的战略高度。

2.注重培养专业研究团队全面提升各项效益最大化

培养红色文化资源理论研究专业机构和人才，加大对红色文化资源研究的各方面投入，充分挖掘红色文化资源背后的政治效益、社会效益以及经济效益，避免出现单一化、片面化、碎片式的研究，既浪费研究资源，又容易造成意识的混淆和误导群众。加强各地方之间的理论交流和研讨，强化红色文化资源理论研究的整体性和连贯性，同时整合区域之间的优势，弥补各自发展的短板，发挥好统筹的高效性和全面性作用。同时，增强红色文化资源理论研究的专业化，也能增加红色文化资源宣传的权威性，能够更好为社会主义核心价值观的培养提供进一步的服务，创新赋予红色文化资源现代化的价值和意义，提升红色文化资源对价值引领的新高度。

培养红色文化资源商业化运作团队，实现红色文化资源的转型升级，创新开展红色文化资源利用新局面。随着市场化改革的深入推进，红色文化资源也应该充分挖掘开发其政治效益和社会效益之外的经济效益。专业化的商业团队能够更好整合全国和各地方的资源，在此基础上不断推陈出新，提高红色文化资源的经济效益。例如，我国红色文化资源较为丰富的地区往往经济相对落后，地方政府把握市场需求的意识和能力不足，难以坚持发散思维，“靠山吃山、靠水吃水”的思维方式仍较为盛行[11]，无法充分意识和利用好优厚的红色文化资源，从而导致资源浪费和地区经济发展相对滞后。专业化的商业运作可以推进旅游产品的专业化、多样化发展，既能起到良好的宣传作用，又能达到精准扶贫的目的。例如，韶山景区在突出伟人故里品牌优势的同时，将红色资源和优良生态环境资源开发结合起来，使红色旅游、文化旅游、生态旅游、都市休闲旅游融合发展，并逐渐形成了自己的规模与特色，于 2011 年成功晋身国家5A 级旅游景区[7]。商业化团队同时可以对红色文化经典进行开发和利用，为红色文化注入更多的商业化元素，推动红色文化产品的革新升级，打造良好的红色文化产业，保障红色文化产业良好有序的发展。专业化商业团队可以有效整合特色地方“吃、住、行、娱、购”多方面的优势资源，开发出丰富多彩的旅游线路，同时又能通过大数据方式开创出更多旅游资源和旅游设施，从宏观方面推进红色旅游景点的整体规划和建设、增强革命老区的整体吸引力、促进革命老区的产业转型升级，不但可以达到红色文化资源高效利用，更实现了“实事求是、因地制宜、分类指导、精准扶贫”的重要战略。

培养红色文化资源服务相关的社会公益组织，强化红色文化资源与人民群众的联系，保障红色文化资源有良好的群众基础。随着社会的进步和人民生活水平的提高，社会组织也在不断发展，其活动领域渗透到文化、教育、卫生、社会服务、法律、体育、农村与农村发展等各个领域，越来越多的普通人也开始热心参与到社会公益事业中去。社会组织也是属于最基层的社会治理组织，能够收集大量信息，并对问题提出合理的解决办法，可以有效避免大的矛盾和冲突的产生。同时，社会组织是基层群众的代言人，在宣传与推广红色文化资源方面更有说服力和親和力，渗透力更强、更全面、更广泛。因此，在红色文化资源利用过程中相关的社会公益组织的培养是不可或缺的。

3.开创红色文化资源宣传新形式打造红色文化资源科技新生命

创新红色文化资源宣传新形式，赋予红色文化资源宣传的时代新气息，拒绝老套、呆板、严肃、夸张等缺乏时代感、真实感、亲近感以及吸引力的宣传形式与内容。宣传内容要注重与时俱进和推陈出新，在保证不篡改历史原貌及不扭曲歪解历史的前提下，对红色文化资源的宣传内容上应该加入更多贴合时代感的元素。目前大众对红色文化资源的接触形式多数停留在红色教育基地、红色文化作品以及红色宣传报道等方面，缺乏新的宣传形式和宣传载体，而且红色文化资源宣传体系中与高新技术之间的关联度和融合度并不明显。目前是高新技术爆炸产出时代，特别是大数据、云计算、物联网、5G移动通讯以及虚拟现实等前沿技术的发展与革命，更是推动了各行各业进行产业的转型发展。因此，红色文化资源在宣传形式与内容上要紧紧把握好高新技术革命，探索出自己的转型之路。

