翻转课堂教学模式在中职计算机基础课程中的应用研究

陈辉

摘要：经济的不断发展，科技的不断进步要求课程的改革不断更新符合时代的发展的步伐，在不同学科的具体的教学中老师应对新课改的要求首先应该转变自身传统的教育方式，对于传统教学方式进行更新，现在课堂中存在的问题是学生对于学习提不上兴趣，无论哪个学科的学习都是机械的学习，随着科技的不断进步，对于学生的计算机水平的要求也在不断上涨，这就要求计算机课程的安排符合时代的发展，对于计算机的学习在印象里似乎更是枯燥无趣，尤其是在中职学校的计算机教学的难度更大，因为学生的素质的普遍呈现低下的程度，加上老师讲解的方式与方法传统，导致计算机的学习的效果不是很好，所以本文就计算机的教学在中职学校的应用来具体研究。

关键词：中职学校;计算机基础;翻转课堂教学模式

引言：对于信息快速发展的现代社会来说，传递性是信息本身所具备最基础的发展特性，对于信息的快速传递需要借助计算机和计算机网络等工具进行传递。对于信息传达以及信息的传递发挥的最大作用就是个人的终端电脑，个人终端的计算机也叫个人计算机，个人计算机与网络进行结合就达到了信息传递的作用，并因此构建起一个完整的信息传递的渠道，信息迅速发展就要求学生拥有足够的多的计算机学习的知识，在日常的教育与教学的过程里，应该创造出一个学生喜欢的教学的环境与教学法，促进班级的学习的落实。

一、翻转课堂

对于翻转课堂的这个名词很多人都可能不太理解，翻转课堂通俗的话语表达上来说就是学生能够充分的利用课余时间准备好课上所需要的材料，在外界的帮助下，自主完成课堂学习促进课堂效率的转变，促进自主学习观念的落实，翻转课堂也就是翻转以往老师作为课堂的主人的观念，进一步转化成学生为主的课堂的氛围，促进学生的自我学习，学生作为课堂的主体也是新课标的具体要求。翻转课堂的加入可以极大地提高学生对于计算机的学习，自主学习的知识的掌握的效果也是非常好的，通过自己查找以及自己实践研究出的课程知识具备着长久记忆的好处，总之，我认为在中职学校计算机的学习里应该加入翻转课堂的应用，减少老师的教学压力，提高学习的兴趣，将课堂发展成为一个自主学习的课堂。

二、翻转课堂应用于中职学校计算机学习的意义

1.加快信息的培养，促进职业素质的落实

中职学校是以培养学生某些专业素质为主的学校，为了使学生有效的与社会结合，对于学生的各项素养都要有效的培养，促进与社会良好的接轨，社会信息迅速发展的现在，学好计算机有助于更好的迅速的接触就业更快的融入社会中去，所以中職学校对于计算机基础的教学是帮助学生打好基础。中职学校的计算机与社会相连接的主要是开发课程网站的学习，在进行课程网站的学习里，利用课程网站的学习也是一项翻转课堂的加入，在课堂上利用网课促进学生自主学习，另外开展翻转课堂对于网课的教学的内容应该根据课堂学习的实际情况从基础入手，注重基础的开发，打好基础有利于后续计算机的学习更加的顺利。

2.如何落实翻转课堂

在进行翻转课堂的落实之前，首先要设计有效的课程开始前需要的准备工作。好的课程准备工作可以很大程度的促进后续工作的落实，好的课前的准备工作，可以很大程度上促进学生的学习，吸引学生的注意力，在这个过程里可以极大的提高学生的学习效率。活动的准备的过程中，对于课上讲授的内容知识以及教学的方法的涉及都要切合实际，根据实际情况对应相应的讲解的方法，才能更大效率的激发学生的积极性进一步引导学生自己学习，养成独立学习的习惯，另外在进行学习之前学生要对自己有一个明确的目标，只有树立目标的学习才会有前进的动力，才会明确学习的方向。

3.加强引导，促进学习

掌握一定的计算机基础课程教学对于学生职业素质的养成是有一定的帮助的，但是中职院校的学生普遍年龄较小对于吸引力大的事物无法控制自己，所以对于计算机基础的课程的学习还是需要一定程度上对于学生进行正确的引导，促进学生良好素质的养成，另外学生容易被新鲜事物所吸引，也是一件好事，换个角度来考虑，如果计算机的教学中设计不同的教学模式，就会吸引学生的注意力，教学模式的不断创新就需要对于老师进行培养，对于计算机的教学首先应该研究计算机教学论坛以及计算机多媒体技术的使用，并对计算机的媒体技术进行交流，结合大家的思想总结教师之间的教学的经验，进一步研究出最适合学生学习成绩提升的办法，在实施的过程里。老师一定要掌控住学生的动态，促进教学活动的有序进行。

三、对于翻转课堂应用的评价

在教学的过程里一般都要对以实施的方案或者课堂的讲授方法进行评价与总结，一个好的方案与方法在实行一段时间后会得到好的反馈，所以教学的方法的落实的质量的好坏还是需要大家的总结与评价的。要想得到最真实的数据，首先应该对所实施的活动进行不定期的检查，在课堂的教育与教学的过程里应该进行突然袭击，只有仔细的落实学生的真实情况才是对于教育与教学的方式的改进呈现促进作用，只有最适合学生的教学方法才会对计算机的学习促进以及效率的提高具有很大帮助。

总结语：总而言之，计算机基础课程要想达到学生学习效率的提升，进一步激发学生的学习兴趣，促进学生进步就要改变传统的教学方法，融入新的教育与教学的方式与方法，所以翻转课堂的加入，对于计算机的学习有着极大的促进作用，在翻转课堂的加入里，学生对于自己的学习的状态有一定的掌握，老师对于学生的水平也具备一定的了解，还一定程度上促进了学生的学习，减轻了老师进行授课时候的压力，提高学生的自我的管控能力，提高学生的积极性，提高教学的效果。

参考文献：

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[3]李君翻转课堂教学模式在大学计算机基础课中的应用技巧——以云南工商学院Office办公软件课程为例[J].信息与电脑（理论版），2015，11，137-138+152。

（宁夏中卫市职业技术学校 宁夏中卫 755000）