探究高职院校学生就业指导实施策略

张佳琪

【摘    要】高职院校在开展学生就业指导工作时，需要结合当前的就业形势，积极与企业建立合作关系，全面准确地获取社会职业需求信息，从而为就业指导奠定基础。高职院校应当积极引导学生树立正确的就业观念，在就业中发挥自己的知识和技能优势，提高高职院校学生就业质量。

【关键词】高职院校  就业指导  信息获取  就业意向

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.15.001

高职院校是国家重要的职业教育基地，高职院校办学宗旨就是为社会输送高素质、高技能的职业人才。高职院校从就业与职业发展的角度去帮助学生，积极做好就业指导，使高职院校学生走进社会后，能够更快更好地适应社会，并在工作岗位上取得属于自己的成绩。

一、强化企业与高职院校的合作交流

高职院校的人才培养需要依据社会需求进行不断调整，这就需要高职院校能够与企业加强合作交流，了解和掌握企业的需求缺口，并以此作为职业教育的具体指导目标。高职院校在学生的就业指导中，可以更好地发挥其优势作用，从企业方面获得全面准确的人才需求信息，保证高职院校学生就业的方向与社会需求相符合。高职院校的学生往往對社会就业情况没有更多、更深的理解和体会，高职院校应当在企业与学生之间架起联系的桥梁。高职院校可以聘请企业人员或者社会学者和专家等，到高职院校开展就业指导讲座、座谈等，介绍当前的社会就业形势，宣传新的就业方向和职业等，使高职院校学生能够及时全面地掌握与就业直接相关的重要信息，依据这些信息来更加合理地规划好自己的就业发展目标[1]。高职院校也可以组织学生走进企业，去实地感受企业工作岗位情况，做到就业指导与社会实践的紧密结合，让学生在近距离接触企业的过程中，对自身所学的知识以及所掌握的技能，有一个更加深刻的领悟。

二、构建高职院校学生就业数据库

随着信息技术的普及，高职院校可以积极运用信息数据库，将社会上的招聘信息以及学生学习情况、就业意向等，通过就业信息数据库进行融合，帮助学生更快更准确地搜寻到适合自身就业的职业信息内容。对于就业信息数据库的建设，需要结合不同的信息平台来提高数据库的应用范围和效果。高职院校作为学生就业指导的重要主体，可以将学生平时经常使用到的信息终端作为就业信息的推荐媒介，如电脑、PAD、手机等，并通过高职院校专门设立的公众号、微信平台、学校网站等，将各种社会就业信息进行分类上传，增强就业数据库的全面性和细致性，同时也能够方便学生随时随地去掌握最新的就业信息[2]。高职院校还可以利用信息数据库，将学生的就业意向与企业的招聘意向进行匹配，提高学生就业指导的高效性。

三、引导高职院校的学生树立正确的就业观念

高职院校学生的就业观念直接影响到就业情况，高职院校在就业指导工作中，需要引导学生树立正确的就业观念，调动学生的就业积极性。高职院校还要积极与学生家长沟通，做好家长的思想引导，从而将学校与家庭紧密联系，为学生正确树立就业观念做好铺垫和帮助。高校在就业指导中，还要帮助学生认清自身的优势和不足，能够在就业择业时，综合考虑到自身的实际情况，避免盲目就业造成的工作适应性与职业目标等出现背离[3]。高职院校还要在学生就业指导中，强化挫折意识、培养学生的抗挫折能力，使学生能够清晰地认识到，就业不是一帆风顺的，对可能存在的就业困境，能够提前做好心理准备，始终以积极的心态、饱满的热情来迎接就业考验。

四、提升高职院校就业网络信息安全

高职院校在就业指导工作中，要维护学生就业信息的安全。现代高职院校的就业信息，离不开网络环境的辅助。网络环境为就业带来便利的同时，也存在着较大的风险。高职院校要提高就业网络信息安全水平，保证学生的个人信息不被不法分子获取和利用。高职院校也要在就业指导中，帮助学生掌握辨别各种社会职业信息的真伪，避免学生在就业过程中上当受骗。由于学校网络信息系统中存储了大量的学生信息，高职院校应当在就业指导的同时，加强网络信息平台安全维护，避免网络环境中的非法入侵以及病毒等问题。网络应聘已经成为很多学生的主要就业方式，学生在使用各种招聘网站上传个人信息时，高职院校也要加大对学生安全意识的教育，引导学生使用正规就业与招聘网站，避免使用危险系数高的网络环境去填报就业信息[4]。高职院校也要加大对社会单位招聘信息的审核与管理，通过全面收集相关资料，在高职院校就业网站上公示出企业信用情况、经营情况等，从而为学生就业提供有价值的参考。

五、结束语

高职院校就业指导工作，关系到学生是否能够顺利进入社会，尽快适应企业和工作岗位。高职院校在就业指导时，需要结合企业情况和学生意愿，对学生进行全面有效的指导，帮助学生了解就业形势以及自身的就业特点等，发挥高职院校就业指导工作的作用。

参考文献

[1]杨伏鸣.高职学生职业适应能力培养的调查研究——以温州职业技术学院为例[D].浙江：浙江师范大学，2015.

[2]陈曼曼.高职院校分层分类精准就业指导服务存在的问题及对策——以苏州经贸职业技术学院为例[J].宁波职业技术学院学报，2020，24（2）.

[3]简杰，文婷.高职院校精准化就业指导服务策略研究——以四川财经职业学院为例[J].卷宗，2020，10（6）.

[4]刘冰冰，郎琅，万晓洁.产教融合背景下高职院校大学生就业需求调研和就业指导探讨——基于温州高职院校的实证研究[J].山西经济管理干部学院学报，2019，27（4）.