条理清晰 有条不紊

刘腾辉

【技法点拨】

我们在写记叙文时，怎样才能从“内容零乱”到“线索清晰”呢？

第一，对写作的内容要有整体的构思。看到题目，我们大脑中就会出现许多与题目相关的材料。对这些材料，我们要善于取舍，选取那些典型的、有代表性的、能够集中表达文章中心的材料，同时确定好详略、主次。这样写出的文章才能做到主次分明，详略得当。

第二，合理安排写作的顺序。合理安排写作顺序，就是根据文章内容和表达的需要，把写作的材料按照一定的顺序进行合理的安排和组织，这样写出的文章就会有条不紊，言之有序。一般情况下，写作的顺序包括时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。对于写人叙事的文章，大多采用时间的先后顺序或者是空间顺序，有时根据表达的需要，还可以采用倒叙和插叙的手法;对于事理性的说明文，大多采用逻辑顺序。当然，至于采用何种顺序，还要根据具体的情况来确定。

第三，注意行文过渡照应。过渡，就是把文中处于相邻位置但意思不同的段落流畅地连接在一起，使之成为一个整体，从而表现文章的主题。而照应，就是把文中不处于相邻位置但意思相关的段落前后沟通起来，使相关的内容也能集中到一块，以突出文章的中心。过渡和照应，是记叙文写作中不可缺少的。写作时，唯有过渡自然，照应紧密，才能使文章环环相扣，浑然一体。过渡的方法常常有以下几种：1.以倒叙手法开头的文章，一般在文章开头段和正文之间使用过渡，使开头部分和正文衔接紧密;2.运用插叙手法的文章，在叙述顺序转换之间需要过渡性的语句或段落;3.文章内容出现意思上的转折时，或者事与事之间缺少必要的逻辑联系时，要使用过渡，以承上启下，做到结构严谨，条理清晰;4.在记叙的过程中，由于表达中心的需要，在人物和表达方式方面，往往需要转换，此时需要过渡。

【作文题目】

阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。

杨绛曾说：“直到人生的最后才发现，人生最美妙的风景竟是内心的从容与淡定，曾一直期望得到外界的认可，却发现：世界是自己的，与他人毫无关系。”

这段话带给你怎样的启迪和思考？

要求：[①]以《世界是属于自己的》为题，与一篇记叙文，不少于600字。[②]感情真挚，不得抄袭。[③]文中不得出现真实的人名、校名、地名。[④]书写3分，请认真书写。

【原文呈现】

世界是属于自己的

刘佳豪

随着世界的发展，科技的进步，人类发明了许多高科技产品，我也想有自己的作品。“世界是属于自己的”，不要在意别人的看法，正像意大利文学家但丁说的：“走自己的路，让别人说去吧。”（开头扣题不紧，讲空洞的大道理，信息点多，导致中心不突出。）

在学校组织的“科技大赛”中，我利用小时候的已经废旧的玩具零件，组装成了一个小台灯，获得了一等奖。我从中得到了无限的乐趣，从此爱上了发明创造。（此处最好要点一下题。）

我一有空就会在家里从坏的小闹钟、电话机等物品中拆些小零件进行拼装。不出几个月就做出了简单的小手电、能乘风破浪的小轮船、能自己走路的小机器人等。也许今天我做的只是一个手电，或许将来我能做个小太阳; 也许今天我做的只是一个小轮船，或许将来我能发明出可以探索“百慕大”秘密的轮船;也许今天我做的只是一个小小的机器人，或许将来我能发明出可以造福人类的机器……（此处写的内容很多很杂。有些内容与主题无关，显得杂乱，导致条理不清晰。）

可以做简单的东西后，我开始学做遥控机器人，这是我的小发明的过程中最難的一步，一直无法攻破。我开始花更多的时间来研究它，可还是“外甥打灯笼——照旧”。学习成绩也因为做各种各样的发明一落千丈。爸爸妈妈劝我放弃，努力学习把成绩提上去。我在心里问自己：要继续学习做遥控机器人，还是放弃这个努力了很久的小发明？最后我还是坚持了下来，每天晚一点儿睡，早一点儿起，先学习，再去学研究遥控机器人。终于，我攻克了难关，学会了做遥控机器人，我的学习成绩也名列前茅。（写了自己在发明创造中遇到的困难和阻力。一般来说，要中心突出，只能重点写一件事或一个事物。此处写的内容有点杂乱，应该浓缩和删削。）

