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发挥共青团在中学德育工作中的作用研究

2020-09-02谢福平

成才之路 2020年7期
关键词:思想道德教育共青团立德树人

谢福平

摘 要:在立德树人的时代背景下,共青团在中学德育工作中的位置越来越重要,发挥的作用也日益凸显。文章简述共青团在德育工作中的新任务及新思路,指出共青团在中学德育工作中的重要作用,并从转变工作观念和工作模式、加强共青团内部建设、净化校园文化环境等方面,对如何发挥共青团在中学德育工作中的作用进行研究。

关键词:共青团;德育工作;立德树人;思想道德教育;人才培养

中图分类号:G631 文献标志码:A文章编号:1008-3561(2020)07-0028-02

初中阶段是学生学习和成长的关键阶段,也是学生世界观、人生观、价值观形成的重要时期。在此阶段,学校要强化德育工作,落实立德树人的根本任务。而共青团以其思想政治的先进性和肩负的重大责任使命,必将对中学德育工作的开展和创新发挥不可替代的重要作用。共青团是一个紧跟时代发展,坚决拥护党的领导,将社会上思想先进的青年聚集起来的先进群众组织,是中学德育工作的重要支柱,是对广大青少年进行思想道德教育的重要保障。在中学德育工作的创新和发展过程中,共青团要充分发挥其政治、组织和活动方面的优势,体现其价值,担负起对中学生的思想教导工作。本文主要对如何发挥共青团在中学德育工作中的作用进行研究。

一、共青团在德育工作中的新任务及新思路

当前,共青团在学校德育工作中所承担的职责和发挥的作用有了新的更明确的要求。在新时期,中学共青团最重要的工作和任务就是积极教育引导学生坚定理想信念,树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,立志肩负起民族复兴的时代重任;要教育引导学生厚植爱国情怀,让爱国主义精神在心中牢牢扎根;要教育引导学生热爱和拥护中国共产党,立志听党话、跟党走,立志扎根人民、奉献国家;要教育引导学生加强品德修养,培育和践行社会主义核心价值观,踏踏实实修好品德,努力争做新时代好少年;要教育引导学生增长知识见识,珍惜学习时光,心无旁骛求知问学,增长见识,丰富学识,沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进;要教育引导学生树立高远志向,历练敢于担当、不懈奋斗的精神,具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度,做到刚健有为、自强不息;要教育引导学生培养综合能力,提高综合素质,培养创新思维;要教育带领广大团员青年充分发挥先锋模范作用,立足本职,相互学习,共同提高,积极促进学校德育工作迈上新台阶。

二、共青团在中学德育工作中的重要作用

共青团组织是学校中学生自我教育、自我服务的组织,是联系学校德育工作的桥梁和纽带,它以其特殊的性质可以与学校的思想品德教育进行有效结合,推进中学德育工作更顺利地开展,有利于加强思想道德建设,引导学生树立高远的志向,培养他们正确的世界观、人生观和价值观。同时,中学共青团也是连接党和学生的桥梁与纽带。一方面,共青团能及时向广大团员青年宣传党的各项方针和政策,另一方面,又能广泛收集和听取广大学生的意见和建议,并及时向党组织反映,保证党的各项政策方针有效执行。另外,共青团组织的一系列活动是学校德育工作的有效载体,是引导学生进行自我教育的最好形式之一,不仅有助于调动学生的积极性和参与性,培养他们自我教育、自我管理的能力,还可以在活动中潜移默化地渗透德育,帮助学生树立良好的品德意识,养成良好的生活学习习惯,达到润物细无声的教育效果,有效促进学校德育工作的高效开展。比如,可以通过每周一次的升旗仪式以及定期开展的团队会,围绕理想信念、爱国诚信、文明守纪、勤奋学习、感恩明礼等方面对学生进行教育,有效促进学生形成爱国意识、集体意识、文明意识和进取意识等。

