篮球运动在中职学校体育文化建设中的价值初探

摘要：篮球是一项具有较高的可观赏性的团队运动，其文化氛围的建设成为新时代中职学校体育文化建设的一项重点项目。在现代化的校园体育文化建设过程中，中职学校有着与普通中学和高等院校都不同的特点，中职学校的教学目标兼顾了另外两者的不同特点，既要考虑学生的升学问题，又要兼顾就业的问题，这也为中职学校的体育文化建设带来了一定的特色。现阶段的中职生将大部分的课余时间花费在网游、抽烟、蹦迪等不良爱好上，严重影响了学生的身心健康发展，中职院校要将建设浓厚的校园体育文化氛围，帮助学生培养积极健康的兴趣，增强体魄，培养优秀的精神品质。下面，本文将对篮球运动在中职学校的体育文化建设中所发挥出的价值进行初步探究，找出一条促进中职学生身心健康发展的道路。

关键词：篮球运动;中职学院;体育文化建设;问题及对策

篮球是一项世界范围内普遍受到人们追捧的运动项目，不仅具有极强的可观赏性，还有这极强的可操作性，其操作无须复杂的器械和很大的场地，一般的学校操场就可以轻松的满足学生参与篮球运动的需求。现阶段，许多中职教育机构将篮球运动作为一项基础的校园课余活动，投入一定精力到篮球运动的教育中，希望可以帮助学生培养健康的兴趣爱好，排解学习过程中产生的压力，获得愉悦的心情，培养积极向上的精神，通过篮球运动的形式发挥校园体育文化对学生的教育作用。

随着社会的发展和进步，文化建设被越来越多的单位重视起来，各个部门加大力度开展文化建设，并取得了显著的成果，推动了社会的进步和和解发展。但目前许多教育机构仍旧沿袭着传统“重文轻武”的思想方式，认为学生的首要目的是学习，从而忽视了对学生身体素质的锻炼和培养，不利于学生的全面发展。因此，中职学校要从以往的教育中总结经验并进行教育结构的改革，将校园体育文化建设作为新时代的一项重点目标，促进校园文化的繁荣发展。

一、校园体育文化建设的途径

（一）加强基础设施建设

物质基础是文化建设的基石，学校要加大资金和力度进行体育场地、建筑、设施、用品等基础物质的建设和投入，为学生提供充足的物质文化基础保证。无论是课堂教学还是课余活动，学校开展的相关活动或者学生自发组织的训练，都离不开物质基础的支撑，因此，学校要保证体育场馆和体育设施的建设，对现有的设施进行科学的分配。

（二）积极开展相关体育活动或竞赛

丰富的课余活动是建设多彩的校园文化的重要环节，也是中职学校师生重要的课余活动。丰富的课余活动可以充分调动学生的积极性，形成积极的生活态度和作风，从而达到陶冶情操的目的。因此，学校要积极开展有效的体育活动，如篮球赛、运动会、建立相关的社团、组织学生参加地区学校联赛等，让更多的同学积极的投入体育锻炼中，增强体魄，从而收获更好的教学效果。

（三）加强师资队伍建设

教师是中职学校校园文化的建设者之一，也是校园文化组成的一部分，在校园文化的建设过程中发挥着推动性的作用。除体育教师外，其余教师也要抓住学生的心理特点，积极向学生渗透篮球文化，调动学生的积极性。学生群体中，往往不乏篮球运动的爱好者，不仅有美国职业篮球联赛的粉丝，还有不少业余的篮球运动员，教师在教学过程中可以充分调动他们的积极性，将篮球作为课堂教学材料进行充分的发挥，使其成为校园文化的一部分。

（四）加强体育教育改革

建设学校的体育文化，离不开体育课堂的改革。只有体育课跟得上时代发展的潮流，有丰富的内容和完整的课程体系，才能让学生得到充足的锻炼，对篮球运动产生浓厚的兴趣，达到建设校园体育文化的根本目的。教师要在体育课堂中对学生进行相关知识的科普，填补学生的知识盲区，让学生充分了解篮球运动的魅力，共同建设校园体育文化。

