以目细观，书写真情

李春暖

左读范文

看，银杏树

教室外面是一排银杏树，一片金黄煞是好看。突发奇想，何不带孩子们来一次“秋游”，享受这份美好？带孩子们走出教室，站于树下，给他们分享了这排银杏树曾带给我种种感受。而后，各自散开，观察，写作。此刻，看着银杏树，我，还能想到什么？

整排开始的第一棵树，几乎是最矮小的，却同样满树金黄。

哪怕最矮小，都竭力全部变黄！是不是因为它想啊，自己既然被安排在第一的位置，就得克服种种困难表现得朝气蓬勃，一定得带个好头？

看着这棵树，我满心羞愧：我不是总想着说着自己的种种不如人，而后就原谅了自己更多的不如人？

整棵树不打折扣全部金黄，是对秋天的承诺还是对自己的严格要求？是不是满腔热情支撑着它迎来不含杂色的金黄？

这是一棵有梦想的树，将所有念想怒放成一树金黄：这是一棵严于律己的树，不允许有杂色的存在。树且如此，我们如何？世间多少事，不都是我们先有了妥协的心，又推诿说“力不从心”？一树金黄，让我汗颜。

近旁依然满树苍翠的这棵，是怕留下塔松孤单，宁愿自己不合群也要陪伴它？是不甘心整体变黄坚守绿色？还是因对夏不舍而断然拒绝秋？

不论哪种，树叶与四季，如同我们面对社会洪流，想要坚守，多少有点螳臂当车的味儿。事实是，有些人明知如此可笑，不也不想委屈自己向善向美的心，不也不甘不屈不挠地对抗着？

瞧，那些飘落在塔松上的叶子，它们“化作春泥来护树”会不会成为一种奢望？我一直觉得，腐烂是叶的重生。

突然想起多少年前被我塑封的银杏叶，它是幸运的还是悲哀的？幸运的是不再会腐烂了，悲哀的是生命就此彻底消失。

看中间这棵，比第一棵还小点，应该是最小的树了。树上竟然结了很多银杏果，其他高大的树上却找不到一枚。

是不是低矮的就得竭力拔高自己？就得通过“结果”来努力证明自己没有辜负四季没有让期待的目光失望？亲爱的，你会不会因为自己外在条件太好而纵容自己？

低头，地上躺着好多叶子，俯身捡起一片。这些叶子会不会被谁捡起并珍藏？谁说不会呢。即使落在同一地面，也会有千差万别的归宿啊，一母同胞不也有高下优劣之别？

每年，看到校园里的银杏树，心里都奔涌着欢喜，生发着种种感受。而这些感受，年年不同。那么，我跟每一届孩子们分享的，不就是独属陪伴他们时的自己？

所分享的，又哪里是银杏呢？只是希望他们学会思考并珍惜每一场相遇罢了。

（作者张亚凌，选自《中华时报》2017年10月26日）

亮点借鉴

见他人所未见，思他人所未思，悟他人所未悟，是本文独到之处。文章犹如一道美丽的风景，慢慢地展开，欣赏之后，细细品咂，浸润心灵，意味犹存，风采独具。

题目是文章的眼睛，别具一格，引导读者紧紧跟随文字，赏读一幅美画卷，走进一番新天地。入眼，一排银杏树，立即激活思绪。重点写了三棵银杏，各显其姿，各有所想。即使矮小，也朝气蓬勃地满载责任，用一树金黄表达理想的坚定与纯粹、执着与坚守;满树苍翠，舍己为人，满满的情怀与无畏无惧的陪伴，向善向美与不屈不挠的本性，让人不禁心生敬佩，即使是叶子，也微笑着奉献，视为重生;长满银杏果的最小一棵，果实满满，用努力证明自己没有辜负季节。

