浅谈如何提高幼儿教师教学技能

李努毛尕

【摘要】幼儿教师是孩子进入学习阶段的第一位启蒙教师，对孩子日后的学习和人生规划都起着十分基础的启蒙作用。因此，幼儿教师必须重视起自己的地位与对幼儿的作用，积极提高自己的教学技能和培养孩子人格的技能，对孩子日后的发展与规划起到积极的建设作用。本篇文章将就幼儿教师如何提高五大教学技能，即讲解技能、提问技能、演示技能、变化技能、组织技能提出一些观点与看法。

【关键词】幼儿教师  教学技能  方法

【中图分类号】G615 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）31-0076-02

幼儿教师在孩子的整个学习过程中起着十分基础的指导作用，对幼儿的一生十分重要。这就要求幼儿教师树立起为孩子服务的意识和观念，积极将自身与孩子联系起来。孩子能否培养对学习的兴趣，能否奠定今后学习的基础，获得学习的动力，这些都是与幼儿教师息息相关的问题。教师必须将自己的一举一动、一言一行与孩子紧密联系在一起，以自身为行为规范，帮助孩子更好地找到自己的人生目标和人生动力，树立正确的人生理想。同时，幼儿教师需要在培养幼儿各项能力的同时，通过不断地努力提升自身的综合素养，帮助幼儿在科学的教育环境下健康成长。

一、在观念角度，培养正确的教学思路

幼儿教师作为孩子们在人生中接触的第一位教师，应当树立与孩子们成为朋友的坚定信念，不应当以上级对下级、长辈对孩子的态度对待自己的孩子，而是应当以朋友和亲人的态度关注、关心自己的孩子。在幼儿教师的教学过程中，必不可缺的就是与孩子们的互动。在互动过程中，需要通过肢体、语言等多种形式，与孩子们形成亲密的关系，真正成为孩子们的朋友。

比如，在与孩子们玩词语接龙游戏时，由于孩子们的年纪较小，对于词语的掌握程度较低，不能因为孩子们说出不正确的词语就对孩子们大加指责，而是应当耐心、细心地关心孩子们，让他们改正自己的小错误。应当充分发挥自己的讲解技能，通过恰当的讲解与交流，让孩子们在不伤害自尊心的同时，收获更多的知识，纠正自己的错误。因为这并不是原则性的、人品上的问题，只是在知识上的缺乏。同时，教师应当积极培养自身的提问技能，对于一些错误，以提问的方式，让孩子增强自我反省的意识。对于孩子们日常生活中比较常见的捉弄孩子的现象，要视其轻重，给予相应的警醒，比如教师可以在孩子取笑他人时，并不直接指出错误，而是问孩子：你觉得你有没有错？如果有，那错在哪里，又有什么样的解决方法？通过对孩子的提问，让孩子自己发掘错误，才能获得更加深刻的印象，从而改正错误。对小问题的不惩则会造成更大的错误，甚至引起校园霸凌事件的发生。所以，在这种关乎大方向的事情上，教师必须严加管教，避免更加严重的错误发生。

二、在品德角度，树立正确的品德观念

当今时代，教育体制在不断的改革，对于幼儿的教育，更是应当在起跑线上顺应当前的大环境和大趋势。教师应当将思想品德教育渗透到孩子们的幼儿学习过程中。虽然孩子们年纪较小，但也应当及时对孩子们进行思想道德规范与教育，通过正确的思想道德观念，引导孩子们向上向善。从知识上，可以拓展孩子的学习面;在道德上，可以通过正确的三观培养来规划孩子今后的人生方向。对于教师的教育也是如此，教师应当自觉树立正确的思想道德观念，加强对自身的培养，积极学习道德课程。严格要求自身，才能做好孩子们的榜样。

比如，幼儿园内可以适时组织“形象大赛”，“教师品德问答比赛”等多种比赛，通过各种答题和展现的形式，让教师提高对思想道德规范的意识。可以由主持人向教师询问发生某种情况时应当采取的措施。比如，主持人可以询问教师：如果幼儿园内发生火灾，教师应当如何组织孩子成功逃离？是手忙脚乱，先保全自己，还是发挥大义，组织孩子有序离场并最后考虑自身？通过教师的回答，评判教师的应对措施正误和教师的思想品德、道德素养高低。让更多的幼师向品德高，业务能力强的教师看齐。同时，为了加强教师的演示技能，可以对教师们多加培训，请优秀教师制作文档与幻灯片，为其他教师展示自己的授课方法。在教学过程中，比如在讲解动物世界时，让演示充分渗透到日常学习中，对孩子们展示“老鼠”“熊猫”的图片，并播放“动物世界”的某一个片段，以此促进孩子对动物外观、习性等等的了解，扩大其知识面。

三、从自身角度，自我反思与提升自己

自我反思与定期总结，对于任何一个岗位与任何一个人来说都是至关重要的。教师更是如此，必须每隔一段时间都对自己的工作进行总结与反思。从小的时间段上来说，教师可以每天晚上临睡前思考一下，今天自己有哪一句话说得不太恰当，可能对孩子造成哪些影响，并且探讨今后与孩子互动时应当注意的问题。对于幼儿来说，应当奖惩兼具。

