从合作原则解读《红楼梦》中 王熙凤的对话含义及人物形象

章荻涵 颜丽娟

摘  要：《红楼梦》中的人物对话对小说的艺术创造及人物塑造起到了重要作用。本文试图运用语用学中的合作原则对《红楼梦》中王熙凤的对话展开研究。在小说中，王熙凤常常有意无意地违反合作原则，在某种程度上成了读者更进一步了解王熙凤的性格特点及小说深层含义的重要途径，也给刻画人物性格、揭示人物关系、描述各种冲突提供了研究空间。

关键词：合作原则;对话含义;人物形象;《红楼梦》

作者简介：章荻涵（1998.3-），江苏江阴人，常熟理工学院外国语学院本科在读，研究方向：商务英语方向;通讯作者颜丽娟（1974.5-），江苏常熟人，常熟理工学院外国语学院副教授，研究方向：英汉对比与翻译方向。

[中图分类号]：I206  [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2020）-23--02

本文旨在针对《红楼梦》中王熙凤的会话，运用合作原则进行分析，揭示人物对话的深层含义，推敲她的会话艺术，以深入研究她在與不同阶层的人打交道的过程中取得交际成功的原因，帮助读者更好地理解说话人的言外之意。在日常交际中，掌握好这些会话技巧有利于人们深刻理解语言背后所隐含的真实涵义，帮助人们避免矛盾冲突以及文化差异而导致的相关问题，树立良好的人物形象以及国家形象。

1.合作原则简介

对话是人际交流的一种表现形式，人们通过对话传递信息，交流情感。美国哲学家格赖斯（1975）认为，在交流过程中人们总是相互合作的，双方都持有一个共同的态度和目的，相互配合，从而使交流顺利进行。他把这种共同遵守的原则称之为“合作原则”。格莱斯的合作原则包含了四大准则，分别是量的准则、质的准则、关系准则以及方式准则。

然而，在实际言语交际中，人们并非时刻遵守合作原则。有时出于需要，会故意违反合作原则。格莱斯根据这一情况，对合作原则进行了进一步的研究并指出，在特定场合下，有意违反合作原则是合作原则的另一方面。违反合作原则不一定会造成交流上的障碍，相反，故意违反合作原则往往会产生特殊的会话含义和语用意义，有助于会话的顺利进行和信息的有效传递。

2.王熙凤会话分析

王熙凤作为一个经典的人物形象，她能顺应形势，左右逢源，成为贾府、荣府的内帏栋梁之才、铁腕人物，其主要原因就是她的语言天赋，她能够巧妙地违背合作原则来保持和他人之间良好的关系，巩固自己的地位，维护自身利益。

2.1数量准则

数量准则指所说的话信息量适当，包含交谈的目的所需的必要信息，不存在信息量不足问题，也不包含超出所需要的信息。谈话信息量超过实际所需有时会达到某种特殊的交际效果。《红楼梦》中王熙凤经常故意违反数量准则，借以引发关注，实现特定的意图。例如，在第三回，王熙凤初见林黛玉。她说：

“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女……”

通常情况下，长辈与小辈初次见面，仅需简单的自我介绍，寒暄问候即可，但王熙凤却违背了数量准则，谈话超出所需要的信息量，说了很多与主题无关的内容。信息量充足，也包含了多层深意。首先，初次见面夸赞黛玉的美貌，同时暗示了贾母的嫡亲孙女气度非凡;其次，王熙凤暗示了因为黛玉母亲过世才有机会见到黛玉，表达了她的同情及对黛玉的怜爱，同时恭维了贾母。因为黛玉的母亲是贾母最疼爱的女儿，家人过世总是悲伤之事，不宜多提，所以王熙凤又说“竟忘记了老祖宗”，巧妙缓解尴尬情绪。接着是王熙凤对黛玉个人问题的关心，琐碎的事情可繁可简，通过生活细节表达的关切真真假假，这给黛玉留下了好印象，增添了黛玉对她的信任感。同时，王熙凤知冷知热，大度体贴的表现又获得贾母欢心。一段话赢得了在场所有人的欢心。