三、如何发挥共青團在中学德育工作中的作用

1.转变工作观念和工作模式,保障德育工作顺利进行

要想发挥共青团在德育工作中的重要作用,首先就要更新教育观念。随着社会的快速发展,传统的教育观念已经不太适应新时代的要求。要遵循素质教育思想,树立“以人为本”的德育工作理念,根据《中学共青团改革实施方案》中的牢牢把准政治方向、主动融入教育大局、尊重学生主体地位、聚焦重点突出问题、着力夯实基层基础等相关原则,着力推进中学共青团工作创新。特别是要充分尊重学生的主体地位,以引导的方式来对学生进行道德教育,针对学生的个性特点、年龄特点有针对性地进行思想政治引领和价值引领。其次,紧扣时代发展脉搏,找准工作切入点。新时代对学校德育工作提出了新的目标和要求,共青团想要在德育工作中发挥自己的价值和作用,就必须紧扣时代发展脉搏,找准工作切入点,吸引、凝聚广大团员学生,层层递进,有效地开展德育工作,帮助学生树立正确的价值观念,提高学生的综合实践能力。要建立健全以志愿服务及社团活动为核心的实践育人制度,推动志愿服务制度化、日常化开展;建立健全中学生困难帮扶和权益维护机制,切实帮助学生解决实际困难。共青团在德育工作过程中要向学生传达浓浓的人文关爱情怀,促进学生心理健康发展,为国家培养德智体美劳全面发展的综合人才。

2.广纳贤才,加强共青团内部建设

要充分发挥共青团在学校德育工作中的重要作用,团组织就必须不断加强自身先进性建设。首先,共青团要广纳贤才,为团组织不断吸纳德才兼备的优秀人才。在进行人才选拔时,不能仅把考试成绩当作考核的标准,只给“三好学生”机会,而应该转变思想观念,从思想道德品质、人际交往能力等多方面进行综合考量,促进共青团工作朝着正确的方向前行。其次,共青团要注重提高干部队伍的素质。从一定意义来说,一个团组织发展的好坏、思想的高度与团干部素质有不可分割的关系。因此,要通过学习培训、主题教育、实践活动、同伴分享等方式大力加强团干部的教育工作,让团干部以自身的人格魅力来感染身边的同学,言传身教地开展德育工作。再次,彰显先锋模范作用。要时刻注意引导广大团员以身作则,在日常学习和生活中以团章的基本要求为准则,做到思想端正、学习勤奋、向善崇德、自觉奉献。

3.净化校园文化环境,营造良好的德育工作氛围

环境对人的性格的形成和德育工作的开展有重要的影响,净化校园文化环境,营造良好的德育工作氛围是共青团的重要任务。为了更好地开展德育工作,共青团要注重创设积极向上、充满生机活力的校园文化环境。例如,有计划地定期开展一些内容丰富、寓教于乐的校园文体活动,为广大团员学生搭建展示才能、交流提高的平台,让学生在繁重学业之余发挥特长,愉悦身心。除此之外,还可以定期组织学生开展社会实践活动,让学生走出校园,走向广阔的社会,在社会生活的体验过程中获取新知,增加阅历,体会自身对他人和社会的价值,获得自身的成就感,增强集体荣誉感,培养团队合作精神,以更加积极的心态去面对学习和生活。

综上所述,共青团要以独特的政治、组织和活动优势,改革创新,主动作为,强化思想引领,凝聚青春力量,充分发挥好教育团员、服务学生、当好桥梁的作用。要切实担负起新形势下中学德育工作的新任务,转变工作观念和工作模式,建立健全组织机构,提升团组织的工作能力和水平,净化校园文化环境,营造良好的德育工作氛围,从而促进中学德育工作的顺利开展和高效推进,培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

参考文献:

[1]何院琴,黄泽锋.中学共青团思想引领工作模式探索[J].广东青年职业学院学报,2019(02).

[2]莫志斌,肖芳军,周明亮.增强中学共青团活动的吸引力和感召力[J].中国德育,2012(13).

[3]刘曦.存在 归属 成就——发挥共青团组织在中学生德育中的作用[J].北京教育,2010(05).

[4]钱永祥,张艳.中学共青团工作运行机制研究[J].当代青年研究,2012(12).

Study on the Role of the Communist Youth League in the Moral Education of Middle School

Xie Fuping

(No. 10 Middle School of Wuwei, Gansu Province, Wuwei 733000, China)

Abstract: In the era of moral education, the Communist Youth League is playing an increasingly important role in moral education in middle school. This paper briefly introduces the new tasks and new ideas of the Communist Youth League in the moral education, points out the important role of the Communist Youth League in the moral education of middle school, and studies how to play the role of the Communist Youth League in the moral education of middle school from the aspects of changing the working concept and working mode, strengthening the internal construction of the Communist Youth League and purifying the campus cultural environment.

Key words: Communist Youth League; moral education; moral education; moral education; personnel training

基金项目:本文系2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题“新时期中学共青团工作与德育教育有机融合的实践研究”(课题立项号:GS[2018]GHB1649)研究成果

作者简介:謝福平(1980-),男,甘肃凉州人,一级教师,从事德育研究、中学团队工作。

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