凤阳县高中体育选项课的现状研究

张瑞 高原 刘星星 孙从文

[摘  要：为了更进一步完善凤阳县高中体育选项课的教学理论体系，促进其更好的在我市乃至全省范围内的广泛而有效的开展，本文采用了文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计等方法，对凤阳县高中体育选项课的相关问题进行调查研究和分析。结果表明：我县3所高中均不同程度地实施了选项教学;我县高中体育选项教学内容不完善;师生对体育课选项教学的目的不够理解以及目前学校对其的支持都有待加强。

关键词：现状;选项教学;体育课;高中体育]

2001年我国教育部颁布了《基础教育课程改革纲要（试行）》，随后的2003年又相继颁布了普通高中的体育与健康课程标准，三年后的2004年9月，我国的体育课改革在中小学层面上已经基本完成。通过以往多年教学经验可以看出，在体育课上让学生所有项目都学，但结果是每个项目都不精。这就是学生难以形成体育运动爱好和专长，是学生难以形成课表要求的体育锻炼的习惯和终身体育的意识。目前的教学理念展示的是体育课中并不要求学生所有運动项目都要学会。目前的最新《课标》中更加要求培养学生的运动专长，注重形成自己的兴趣爱好项目。凤阳县自2008年秋季起，全县高中体育课程侧底改革。在结合了国家实验地区的经验并结合我县特有现状及自身的发展特点，我县高中体育课实施选项教学已于2008正式开始。

1研究对象与方法

1.1研究对象

以凤阳中学、临淮中学、凤阳二中的体育教师和学生为研究对象。

1.2研究方法

1.2.1调查法

第一，问卷调查法

对凤阳县三所高中的学生、体育教师进行问卷调查。发放学生问卷2100份，回收有效问卷2021份，回收有效率为96.2%;教师问卷29份，有效回收29份。

第二，专家访谈法

根据问卷中发现的问题，对西北师范大学、阜阳师范大学的3名专家进行访问，就目前我国体育教学的改革与发展、选项教学的内涵、选项教学实施现状、面临的困境问题进行咨询。

1.2.2数理统计法

对回收的问卷和访谈记录进行分类整理并采用及Excel2013和SPSS13.0软件进行数据统计与分析。

2结果与分析

2.1体育课实行选项教学的效果

通过对问卷调查发现，我县的三所高中均已不同程度地实行了体育选项课教学。在这三所高中里，所有体育教师表明学校选项教学已经开展三年以上。由此可见，在我县高中体育选项教学在广度和深度上都有增强。

在我县正式实行选项教学后，我县一线体育教师对选项教学的想法有哪些，通过问卷形式对所有一线体育教师进行了全面的调查，结果显示：有将近百分之五十的老师对其效果不满意，这就直接说明了目前我县高中在实施体育选项课教学的过程中还是存在着很多问题，通过调查可以看出我县高中实施体育选项教学的效果不是很好。

2.2体育项目的选择与认同度

2.2.1学校提供的体育项目

问卷调查结果表明：我县各校在体育项目的设置上还是以传统项目为主，比如篮球、排球、羽毛球等。造成该结果的主要原因：一是学生平时见的最多接触的最多因而很喜爱这些项目;二是目前学校的场地器材条件的限制，无法开展一些目前流行的、新兴的体育项目;三是由于传统教师招聘考试进入的教师体育专项基本相同，各项都缺少一些会新兴体育项目的教师。

再者，通过调查结果说明很多体育教师都希望学校能提供一些新兴、流行项目供学生选择和学习。

2.2.2师生对体育课选项教学的认可度

新课标要求在教学中要以学生为主，教师是为辅，教师引导学生，那么选项教学能否顺利开展取决于师生对选项教学的认同程度。问卷调查结果表明：有21.4%的学生并不接受和喜爱选项教学，对于其原因还有待研究。这也说明，我们要让选项教学被同学们认同和接受就学要我们一线教师的不懈努力以及改革，才有可能取得长久的效果。

选项教学能否顺利进行的先决条件是体育教师对开展选项教学的认可度。在调查中发现98.3%的一线体育教师对于我县高中实施体育课选项教学这一新的理念都是赞成的，这也正说明了我县体育教师和教学工作者以认识到开展选项教学这一全新教学方法的必要性。

2.2.3师生赞同选项教学的原因

问卷调查结果表明：学生对于开展体育选项教学的态度是最积极的，因为该项教学方法满足了大多孩子的兴趣爱好，使其得到充分发展，提高学习的兴趣。体育教师之所以也认同该教学方法是因为他们看到该教学方法能充分调动学生学习的积极性，养成良好的体育锻炼意识，为其终身体育打下良好的基础。通过以上的阐述再次说明开展体育选项教学是深受广大师生喜爱的。

2.3校领导对体育课开展选项教学的重视程度

问卷调查结果表明：我县三所高中的学校领导都十分重视学校开展体育选项教学的工作。只有在学校各部门的统筹、协调配合下，体育课选项教学才能顺利开展，所以学校领导如果能够大力支持，这就为学校体育课开展选项教学提供了强有力的保障。只有更好的是想领导认识到该教学方法的优势，使其认识到其好处，只有这样校领导才能大力支持，给予充分保障。

3结论

结论一：目前我县高中开展的体育选项教学内容还是以传统项目为主，对于新兴、流行更能引起学生兴趣的体育项目目前还无法开展。

结论二，我县目前的师生对于选项教学的认可对非常高，说明选项教学是符合学生身心发展规律的，这就为更好的开展体育课选项教学提供了强有力的保障。

参考文献

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