看树就是看人生，写树即是写人。茫茫人海，千姿百态，各有志向与神采，用行动与内心展示着永不垂落的生命大旗，动情亦感人。生命的形态不同，各有追求，银杏树每年生长、开花、结果，轮回中有昂扬的气势，有执着的给予。若问看到了什么？除看到了实实在在的银杏树，更看到了其中蕴含着的从未有人留意或明显呈现出来的豪壮与珍视。

文字有力，思想深刻，能够拨动读者敏感的心弦，让人思索自身存在的价值与生命的意义。

右写文章

久违的惊喜 武泽楠

老家河南那一带，田地里，甚至是小區楼下的草丛里，总会有一种菜，叫麝香菜。它和薄荷的外形相似，香气似兰似麝。那时我们经常将采来的麝香菜做汤，或拌凉菜。

本以为来到海宁后，麝香菜就此与我无缘，直到我看到了——

阳台上丛生的麝香菜。

那本是一个废弃的花盆，上次用它，还是三年级拿来种凤仙花的。到后来，花落枝枯，再也没人管它。爷爷和爸爸还经常往里面塞烟头……看见他们这样，我心里很不舒服，可又说不出什么反驳的理由，毕竟花盆也派不上什么大用处了。

后来不知道怎么回事，花盆里突然长出了小草。我猜测，是因为窗户经常开着，某些被风力传播的种子便有幸飘到了花盆里。

草越长越高，已经生出了繁密的枝叶。一个阳光灿烂的午后，我发现它长得和麝香菜很像，便好奇地掰下一片叶子，放在鼻端闻一闻。啊！是那久违的清新的味道！

我目不转睛地盯着花盆里的麝香菜，一股崇敬之情涌上心头。在不肥沃而且塞满烟头的土壤中，它竟茁壮地生长着！我不再去想它为什么会出现在这里，我知道，它的出现是对我们最美的馈赠，是巨大的缘分。

它叶子油绿、闪亮，空荡荡的阳台上，这盆麝香菜绿成了一道风景。它与盆中本色裸露的土壤又是一个鲜明的对比。它的枝叶甚至探出了花盆，向更远更开阔的地方生长。这么一看，它是多么高大！我为麝香菜昂扬而奋进的生命力感叹！

我满怀惊喜地告诉家人。每个人的脸上，都惊出了一道彩虹。

轻轻采几片麝香菜的叶子，拌成餐桌上最为爽口的一道小菜，煞是美味。这麝香菜，带着原始的味道与天然的清纯，那些精心培养种植的麝香菜，绝不可以与它媲美！

我突然觉得，我就像麝香菜，生活在一个并不富裕的家庭中，但同样心怀梦想。麝香菜付出努力就可以不断生长，长得茂盛，我又何尝不可以呢？环境只是人成长的一个背景，背景只是人生的起点。我在起点上落后于他人，若是在成长过程中后来居上，一样胜券在握。何不去搏一搏呢？

（浙江海宁市鹃湖学校）

点评

离开家乡来到异乡，居然在阳台的花盆里发现了带着家乡味道的麝香菜。这使小作者感到惊奇，同时也是对其心灵的一种安慰。麝香菜虽然生长在一个废弃许久的花盆中，无人照管，但它依然奋力生长，发挥自己的价值。

作文可贵之处在于，小作者由一盆麝香菜联想到自己：如果心怀梦想，无论身处什么样的环境，都会跑出自己的速度，拼搏出自己的一方天地，抒写出自己独有的风采。这也印证了“生命不息，奋斗不止”“生命的意义在于奋斗”“生命因奔跑而别具韵味”的道理！

有所见，有所感，有所思，有所悟，由植物到人，由此及彼，由麝香菜的生命状态想到自己的生命状态，构思令人佩服。

小作者平时就爱写作，爱思考，留意身边的一事一物，用眼睛观看，用心灵书写，写出的作文也别具一格。拥有一双敏锐而明亮的眼睛，去欣赏，去观察，你也会发现世界的多姿多彩，领悟到生命的与众不同！