（五）建设相关的文化制度

为加强相关的文化制度检核，学校要专门设置一名主管领导，并为相关建设提供一定的资金支持，帮助创造条件，推动学校体育工作的开展，促进校园体育文化的建设。

二、篮球运动在中职学校体育文化建设中的价值和意义

（一）有利于学生的身心发展

篮球运动的基本技术动作一般分为进攻和防守两个方面，前者包括球的传接运送、投篮和突破等，后者主要指抢球、打球、断球等技巧，具有一定的技巧性和多变性。学生参与篮球运动不仅仅是对体力和敏捷性的考验，更是思维、技巧的碰撞，中学阶段，学生的思维较为活跃，容易被篮球的随机应变性所吸引，从而参与这项运动中。

经常参与篮球运动有利于锻炼学生跑跳投等基本的活动能力，也可以训练学生的反射神经，发展敏捷与力量并存、速度与耐力全面发展的体质，对于促进学生身心的健康发展有着积极的作用。此外，调查显示，大多数学生都认为校园体育文化的建设对学生的智力有着很大的影响，体育活动不仅仅是一项娱乐活动，还可以帮助学生及时减缓大脑的疲劳，以更加积极的态度投入学习中，更使得学生的思维能力、反应能力、应变能力、记忆力、判断力和想象力等得到了很大程度的提升，从而提高综合智力水平。

（二）有利于提高学生的思想道德水平

新时代背景下的中职教育不仅仅注重学生的专业知识水平和身体素质，更要兼顾学生的思想道德水平、文化课程水平和心理健康，帮助学生提高综合能力。在此过程中，体育文化建设发挥了很大的积极作用。篮球运动作为一种认为创设的情境环境，可以让参与者置身于实际，克服各种困难完成目标，达到最终的胜利。在公平公正的比赛机制的指引下，学生的思想道德观念水平得到了一定的提升，在学习过程中做到公平竞争;比赛的竞争性可以激发学生的积极性，培养学生积极进取、艰苦奋斗的精神，学会通过自己的努力战胜对手，克服重重困难，创造价值。

此外，篮球作为一项团队运动，决定团队水平的往往并不是最强的成员，而是能力最弱的那个。现阶段，中职学校的学生有着极强的个性意识，集体意识和纪律性則较为薄弱，而通过参加篮球运动，学生的道德纪律性和社会公德水平得到一定的提升，同时建立了自信、自强的精神，营造出整洁、清新、向上的校园环境，有效地改善了学生厌学心理，有利于良好的学风的建立和形成。

（三）有利于团队精神的培养和建设

在篮球运动的团队中，一个人的强大并不是真正的强大，而一个团队默契的配合和协作能力才是支持他们取得最终胜利的秘密武器，团队精神是由每一位队员的理想和信念共同构成的，是每个人价值追求、思想道德、意志品质的共同体现，只有形成统一的团队精神，才能表现出强大的团队凝聚力和整体性，增强团队的战斗力。这种精神一旦形成，个人的能力就会被成倍地放大并体现在团队的综合水平中。在篮球运动过程中，一个运动员的光鲜背后离不开队友的牺牲和配合，这种牺牲精神和奉献精神也是篮球所带给学生的一笔重要的精神财富。

（四）可以帮助学生积极调节情绪

中职学生的知识基础水平一般不及普通中学的学生，其在进入社会之前已经经历了很大的打击和挫折，很难做到以积极的态度投入学习过程中去。此外，受到周围环境的影响，不少学生开始养成了不良习惯，情绪不稳定，急需一种排遣不良情绪、调整心理状态的方法。通过校园篮球比赛的开展，不仅可以帮助学生宣泄不良的情绪，更在一定程度上帮助学生树立了自信心，重新以积极的态度面对学习、人生和未来。

三、结语

篮球运动为中职学校的教育模式提供了一项新的思路，其游戏性、对抗性等综合的体育魅力吸引着广大中职学生的好奇心，成为对中职学生进行思想政治教育的一项突破口。因此，将篮球运动作为中职院校体育文化建设的一项重点项目，成为中职学校教育改革的一项重点目标。

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作者简介：游洋（1988—），男，蒙古族，湖南省澧縣人，本科，初级职称，就职于湖南省常德技师学院，研究方向：中职体育。