“世界是属于自己的”，只要坚持就会成功。（结尾点题，如果能与上文联系得再紧密些，效果会更好。）

【升格意见】

这篇文章选材新颖，叙事具体。不足之处是：文章的内容比较零乱，建议小作者在文章的条理和详略处理上再下些功夫，力求从“内容零乱”变成“线索清晰”。可以从以下两个方面进行修改：

1.删削冗笔，突出重点

中心突出，主题鲜明，这样的作文才能得高分。这篇文章要突出的是科技大赛中自己做小台灯获奖的事，就应该扣住自己做小台灯的过程写。至于文中写到的做小手电、小轮船、小机器人，与主题关联不大，要突出文章的中心，以上材料都应该删去。此外，本文没必要讲空洞的大道理以及引用意大利文学家但丁的话，这些内容应浓缩或删去，这样重点才能突出。

2.优化线索，注重条理

写记叙文应该有一条清晰的线索，先写什么，后写什么，在动笔之前就要有通盘的考虑。我们要首先熟 悉所写材料，理出或优化清晰的线索，注意条理，分清层次，文章才能具有较强的说服力。这篇习作写足了字数，但是条理不清晰，最终影响了作文的质量。

【升格佳作】

世界是属于自己的

刘佳豪

在学校组织的“科技大赛”中，我荣获了“一等奖”。 拿到奖状的那一刻，我很开心。世界是属于自己的，为了让自己的人生精彩、美好，我们理应去努力探索、创新。（开门见山，点明主题。采用倒叙法，先写结果，再说原因，具有较强的吸引力。）

我从小就喜欢小制作。有一次，看见一个小伙伴正在拼装一个机器人玩具，可怎么也拼不出来，我便迫不及待地过去帮他。我先仔细地研究说明书，对照着拼装图，一会儿工夫，一个造型夸张、别具一格的机器人就被我拼装好了。从那以后，我经常缠着爸爸给我买那些拼装的小玩具。仅仅三个月，家里便堆满了我拼装的各种玩具。（写自己喜欢小制作，曾经帮同学拼装过机器人，为下文写参加学校组织的“科技大赛”做铺垫。）

这次学校组织“科技大赛”，我报名参加了。我在网上精心挑选了一个不仅漂亮而且很实用的小台灯，对材料和安装方法反复揣摩研究。然后，去电子市场采购安装小台灯的零件。最后按照图纸上的说明，进行拼装。一开始，我先用塑料和小铁片完成台灯的大体结构，用电线把两个小灯泡连接在台灯上;接着，把铁片用螺丝紧紧固定在台灯的底下，再贴上彩纸，完成台灯的底座;然后，再把开关固定在台灯的“屁股”上，用布和彩纸做成一个简单的灯罩;最后，我在爸爸的帮助下，放上电池，连接电源，贴上用彩纸剪成的一些小动物进行最后的装饰。终于，经过不懈努力，我做好了这个参加比赛的作品——既实用又美观的小台灯。（有条不紊地介绍自己制作小台灯的经过。删去了一些不必要的内容，叙述有条理，过程描写很具体，突出了文章的重点。）

在科技大赛作品展示现场，我自信地把小台灯拿上讲台，向老师和同学介绍制作过程和使用方法。介绍完毕，我打开台灯，台灯绽放出柔和的光，立刻吸引了所有的观众。我做的台灯既美观又实用，在三百多件作品中脱颖而出，受到大家的好评。经过全校两千多名同学的投票，我最终获得“一等奖”。

从这次获奖的经历中，我得出这样的结论：世界是属于自己的，只要努力和创新，我们就可以实现自己的理想，取得人生的成功！（结尾呼应开头，深化中心，点明主旨。）

【总  评】文中紧扣“我”做小台灯获奖这件事，突出“世界是属于自己的”这一主题，做到了主题突出，描述具体，文章质量明显提高。此外，还优化了线索，注意了文章的条理性，清晰地讲述了自己做小台灯并获奖的故事，以事说理，生动形象，具有较强的感染力。