六招制胜中考单项选择题

李建高

第一招——分析成分

句子成分分析是答题使用频率较高的方法之一，要学会利用好这一方法推敲题干，进一步明确考点，锁定答案。

例1（2019·黑龙江·龙东） —Betty， I am not good at English. Could you help me， please？

—Sure. I’ll do what I can you improve your English.

A. help B. to help C. helping

解析：B. 分析题干可知，can之后的内容在句中作目的状语，因此空格处应填动词不定式。

第二招——辨析比较

表面上看，有些题目的答案不唯一，这样就需要全面分析题干，好好辨析各选项之间的区别，然后才能得出结论。

例2（2019·四川·达州） —Can I Robinson Crusoe？ Mrs. Zhao！

—Sure， it’s very interesting， but you can only it for two weeks.

A. borrow; lend B. lend; borrow C. borrow; keep D. lend; keep

解析：C. borrow意为“借，借用”，常用于borrow sth. from sb.结构，表示“向某人借某物”;lend意为“借出，借给”，常用于lend sb. sth.或lend sth. to sb.结构，表示“借给某人某物”;keep意为“保存，留着”，是延续性动词，可以与时间段连用。而borrow和lend都是短暂性动词，不能与时间段连用。

第三招——找固定短语

有些题目需要留意空格处是否在句中构成了固定短语，再结合题干语境，最终敲定答案。

例3（2019·湖北·黄冈） —Jack， you swam very well. Who taught you？

—Nobody. I taught .

A. I B. me C. myself D. mine

解析：C. teach oneself相当于learn sth. by oneself，意为“自学”。

第四招——记住常用句式

有些题目涉及常用句式的考查，如“the + 比较级， the + 比较级”“It takes sb. some time to do sth.”等。在分析题干时，把常用句式与题干结合起来，就可确定正确答案。

例4（2019·新疆） The we do for other people， the we will be.

A. much; happier B. more; happy

C. more; happier D. most; happiest

解析：C. 句式“the + 比较级， the + 比较级”意为“越……，就越……”。

第五招——运用排除法

有些题目一时难以确定正确答案时，可采用排除法，即把错误的选项排除掉，缩小范围，最后选出答案。

例5（2019 ·北京） My advice on how to save paper by my class last Monday.

A. accepts B. accepted

C. was accepted D. is accepted

解析：C. 句子的主语my advice是accept的承受者，所以谓语动词用被动语态，可排除选项A和B。根据时间状语last Monday可知，句子的谓语应用一般过去时的被动语态。

第六招——综合分析

有些题目涉及多方面的知识，在分析题干时，要综合分析、全面考虑，不可顾此失彼，这样才能确定正确答案。

例6（2019·四川·达州） —Jeff， could you tell me if it tomorrow？ If it tomorrow， I will stay at home.

—It’s reported that it will be sunny， let’s go camping on the Fenghuang mountain.

A. rain; rain

B. rains; rains

C. will rain; rains

D. will rain; will rain

解析：C. 前句中if是連词，意为“是否”，引导宾语从句，故第一空应填一般将来时will rain;后句中if是连词，意为“如果”，引导条件状语从句，故第二空应填一般现在时rains，表示将来。综合可知，答案选C。