浅谈群文舞蹈编导创作及素质要求

摘 要：群文舞蹈本身具备的特征与价值，直接决定了群文舞蹈编导的素质要求。即若想体现群文舞蹈的群众性、个性化特征，需舞蹈编导学会从生活中汲取源源不断的创作灵感，并善于参考职业舞蹈编导创作理念与表现形式。由此，不断增强群文舞蹈的个性化特征。基于生活观察积累丰富的创编素材，促使群文舞蹈编导能够创编出具有生活气息与艺术感染力的作品。

关键词：群文舞蹈编导;创作;素质要求

引言：

相较于专业舞蹈，群文舞蹈更多情况下是业余爱好者的娱乐方式。群文舞蹈是专业之外的精神层面的追求，更讲究舞蹈氛围的娱乐性、愉悦性与极强的参与性。社区通过组织群文舞蹈活动，不仅可丰富基层文化活动形式，还可使人民群众的生活压力、消极情绪获得释放。群文舞蹈无论在心理层面，还是强身健体方面都具有积极的促进作用。关于群文舞蹈编导创作即素质要求的研究，相关人员需对群文舞蹈的表现手段、取材方式等建立正确的认识。即群文舞蹈具备极强的个性化特点，而由此获得普通大众的喜爱。因此，群文舞蹈编导进行创作的过程中，需尽量以高质量的作品为依托，显著突显群文舞蹈的个性化特征。并以此为思路，对创作方式、表现手法等进行探索。

一、群文舞蹈编导的素质要求

（一）学会从生活中汲取源源不断的创作灵感

群文舞蹈编导需在进行创作的过程中，需具备敏锐的感知力与生活观察力。在创作新的舞蹈动作时，应能学会从生活中汲取灵感。并将生活中简单、有趣的动作融入到舞蹈中，使更多的人积极的参与到群舞蹈活动中。更重要的是，群舞蹈编导需运用生活题材提升舞蹈的感染力，使普通大众都能在跳舞的过程中获得快乐。因此，群文舞蹈编导必须具备细致观察生活、感悟生活的意识，并拥有从司空见惯的日常生活中提取创作素材的能力。确保舞蹈艺术更能展现出强烈的生活气息、生命气息等。既能将鲜明的事物特征融入到舞蹈编排中，还能运用形象的表现形式，促使普通群众快速掌握动作要领。

（二）善于参考职业舞蹈编导创作理念与表现形式

群文舞蹈虽属于业余爱好者的娱乐方式，但其具备一定的群众基础与独特的特征。因此，群文舞蹈编导应以职业舞蹈编导的标准要求自己，并善于参考职业舞蹈编导的创作理念与表现形式。这是成为优秀群为舞蹈编导不可或缺的素质要求，更是提升作品艺术气息、感染力的前提条件。群文舞蹈虽是服务于大众的，对编导的创作能力的要求没有职业编舞师高。但若想切实体现群文舞蹈的个性化特征，并能对舞蹈动作进行不断创新，必须能融入先进的舞蹈编排理念，以及多样化的表现形式。由此，需要求群文舞蹈编导具备一定的感知能力、学习能力、创新能力。善于将抽象的客观事物转化为直观性更强、且具有美感的舞蹈动作。并能将眼中所见进行形象的转化，从而不断创造出吸引大众眼球的舞动作品。

二、群文舞蹈编导创编的具体策略

（一）增强群文舞蹈的个性化特征

群文舞蹈编导进行具体创作的过程中，既要对该项活动的显著特征进行全面了解，还需积极提升自身的创编素质。群文舞蹈编导需注重增强舞蹈的个性化、群众性特征，基于丰富专业知识与较强的职业素养，将动作编排与实际生活进行紧密的融合。在对群众的主要需求、大众审美进行全面了解，并将其作为展开群文舞蹈创编活动的核心理念。根据从生活中获得的灵感，将抽象化的符号落实到具体的舞蹈动作中，群文舞蹈编导可将将生活趣事、人们的行为举止、武术动作等作为创作依据，并对其进行进行逆向转化，找到他们更易于理解的模仿点，对舞蹈动作进行理解与领会。由此，使大众在学习舞蹈动作的过程中，既可基于动作要领的熟悉度，使他们能快速的学会群为舞蹈，还可通过强化舞蹈动作的个性化特征，激发大众参与积极性与跳舞热情。与此同时，群文舞蹈编导需适当的转移创作重心，不仅要注重新舞蹈动作的创编，还需加大群文舞蹈文化的普及力度。而在与基层群众进行交流与沟通的过程中，需将他们的需求、建议、想法等融入到舞蹈创编中。尤其，使越来越多的人能切实了解群文舞蹈文化内涵，即舞蹈作品创编的核心理念等。并引导学习群文舞蹈的人，能利自身独特的形态、表现形式，展现舞蹈的个性化特征。

（二）基于生活观察积累丰富的创编素材

关于群文舞蹈编导的创作，需依靠丰富的创编素材，才能保证舞动动作的独特性、创新性。从某种角度来说，对于群文舞蹈作品的要求虽没有职业标准，但大众的喜好度与参与程度，却可直接反应出舞蹈编导的水平与业务能力，以及创作综合素质。大眾的审美与需求具有多样性、变化性，就决定了群文舞蹈编导必须具备较强的创新能力与生活感悟能力。即通过长期保持对生活的细致观察、总结、深刻的感悟，逐渐累积更多的创编素材。而这些都会成为群为舞蹈编导创作的灵感与思路，并做到切实满足大众的需求。素材是群文舞蹈编导创作的原材料，更是编排动作的参考依据。因此，群文舞蹈编导需通过多听、多看、多想，并将其采集的信息进行汇总与分类。如目前大众喜欢的舞蹈类型、热门文化等，都可作为创编素材，并最终转变为具有显著群文舞蹈特征的舞动动作。深入挖掘日常生活中与舞蹈相关的要素，基于群文舞蹈编导的二次加工与创新，令抽象符合成为有趣的舞蹈动作。借助舞蹈编导的想象力、创作能力，将舞蹈动作进行形象化转化，令所有人都能积极参与到群文舞蹈活动中。

三、结语

总之，在对群文舞蹈编导创作即素质要求进行研究的过程中，需对大众审美与需求建立正确的认识。同时，需切实了解群文舞蹈的显著特征，以此为核心对舞蹈动作进行创新与研究。群文舞蹈编导需具备较强的观察能力、感知能力、想象力与学习能力，善于从生活中获取灵感，编排出更具有趣味性、易学性、个性化的群文舞蹈。由此，真正体现群文舞蹈编导的创作才华，令具有群众基础的舞蹈与文化能切实融入到基层大众的生活中。

参考文献

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作者简介：

倪晶晶，1982.1月出生，女，汉族，江苏启东，毕业于南京师范大学舞蹈编导专业，本科。助理馆员职称，方向群文编导.