2.2质量准则

违反质量准则就是交谈过程中讲述一些虚假的、缺乏足够证据的话，提供一些伪信息，以获取对方暂时的信任，以实现某种企图。王熙凤为人果敢，做事心狠手辣，却又巧妙周旋于长辈小辈间，常常谎话连篇。

贾瑞对王熙凤心怀不轨，王熙凤虚以蛇委，最后使贾瑞死于非命。第十一回，在一次家宴中，贾瑞半路遇到王熙凤，王熙凤假意含笑道：

“怨不得你哥哥经常提你，说你很好。今日见了，听你说这几句话儿，就知道你是个聪明和气的人了。这会子我要到太太那里去，不得和你说话儿，等闲了咱们再说话罢。”

首先，王熙凤已经猜到贾瑞对她的心思，心中倍感厌恶，但又碍于面子，不好直抒胸臆，只能虚情假意的应付贾瑞。王熙凤先是“夸赞”贾瑞是个好人，并借用贾瑞哥哥之名，来提醒贾瑞知分寸，懂礼数，但是贾瑞并没有懂。接着王熙凤又说着急去太太那儿，等闲了再与贾瑞聊天。虽然言语中急着去太太那是真的，却也是个打发贾瑞的正当理由，但“闲了再与贾瑞聊天”不过是敷衍贾瑞，既保全了双方的面子，又刻意与贾瑞保持了距离，并且不损自己长辈的清誉。随后，王熙凤心中暗道：

“几时叫他死在我手里，他才知道我的手段。”

第十二回，贾瑞频繁来找王熙凤谈话，王熙凤假意殷勤，让茶让座，还道：

“果然你是个明白人，比贾蓉两个强远了。我看他那样清秀，只当他们心里明白，谁知竟是两个糊涂虫，一点不知人心。”

王熙凤一面夸赞贾瑞，怂恿他继续如此，一面准备好整蛊计划，骗他夜里在冰冷的弄堂里等了一宿，安排贾蔷等去捉弄他。贾瑞之轻狂，罪不至死，王熙凤的会话违反质量准则，通过虚假信息，置他于死地，表现出王熙凤思维缜密，为人心狠手辣。

2.3关系准则

违反关系准则是指故意采取与谈话内容没有关联的表达方式以取得更好的语言表达效果。

例如第十五回，凤姐弄权铁槛寺，起先老尼有求于王熙凤的时候，她笑道，

“我也不等银子使，也不做这样的事。”

但是老尼再三请求之后，王熙凤应允了此事并且提出了三千银子的要求。此处上下文貌似打破了联系，但这种内容上的脱节显得此事很难办，为王熙凤与对方谈条件争取了空间，同时也显示了她的话语权，树立了正面形象，实质上表现出王熙凤唯利是图、以权谋私的一面。

第十六回，贾琏的奶妈上门来求贾琏及王熙凤多照顾她两个儿子，王熙凤对奶妈说：

“你从小儿奶的儿子，你还有什么不知他那脾气的。拿着皮肉，倒往那不想干的外人身上贴。没得便宜了外人。我们看着是‘外人，你却是看着‘内人一样呢。”

面对奶妈的指责，王熙凤避开话锋，借用内人与外人作对比。王熙凤先是责怪贾琏关照了外人而没有关照内人，暗示贾琏年纪小，考虑得不够周全，对家人的关照不够，为贾琏开脱。王熙凤没有应下奶妈所求之事，这一比喻容易获取奶妈的谅解和信任，维护关系。

2.4方式准则

违反方式准则侧重点在于表达方式，通过特殊的表达方式来表达深层含义，开心或者难过说同一句话，表达出来的效果肯定是不一样的。因此，可以从这个准则角度剖析王熙凤在对话中的真实含义，深入了解她的对话背后的真实情感和会话意图。