依托游戏载体，加强文化渗入。由于移动互联网通讯技术的发展，特别是5G时代的到来，必定会带动手游市场持续井喷式的发展。根据近几年国内手游市场的统计，到2017年中国移动游戏市场收入达到1161.2亿元，并且呈现出持续高速增长的趋势。从统计数据中可以看出手游对社会多方面都存在着巨大的影响，不但影响着经济发展，更加影响着人民大众的文化与价值观。同时手游是包含着美术、音乐、文学等内容的艺术品，并且与多种产业之前存在着巨大的纽带关系。目前游戏市场中位列前茅的游戏主要是射击类，团队竞技类以及角色扮演类，恰恰红色文化资源中存在以上几类游戏元素，能够直接植入到多款火爆游戏中，不但能够对红色文化产生立竿见影的宣传效果，也是对游戏市场中的文化和价值引领一种扶正之举。在红色文化资源宣传过程中利用好游戏这个重要载体，将加大红色文化资源在人民大众中的渗透程度，而且这种渗透效果会日益显著。

引入人工智能技术，让红色文化资源“活”起来。习近平总书记多次强调“人工智能是引领这一轮科技革命和产业变革的战略性技术，具有溢出带动性很强的‘头雁’效应”。现阶段人民群众接触到的虚拟现实技术多应用于游戏和影视等产业，而这些产业与红色文化资源之间的联系并不明显。虚拟现实技术会让体验者有身临其境的感觉，能够增强体验者的多感知性、交互性、自主性、动作性和构想性。因此，开发出具有红色文化背景的VR游戏能增加体验者对相关历史的理解，增强历史文化认同感，同时也能够最大化激发体验者的爱国情怀。国内大多数红色旅游景点为还原历史原貌多采取大型场景演出的形式，而在演出配置中会造成大量人工、资金投入，若最终呈现的历史原貌不理想将会导致巨大的资源浪费。此外，大型场景演出在投入使用中存在很大空间占用和维护管理成本，例如西安华清池景点的“西安事变”演出。如果能将虚拟现实技术应用到历史事件还原中，则会节省巨大的空间占用、优化人力物力财力等资源配置，既能够增加人民的体验感，也能起到更有效、更真实的宣传教育的形式。

4.把握好高校学生重要群体探索红色文化实践育人新体系

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：“我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向。高校立身之本在于立德树人。只有培养出一流人才的高校，才能够成为世界一流大学。”在新时代背景下，高校是为党和国家完成社会主义现代化建设源源不断培养一流人才的重要阵地。高校学生群体对文化内涵接收速度快，同质化效果明显，在文化传承和价值引领过程中能够发挥巨大的推动作用。同时红色文化的传承和建设也是高校坚持立德树人的重要内容，因此在高校中探索出红色文化实践育人体系对利用好红色文化资源是一项重要举措。

新时代背景下，高校学生具有明显的个性，思想自由、富有责任感、探索求知意识强、创新能力高，并且寒暑假赋予学生充足的时间做自己认为有意义的事情。目前大部分学生在假期会选择支教或者实习，缺少参加红色文化资源探索和实践类的活动。因此高校要注重培养学生对红色文化资源的认同感和亲近感，同时要配置相应指导老师及其他方面的资助，为学生们参与红色文化实践提供全方位的保障。

四、总结

红色文化资源蕴含着明显的中国特色社会主义内涵，将其利用好能够发挥出显著的政治、经济、社会、文化效益，对激发国民的爱国主义情怀、增强民族荣誉感、实现价值引领以及文化传承等具有深远意义。在红色文化资源利用过程中，组织管理者要注重加强意识形态阵地建设，提高红色文化资源战略高度，并且要培养专业研究团队，全面提升红色文化资源在各方面的效益最大化。在宣传红色文化资源过程中要注重开创红色文化资源宣传新形式，打造红色文化资源科技新生命。只有具备行之有效的红色文化资源利用制度、丰富多彩的红色文化资源产品、喜闻乐见的宣传形式和高端有趣的体验方式，才能充分利用好红色文化资源，吸引更多群众参与红色文化资源发扬传承，开創全民传承红色资源、红色文化、红色精神的新时代。

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