坚持“六个统一”,加强高校基层党组织建设
2020-09-02王琳李多菲
王琳 李多菲
坚持思想建党和制度治党相统一,夯实高校基层党建思想制度基础
高校基层党组织作为党的路线方针政策在高等教育领域的执行者、宣传者,面对新时代党的建设总要求,要坚持思想建党和制度治党相统一,加强落实全面从严治党主体责任制度体系建设,确保党更好的引领教育事业发展。
思想建党是解决“姓什么”和“信什么”的问题。高校基层党建工作必须坚定理想信念,塑造思想建党的灵魂,补足精神之“钙”,树立党章意识,把牢思想建党的政治方向,落实思想建党的要求,加强政治思想管理,抓好理论学习,强化党性教育,强化道德教育。
制度治党是推进全面从严治党的支撑和保障。建立科学的制度是制度治党的前提要求,要把制度治党的要求贯穿高校基层党建工作所有环节,贯穿于各方面,做到全方位、全领域、全过程、全时段。
坚持使命引领和问题导向相统一,推动高校基层党建创新发展
面向新时代,推动高校基层党建创新发展,要把组织活力和推动创新发展的活力向结合、组织资源和推动创新发展资源相结合、组织优势和推动创新发展优势相结合。在实际的工作中,坚持问题导向,一个一个地解决实际问题,出现什么问题及时解决什么问题。坚持从实际出发来加强党建,增强工作的系统性、预见性,使基层党建工作入心入脑。
坚持抓“关键少数”和管“绝大多数”相统一,提升高校基层党建工作活力
抓“关键少数”与管“绝大多数”相结合是全面从严治党的重要实践逻辑,也是高校基层党组织坚持党要管党、全面从严治党的重要遵循和是内在要求。
一方面,要抓住高校基层党组织中的“关键少数”。领导干部在高校基层党组织中处于核心地位和关键作用,充分发挥领导高校和领导干部的示范引领作用。
另一方面,要管好高校基层党组织中的“绝大多数”。“绝大多数”是党组织的基础,要加强对高校基层党组织中广大党员的教育管理,发挥党员的先锋模范作用,为高校基层党组织建设筑牢“绝大多數”这一基础。要强化青年教师理想信念教育,引导教师党员做立德树人、教书育人、潜心专研、勇攀高峰的标杆。要发挥组织育人功能,团结带领广大青年党员学生健康成长、全面成才,教育学生党员做勤学、修德、明辨、笃实的先锋。
坚持行使权力和担当责任相统一,提升高校基层党建工作实效
事业成败,关键在党。面对全面从严治党新形势,有的党员干部出现了不敢担当、不愿作为的苗头,这种现象要坚决纠正。高校各基层党组织和党员干部要提高政治站位,争当领头羊,以高质量的党建工作引领学校高质量发展。
要以强化责任担当为导向,努力打造一支政治可靠,纪律严明,敢担当、有作为的干部队伍。党员干部要振奋精神、多干实事、少说空话、开拓进取,大力弘扬求真务实精神,大兴求真务实之风,努力开创高校基层党建工作的新局面。
坚持严格管理和关心信任相统一,提升高校基层党建工作组织力量
党员干部是党组织力量的核心,是承载党的前途命运的具体实践者。党内的优良传统和作风需要党员个体一代接一代的继承和发扬,高校基层党建工作的关键在人,加强高校基层党组织建设必须强化队伍建设。
要强化对党员的教育、管理和监督,通过组织教育提升高校党员的政治觉悟和理论素养,凭借严格的组织管理提升高校党员队伍的凝聚力,依托扎实的组织监督实现高校党员队伍建设的规范有序,努力建设有初心、有情怀、素质高、专业化的高校党务工作人员队伍。
党的事业是干部发挥个人力量,实现自身价值的平台,尤其对基层青年干部来说,有才能有激情,想干事想出彩,组织要给他们提供平台和方向,提升干事创业的勇气和担当。
坚持党内监督和群众监督相统一,提升高校基层党建工作质量
高校基层党组织要认真履行监督职责,严肃、严格开展党的组织生活,开展批评和自我批评,为师生党员提供平台,监督党员切实履行义务,保障党员权利不受侵犯。
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚定不移地推进全面从严治党,党要管党、从严治党,是党的建设的一贯要求和根本方针。六个统一”,涵盖了全面从严治党的各个方面,内容非常丰富,逻辑严密,贯穿着深厚的辩证思想方法,闪耀着马克思主义辩证法的光辉。 高校基层党组织作为党的重要组织细胞,深入贯彻落实习近平总书记六个统一”的要求对于高校基层党组织建设至关重要,必须长期坚持、不断深化。
参考文献:
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[4]李生敏. 关于高校基层党组织建设的几点思考[J].前进论坛2016(12)
[5]中共教育部党组关于加强普通高等学校基层党组织建设的意见. 2007年5月25日
[6]中共共产党普通高等学校基层组织工作条例.2010年8月13日