游戏教学战略下开展小学体育篮球教学的应对路径

摘要：在小学阶段开始篮球教学，不仅能提升学生的篮球水平，而且有利于打造学生的身体体魄。在教学过程中，老师应该重点思考激发学生积极参与篮球活动的兴趣，应该思考灵活地将游戏融入教学过程中，以更好地提高小学篮球教学的质量水准。

关键词：体育教学;游戏;小学篮球

引言：因为小学生特殊的心理特征，兴趣在他们学习过程中可起到的作用非常关键。小学体育老师推进篮球教学的过程中，需要注意营造充满快乐和笑声的氛围，进而推动提升学生学习篮球的积极性和主动性。游戏不仅能充实篮球教学的内容，还能显著地激发学生参与篮球活动 学习篮球技巧的兴趣。

一、我国小学体育篮球教学的具体现状

经过几十年的发展，目前国内的篮球运动水准已经有了长足发展，很多职业篮球队员的专业技能和素质已经到了非常高的水平，中国男篮甚至曾经多次进入世界八强。不过，目前国内的篮球基础教育水平相对落后，特别是小学阶段，相当一部分小学甚至尚未明确篮球教学的具体内容，对任课老师的素质要求却相对较高。这种矛盾而尴尬的情况，为正常教学的开展设置了诸多人为障碍，严重制约了国内小学篮球教学质量的不断提高。

面对目前在小学篮球教学方面存在的系列问题，老师应该全盘统筹，既要考虑小学生参加篮球活动的能力局限等方面情况，还应该在此基础上探索更为实用的教育方式。对此，小学老师应该细致审视分析现在存在的系列具体问题，有针对性地采取措施，提高他们的教学能力。老师可考虑根据具体情况灵活选用部分游戏，优化篮球教学的组织方式，提升篮球教学的技术手段，以推动实现篮球教学和相关游戏的有机融合。其中，老师需要充分考虑到小学生的各方面情况，确保所开展的游戏符合他们的生理和心理特点，能得到学生的欢迎，能有效调动学生积极参加篮球活动的兴致，进而显著提高篮球教学效果。

二、小学体育篮球游戏教学的应用要求

（一）安全性

因为篮球运动是比较剧烈的体育运动，存在着较为激烈的对抗性，在活动过程中参与者的竞争意识较强，在进行躲闪及疾步刹车等活动，容易滋生一些安全风险。虽然，篮球游戏远非职业联赛，但也很难绝对地避免诸如摔伤等安全风险。老师在设计篮球教学游戏的同时，应该充分考虑到安全问题，以尽可能地控制可能出现的意外事故风险。

（二）适宜性

小学体育老师将游戏融入篮球教学中，在思考具体游戏设计工作时，在充分考虑篮球运动的规则及技术等方面要求的同时，更要考虑到小学生在生理、心理等方面的发展情况，灵活地适度把握活动强度，控制活动时间和节奏。小学生低年级和高年级在身心健康发展程度及需求方面存在着一定差异，所以应该分层次灵活设置，以提升游戏设置的科学性及合理性。

（三）针对性

小学体育老师在篮球教学过程中，采纳游戏教学的方式，借助游戏的趣味性提高学生参与篮球活动的兴趣，打造自动积极学习和练习篮球的动力。不过，在追求兴趣的同时，不应该忽视篮球教学本身，反而应该同步提高游戏设计的针对性，应该确保游戏设计和教学目标要求高度一致，应该认同并 尊重学生的中心地位，在提高趣味性的同时，也能更好地锻炼学生的篮球能力，确保形成教学实效。

三、游戏教学战略下开展小学体育篮球教学的应对路径

（一）为低年级学生开展组合型游戏模式

低年级学生的心智相对幼稚，活动能力明显不足，部分学生甚至没有形成起码的运动意识，开展篮球教学游戏的难度较大。老师在思考针对他们的篮球教学游戏设计的时候，可先将篮球定位为和儿童玩具类似的活动器械，甚至可以考虑将舞蹈的因素引入篮球教学中，在播放歌曲的同时，组织学生按照舞曲节奏练习传球[1]。在练习投篮的时候，可考虑将凳子、大箱子等灵活地设置为篮筐，引导学生饶有兴趣地在不同情况下向不同的物件内投篮，让他们 在快乐的笑声中得到锻炼身体的实效。

（二）为中年级学生开展活动型游戏模式

小学三四年级的学生，对篮球已经有了比较明确的认知，活动能力和运动意识有所提高，部分学生甚至已经有了比较明确的球感，不过从总体上看各方面的情况依旧相对有限。在这种情况下，老师不应该放任学生过于自由活动，而是要不断关注他们，并给予适当指导和点拨，帮助他们强化其兴趣，进一步激发其球性，进而提高他们的团队协作能力。

（三）对高年级学生开展技能型游戏模式

小学五六年级的学生，各方面的发展已经相对成熟，部分学生甚至已经掌握了比较好的篮球比赛技能。在这个阶段，小学体育老师的篮球游戏教学设计的重点应该置放于篮球技能打磨及篮球比赛实训两个方面，在此基础上灵活创设复杂情景的游戏模式。另外，对于篮球技能已经到了较高水準的学生，应该给予充分地自由度，以便他们进一步提高他们的篮球活动水平。

四、结束语

总之，鉴于篮球运动相对于提高学生身体素质方面的重要性，小学老师应该重视篮球教学;不过，同时更应该结合小学生的身心发展情况，在篮球教学过程中融入游戏设计，以推动学生从接纳篮球、练习篮球，逐步提升到喜爱篮球、善打篮球，进而持续提高小学篮球教学的效果和质量。

参考文献

[1]梅万利.浅谈游戏化教学在小学篮球教学中的运用[J].考试周刊，2020（84）：121-122.

山东省日照市日照第四实验小学 金涛