2020年中考化学模拟卷（二）

（考试时间：65分钟 试卷满分：65分）

相对原子质量H：1 S：32 Na：23 O：16 Cl：35. 5

一、选择题（本题包括13道小题，1～11题每题1分，12和13题每题各2分，共15分。每小题有一个最符合题目要求的选项）

1. 下列有关物质的用途涉及化学变化的是（ ）。

A. 液氮用于医疗手术

B. 熟石灰改良酸性土壤

C. 洗洁精除去餐具上的油污

D. 金刚石切割玻璃

2. 下图所示的实验操作，正确的是（ ）。

A. 测定溶液的pH B. 熄灭酒精灯 C. 连接仪器 D. 闻浓盐酸气味

3. 用微粒的观点解释下列现象合理的是（ ）。

A. 蒸馏水不适合养鱼——因为蒸馏水中没有氧原子

B. 烧开水时壶盖被顶开——因为温度越高，微粒运动速率越快

C. 1L芝麻和1L大米混合后体积少于2L——因为微粒之间有间隔

D. 一定体积的液体加压，体积变化极小——因为液体微粒之间间隔较小

4. 下列做法中，不能使蛋白质发生化学变化的是（ ）。

A. 加入饱和硫酸铵溶液 B. 加浓硝酸

C. 加乙酸铅溶液 D. 加热

5. 下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（ ）。

A. 焊接金属时我们会用到液氧作燃料

B. 泡沫灭火器灭火原理是使可燃物与空气隔离

C. 成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理与砍掉树木形成隔离带不相同

D. 熄灭煤气火时关阀门灭火的原理是降低可燃物的温度至着火点以下

6. 下列实验能完成对应实验内容的是（ ）。

A. 如图1检验加碘食盐水中含有碘元素 B. 如图2浓硫酸的稀释

C. 如图3生石灰作热源煮熟鸡蛋 D. 如图4验证浓硫酸的吸水性

7. 分类、类比是学习化学常用的方法。初中化学有许多实验，若按照实验主要目的可将实验分为：探究化学反应前后物质的质量关系、探究物质的性质、探究物质的含量等。下列实验中可以与D归为一类的是（ ）。

A                                     B                             ;    C                D

8. 下列有关原理的叙述正确的是（ ）。

A. 真金不怕火来炼——说明金的熔点很高

B. 食品袋里的双吸剂“铁粉”——铁与氧气发生反应

C. 冬天汽车水箱里加防冻液——少量物质溶于水，使稀溶液的凝固温度降低

D. 工业上分离液态空气制氧气——利用液氮和液氧的密度不同

9. 下列关于化学反应xA + yB = mC + nD的说法中，一定正确的是（ ）。

A. x + y = m + n

B. 若A和B的质量都为a g，充分反应后生成物的总质量小于或等于2a g

C. 参加反应的A和B的质量比等于生成物C和D的质量比

D. 若生成物是盐和水，该反应是中和反应

10. 为预防新型冠状病毒，某超市用0.5%的过氧乙酸（C2H4O3）溶液来消毒，要配制0.5%的过氧乙酸溶液1000 g，下列方法正确的是（ ）。

A. 称取0.5 g过氧乙酸溶于100 g水中 B. 称取5 g过氧乙酸溶于995 g水中

C. 称取0.5 g过氧乙酸溶于1000 g水中 D. 称取50 g过氧乙酸溶于950 g水中

11. 下列关于物质的生产或应用的说法合理的是（ ）。

A. 将氯化铵与草木灰混合使用给土壤既施了氮肥又施了钾肥

B. 纯碱既可从内陆湖提取，又可用“联合制碱法”生产

C. 用加碘食盐配制生理盐水、用生石灰补钙

D. KOH属于常见的钾肥，NH4NO3属于氮肥

12. 除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法都正确的是（ ）。

[选项 物质 杂质 试剂 操作方法 A MnO2 KCl 适量水 溶解、过滤、蒸发、结晶 B 铜 铁 过量的稀盐酸 过滤 C NaOH溶液 Ca（OH）2 过量Na2CO3溶液 过滤 D 氧化钙 碳酸钙 足量的水 过滤 ]

13. 下列对有关主题知识的归纳正确的是（ ）。

[A 环境问题 B 资源问题 减少塑料制品使用能减少白色污染

低碳生活能缓解酸雨

禁止使用化肥解决水华和赤潮问题 煤、石油燃燒都能引起严重空气污染

海水淡化能解决水资源短缺问题

电池是一种将化学能直接转化为电能的装置 C 健康问题 D 安全问题 坚持用铁锅炒菜可以预防贫血

大量食用碘盐能预防甲状腺疾病

长期饮用蒸馏水，补充人体所需水分 用酒精消毒后味太大赶紧打开排风扇

应经常保持室内通风和清洁卫生

家庭消毒液越浓效果越好

]

二、非选择题（共6题，50分）

14. （7分）2013年12月14日21时11分，嫦娥三号成功着陆于月球表面，开始对月球进行勘探。这标志着我国成为世界上第三个具有地外天体软着陆和巡视探测技术的国家。