比如，幼儿园内可以定期召开家长会，同时为孩子们建设户外或户内的娱乐项目，孩子们在娱乐的过程中，其家长与幼儿教师进行交流与谈话。让教师更加亲近家长，双方共同探讨幼儿的成长问题。幼儿的缺点和优点、不足与特长，都应当被重视起来。只有在缺点的改进与优点的发扬中，才能获得幼儿的成长和进步，也能够使教师的工作发挥更大的作用，促进教师与孩子们的共同进步，真正使教师提高自身的教学技能。在对娱乐项目的规划、对孩子们娱乐时间的安排与管理、对家长座谈会的组织过程中，可以让教师的组织技能得到充分的锻炼，促进教师的交流溝通能力提高与组织技能的培养。并且，从自身角度对教学能力进行反思，能够有效帮助教师找到教学问题的所在之处，进而提升自我，提高自身的教学技能，使得幼儿能够接受更加良好的教育。

四、在素养角度，培养并提升教学素养

幼儿教师的教学对象是儿童，所以，幼师应充分培养他们的素养，既要拥有良好的思想政治素养，还要有较高的语言素养。同时，幼师还应当有扎实的基础知识素养，从而提升自身教学素养。因此，幼师在教学的过程中还应当注重自身教学素养的提升，使得自己拥有高尚的道德素养、完善的学识素养、良好的智能素养。

（一）学识素养方面

幼儿教师的知识素养包括许多方面，最为重要的就是学识素养。作为一名幼师，只有掌握专业学识才能够从儿童的角度看待教材，并根据教学目标的要求，安排和组合知识结构。只有幼师拥有广泛的知识，才能够在面对幼儿时设身处地为儿童着想。在幼儿知识教学的过程中，幼儿教师必须有广泛的智力兴趣，才能够面对心智发展程度不一的孩子们。

比如，在幼儿表达能力培养的课堂上，教师就需要在扎实的幼儿心理学知识的基础上，结合实践不断创新课堂教学的方式，使得幼儿能够在教学课堂中勇于表达内心真实的想法，并提升口语表达的能力。由于小班的幼儿接受不同的家庭教育，所以在语言能力方面会有所差异。因此在《我要拉粑粑》的语言教学活动中，幼师就需要通过自身的基础知识，帮助小朋友们消除对幼儿园的陌生感，使得孩子们能够将幼儿园当成家一样，进而使得幼儿们愿意对老师说出想要上厕所的想法。当然，有些孩子一时半会无法表达自己是十分正常的。这时，幼师就需要运用自身所学习到的知识，引导孩子、培养并提升孩子的表达能力。除了口头的表达能力的提升外，幼师还应当培养孩子们行动上的表达能力。教师需要通过循序渐进的方法，引导孩子们通过举手表达自身的想法。比如，幼师可以告诉孩子们在上课时间想要上厕所的话，就举高自己的右手并作“耶”的手势，这样生活老师就会知道是要上厕所的意思。幼儿教师必须通过学习提升自身的学识素养，促使幼儿能够在教师学识的基础保障上学会各种生活技能。

（二）智能素养方面

随着科学技术的飞速发展，有必要实现教师从知识型向智能型的转变。现代社会信息来源十分广泛，幼儿的视野与之前相比较为开阔，思维能力和自信心得到显著提高。因此，幼师应该具备思考和反思的能力，能够捕捉到幼儿周围的各种有利因素，对教学的组织和设计、目的、内容步骤、教学方法、备考和绩效考核都具有创造性。只有通过创新教学，才能培养孩子的创新能力。因此，幼儿教师应该对自身提出更高的要求，不断完善自身的知识结构，不断提高自身的智能素养，进而提升综合素质。

比如，在幼儿智能教育中，教师就需要强化“教师意识”，以提高智力水平与行为能力为根本目的，开展教学活动。游戏活动除了能够为孩子们带来愉悦的情感外，还会使得孩子们有许多发现。比如，制作泡泡水与吹泡泡的活动中，幼师可以让孩子们自己思考应当如何制作泡泡水，并思考吹出来的泡泡的颜色与形状。在这个时候，老师可以向孩子们介绍一些科学真理。这样，当孩子们发现自己的好奇心实际上与科学真理结合在一起时，心理上就会得到极大的满足，并进一步激发他们的思维，探索科学的奥秘。孩子们在游戏中经常有美丽的创造物。例如，他们可以折叠糖纸，粘贴树叶，制作玩具和积木来展示他们的智慧。从中他们可以成功地将废物变为珍宝，进而能够有效增强他们的信心，提升他们的智能。为了进一步激发孩子们的智力与能力的发展，幼师可以逐步把活动目标传递给孩子们，让孩子们自主根据游戏目标讨论游戏，根据要求考虑所需的材料。因为孩子们在活动前有目标意识，所以，他们在参与游戏的准备与构建的过程中总是会关注目标。这样，孩子们的主动性得到了很大的提高。因此，幼师要创造条件，给幼儿提供玩游戏的机会，让他们、包饺子、做帆船、做飞机;让他们用酸奶容器粘贴家具、组合音响、天桥;让他们用各种纸箱建造机器人和建筑。即使是最简单的操作和组合也能帮助幼儿发展智力，体验创造的乐趣。因此，幼师需要在提升自身智能素养的前提下，培养孩子们的智能素养。

综上所述，教师必须通过培养正确的教学思路、树立正确的品德观念、自我反思与自我提升等多种方式，通过自己的努力与向他人学习、与他人交流，不断完善自身，促进自身五大技能的培养和提高。教师应当积极、充分地培养自身的讲解技能、提问技能、演示技能、变化技能、组织技能，让幼儿在人生学习的第一阶段体会学习与生活的美好。幼儿教师可以说在每一位孩子的人生中发挥着不可替代的作用，必须对自身严格要求，通过自身的努力，让更多祖国的花朵在幼儿教师的启蒙与培养之下，获得更加美好的绽放。

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