如第十六章中，贾琏归来，王熙凤开心地说许多话，违背了说话方式简练的原则，表达了她的兴奋情绪。她笑道，

“国舅老爷大喜！国舅老爷一路风尘辛苦！小的听见昨日的头起报马来报，说今日大驾归府，略预备了一杯水酒掸尘，不知赐光谬领否？”

王熙凤笑着称呼丈夫为“国舅老爷”，既是对远归丈夫回家的欢迎，又是对丈夫地位高升的奉承。此处的殷殷笑语表现出王熙凤虽然是个女强人，但对丈夫也有柔情似水的一面。

在第十二章中，贾瑞来给王熙凤请安，贾瑞只不过是个小人物，王熙凤本可以忽视他，但是王熙凤笑着对他说了很多话，这与王熙凤对待丈夫的微笑存在极大的不同，为贾瑞的悲惨命运埋下了伏笔。

3.王熙凤人物形象的塑造

何兆熊（2000）指出：“对自然语言进行研究，确实存在不同的出发点”。在《红楼梦》中，王熙凤的对话无论是遵守还是违反合作原则，这些对话都将王熙凤的人物形象塑造得栩栩如生，丰满别致。

例如第六回，身处社会底层的刘姥姥一进荣国府，王熙凤打发她说：

“这是二十两银子，暂且给这孩子做件冬衣罢。若不拿着，可真是怪我了。这钱雇车坐罢。改日无事，只管来逛逛，方是亲戚门的意思。天也晚了，也不虚留你们了。到家该问好的，问个好罢。”

此处，王熙凤说了一些寒暄语，超过谈话本身所需信息量，显示了刘姥姥在故事发展中必然是重要一環，为后续发展埋下了伏笔。二十两银子表面上是对穷亲戚的关照，实则兼顾了大户人家的体面和远亲的关系;二十两银子给孩子做件冬衣对刘姥姥来说过于奢侈，提醒刘姥姥不要事事依靠亲戚;亲戚来访却不挽留共进晚餐。这一段对话表现出王熙凤审时度势的性格特征。

第十五回，在铁槛寺，王熙凤本已可以返程回家，但是宝玉与秦钟非要多留一日。王熙凤思索半晌，便向宝玉说道，

“我事都完了，你要在这里逛，少不得越性辛苦一日罢了。明儿可是定要走的了。”

王熙凤此处说话口是心非，一是为满足宝玉的贪玩心性，同时，借宝玉之口向贾母进言，以获得贾母欢心;二是为了秦可卿的丧事有个良好结尾，让贾珍对其感恩;三是想借机完成与老尼净虚的勾当。此处勾勒出了一个完整的封建大家庭中当家主母的精明、虚伪、势利、冷酷的立体形象。

4.总结

王熙凤通过违反数量准则的会话，博取好感，勾勒了她八面玲珑的大家族管家的形象;她常常违反质量准则，用“善意的谎言”来达到自己的目的，暗箱操作一些鸡鸣狗盗之事等，让我们见识到她做事果敢、心狠手辣的一面;通过违反关系准则，适当时机转移话题，委婉地接受或拒绝请求，避免矛盾冲突，表现出王熙凤为人处世精明圆滑;王熙凤通过违反方式准则，显得风趣幽默，表现出王熙凤典型的旧社会女子形象，受封建思想的束缚，无力挣脱。以上违反合作原则的会话，不但不会阻碍谈话顺利进行，反而会将小说的情节推向高潮。

从合作原则对《红楼梦》中王熙凤会话进行综合分析，证明了语用学等视角可以用来分析文学文本，包括中国古典文学文本及英译文本的会话。何自然（2009）指出：“要构建完整的有关语言能力的理论”。这种方法为读者发掘文本人物会话的深层含义及理论构建提供了新的思路。

参考文献：

[1]Grice， P. H.. Logic and Conversation [M]. New York： Academic Press， 1975.

[2]何兆熊. 新编语用学概要[M]. 上海： 上海外语教育出版社， 2000.

[3]何自然， 冉永平. 新编语用学概要[M]. 北京： 北京大学出版社， 2009.