（1）嫦娥三号的着陆器以液氢、液氧做推进剂，工业上制取氢气的方法有以下两种。

①水电解法：可知水电解器的两极上分别制得氢气和氧气，下列说法正确的是 。

A. 正极产生的气体可用带火星的木条检验 B. 产生氢气和氧气的质量比是2︰1

C. 證明水是由氢原子和氧原子构成的 D. 该变化中的最小微粒是氢分子和氧分子

②水煤气法：用焦炭为原料与水蒸气在高温时反应制得H2和CO，反应的化学方程式为 。该方法不适合在实验室制取氢气，理由是 。

③氢能源是最理想的能源，其最大的优点是 。

（2）“嫦娥”和“玉兔”的“身体”表面覆盖着用有机合成材料聚酰亚胺加入金或银制成的薄膜，具有很好的隔热性能。该聚酰亚胺薄膜属于 材料。

（3）“玉兔”在月球岩石中发现了铁橄榄石（主要成分是硅酸亚铁Fe2SiO4），还在月球物质中捕获到来自太阳风的Ar-36、Ar-38。

①铁橄榄石中硅元素的化合价是 。

②Ar-36和Ar-38在原子构成上的相同点是 。

15. （5分）化学与我们的生活息息相关，请回答下列问题。

（1）青少年正处于生长发育期，需要摄取较多的蛋白质，下列选项中蛋白质含量最高的是              。

A. 橘子 B. 黄豆 C. 胡萝卜 D. 玉米

（2）彤彤发现家里的水壶中出现了水垢，除去这些水垢可以用的物质是 ，说明彤彤家里所用的水中含有较多的 （用化学用语表示）。

（3）鉴别羊毛线和棉纱线的方法 。

（4）环境与能源问题是当今社会备受关注的热点，现在人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料有：煤、 石油、天然气，但人们逐渐意识到燃烧化石燃料的危害，比如雾霾天气，PM2.5是造成这种天气的“元凶”之一。PM2.5是指大气中直径小于2.5微米的颗粒物，也称可入肺颗粒物。下列行为能产生PM2.5的是 。

A. 将校园的垃圾堆积起来，就地焚烧 B. 为方便出行，提倡大量购买和使用私家车

C. 大力发展火力发电 D. 节日里燃放鞭炮

16. （8分）如图5所示是初中化学实验的改进实验，请回答下列问题。

（1）图5-甲实验中，①④为用紫色石蕊试液润湿的棉球，②③为用紫色石蕊试液染成紫色的干燥棉球。一段时间后观察到的现象是 ，由该实验除了可以得到二氧化碳能与水反应外，还可以得出的结论是 。

（2）图5-乙实验是简易的净水装置，其中活性炭的作用是 ，如果用肥皂水检验知道此水为硬水，则检验时的现象是 。

（3）图5-丙实验中玻璃管内发生反应的现象为    ，化学方程式是 。

（4）图5-丁实验中点燃红磷后伸入集气瓶的现象是 ，待红磷熄灭，恢复至室温后打开止水夹，水倒流入集气瓶超过了集气瓶体积的[15]，原因可能是 。

17. （11分）如图6所示是实验室制取气体的常用装置，请根据要求回答问题。

（1）写出B装置中两种玻璃仪器的名称 、 。

（2）用氯酸钾和二氧化锰制取纯净的O2所用的装置是 ，其反应原理是 ，实验结束后先移走导管后移走酒精灯的原因是 。

（3）检验气体是CO2时用 （填试剂名称），反应原理是 。

（4）若用F装置除去CO2中混有的杂质，导管的连接顺序是 ，其中发生反应的方程式是 。

（5）已知：氨气是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气。请你从图6中选出制取并收集一瓶氨气所需要的装置组合 （填序号）。

18. （4分）如图7是A、B两物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，据此回答以下问题。

（1）a点的含义是 。

（2）A物质中混有少量的B，除去B应该采用的是   。

（3）将t2℃时饱和A溶液变成不饱和溶液，可采用的方法是   。

（4）A、B饱和溶液降温至t1℃时析出晶体的质量关系是A B。（填“大于”“小于”“等于”或“无法确定”）

19. （5分）将40 g稀盐酸逐滴加入20 g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液中，边滴加边搅拌。随着稀盐酸的滴加，溶液的pH变化如图8所示，溶液的温度变化如图9所示（不考虑反应过程中热量损失），请回答下列问题。

（1）写出反应的方程式： ;图9从A到B的过程中，溶液的pH逐渐 （填“增大”或“减小”）。

（2）图9表示酸碱恰好完全反应的点是 。

（3）计算出稀盐酸中溶质的质量分数为 ;最终所得溶液的质量为 。

20. （10分）某兴趣小组为了区分氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液，设计了如图10所示的四组实验方案，请按要求回答问题。

（1）上述实验方案中能达到实验目的的是 （填字母序号）。

（2）C组实验中发生反应的化学方程式为 。

【继续探究】实验结束后，小组的同学将A、B、C、D四组实验八支试管中的物质倒入同一个烧杯中，最终得到无色透明的溶液。

【分析讨论】

（3）烧杯中能跟稀盐酸发生化学反应的物质有 种（酚酞除外）。

（4）最终得到的溶液中：一定含有的溶质是 （填化学式，下同），一定不含有的溶质是 ，可能含有的溶质是 。

【实验验证】（5）为了验证最终得到的溶液中可能含有的溶质是否存在，小组的同学取少量烧杯中的溶液于试管中，向其中可以加入的试剂是 。

①酚酞溶液 ②硝酸钡溶液 ③镁 ④氧化铜 ⑤稀硝酸 ⑥氢氧化铜 ⑦氯化镁溶液 ⑧铜

【拓展延伸】（6）小组的同学把D组实验方案中的二氧化碳换成二氧化硫，达到同样实验效果。二氧化硫跟氢氧化钙反应的化学方程式为 。

（7）如果经检验上述可能含有的溶质确实存在，若直接排放导致的后果是 （写一种即可）。