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在高职扩招的形势下高职学历的地位浅析

2020-09-10殷杰威

新教育论坛 2020年12期
关键词:职业培训角度院校

殷杰威

摘要:扩大高等教育规模是国家现阶段教育方面发展的新方向,它应该从更广阔的历史背景和空间来理解,从经济转型、现代化和质的发展的角度,从国家“稳定就业”的角度,从新时期教育改革与发展的趋势来看,扩大职业高等教育规模是政府审时度势发展职业高等教育的新前提,中国的高等职业教育的发展,不单是各个产业对于现阶段人才的需求,更是作为一种内在发展的培训需求;高等教育大众化对于招生以及就业都是非常有帮助的一种方式,这些因素为高等教育的發展提供了政治支持,也为提高社会群体的技能提供了渠道,因此应妥善应对机遇和挑战;加强各级职业教育和培训之间的联系。高等教育自身要适应规模,抓好生源质量,稳定就业,促进发展,以及对学生进行个性化的职业培训。但是,高等教育的发展也面临着社会对职业培训的认可度不高、高等教育投入不足等困难。政府需要继续完善职业资格认定、建立企业参加职业培训激励机制、加大资金投入和促进力度等扶持措施,积极促进职业高等教育的发展,探讨如何实现高等职业教育的可持续发展,以及认识高等教育对国家发展的重要性;认识到教育一体化背景下高等教育的展示、改革与发展等机遇与挑战。

关键词:高职扩招;高职学历;地位浅析

1.正确认识到扩招百万的发展战略意义

我们需要用正确的眼光对待现代教育战略的发展及其意义,不仅仅要从单一的角度去看待,还要从宏观的角度以及空间的角度去看待,从更加辽阔的历史背景去看待今后的发展。中国的职业培训不同于其他国家,职业培训与其他地方不同区域。如果用经济发展的视角来看待的话,会发现中国其实非常需要高素质人才,中国确实缺乏高水平的技术人才和合格人才是不争的事实。在过去我们讲过高等教育的发展,特别是教育规模的扩大,更多的是从教育方面入手,比如,要满足人们接受高等教育的需求和愿望,更需要丰富一下我国有关高等教育的教学类型,要改善一下高等教育的教育结构,以及扩大教育的规模。

现阶段,对于高等教育的扩招属于新时期发展的必然结果。高等职业教育是重要人口力量的发展保证,其中包括专业的教育未来,从学历到培训,职业中学毕业生、师范大学毕业生、退伍军人、农民工、富余劳动力,甚至大部分普通高校毕业生,必须接受工作转换和资格认证,同时适龄青年也将发生结构性变化有。有二是发展前景职业培训。中国历史上有好几次适应高等教育。适应旨在优化高等教育结构,要从就业的角度去考虑现下面对的问题,从职业培训的角度去看待高等教育的发展,将职业培训的定位展现的更加明显,才能够找到相适应的人才。

2.扩招给高等职业教育赢得了重大的发展机遇

经过20年的发展,我国的高等教育基本实现了政府在学校课程设置、办学质量、学生就业等方面的政策目标,其他指标是我国高等教育大众化进程中最重要的力量,这些对于我们国家的高等教育来说,都是非常重要的组成部分,更加是保证国家能够保证先进人才类型的重要之处。“人才与应用型人才挑战赛”的主要创业者来自一批高水平职业学校,包括100所示范重点学校、国家职业培训先进单位、国家创新创业典型经验中心,国际影响力50强,同时,这也是新时期国家面临的一项具有挑战性的战略任务,高职院校要勇于担当、勇于行动,提高为国家战略服务的能力。

现如今,职业培训不再是普通教育的类型,它有着自己独特的鲜明的职业特点,在政府工作报告将职业培训作为教育的一个独立部分,与建设现代经济体系和高效教育体系的要求相比,我国职业培训还存在一些问题,如体系结构不完善、人才培养体系建设不完善等加强职业资格培训基地建设,制度标准不完善,企业参与学校活动的动力不足,扶持政策对技术人才成长质量水平的完善,没有职业教育和培训的现代化,就没有教育的现代化,就没有百万人口的战略任务它是是高等教育促进招生制度改革、发展的契机加强职业群体建设,优化学校管理,提高职工培训质量,发展现代职业培训体系提高。作为国家战略要求高职院校积极行动,要大力扩大招生源地,研究实施扩招计划,做好扩招准备,推进招生制度改革,改进考试招生办法,建设加强职业群体建设,加强教材交流,深化产教结合,健全校企合作机制,优化学校管理体制。

3.高职院校的扩招带来了很多的挑战

3.1国家政府层面

我们要抓住优良的机遇,面对各种重大的挑战,建立起科学的培养制度,实现政策方案多样化形式增加职业教育和培训应改善人力资源和结构我们是这些应该从改革的角度考虑政策,从开放的角度建设和共享政策,从灵活的角度去实施政策,以开放的心态实施国家战略是一项重大挑战,而我们首先需要完善宏观系统跨部门合作的协调机制,特别是加强教育、人力资源和社会部门的协调安全。要提高高等教育和高层次职业工作者的社会地位,首先要增强舆论意识,改变公众对高等教育和高等职业学校地位低下的成见,高职院校的正面形象与高校的社会形象提高认识和呼叫,完善职工选拔和薪酬制度,加大奖励和荣誉工程创建力度前线工作人员。现有的奖励和荣誉项目一线工人继续倾向于评选和评奖,高职扩招离不开政府和社会的支持,因此,加大政府对高等教育的财政支持力度他们。经费水平要与高职教育培训水平相适应,确保个人经费达到标准要求第二次鼓励高等职业学校发展,流动学校经费在立法和行政规定,接受社会捐赠等渠道来筹集资金,支持社会力量举办高等职业学校,特别是非营利性职业学校,保证高等职业学校能够更好的发展下去。

3.2学校方面

目前高职院校在基本要求、潜在生源、教育水平、社会地位和管理体制等方面有些是很难满足当下招生的一些需求,这就需要加嗲碎语生源的筛查以及制定合适的标准。从硬件上看,有的地方对高职投入不足,有的省份不符合个人生源资助标准,甚至有的学校占地困难,适应人才培养需要由扩招将给学校在住宿、教材等方面带来很大压力在资金“稀释”方面会有非常大的可能性,所以如果要进一步的扩大教学规模,现在的条件仍然不能够满足。扩招后学生的结构也发生了很大的变化,这也给学校的教育管理带来了很大的问题带来第三方的来源学生。一些专家认为,目前高中教育入学率约为高等教育的90%有。另外大规模扩招是一个强劲的趋势。专家指出,从静态的角度来看,学生是足够的,但是从动态的和长期的角度来看,他们也可以解决潜在学生不足的问题改变。

参考文献:

[1]王小英.新形势下高职院校招生策略研究[D].西安建筑科技大学,2016.

[2]龚小凤.后扩招时代高职院校学生综合职业能力培养研究[D].东华理工大学,2013.

[3]田志磊,刘晓,彭振宇,吴一鸣.扩招背景下高等职业教育发展(笔谈)[J].当代职业教育,2019,03:4-13.

[4]王寿斌.“百万扩招”背景下高职师资队伍建设的策略与问题预判[J].职业教育(下旬刊),2019,1804:5-13.

[5]黄芳.扩招100万背景下高职院校发展应对的冷思考[J].职教论坛,2019,07:156-160.

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