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论如何利用微信开展初中德育工作

2020-08-31周艳红

新智慧·下旬刊 2020年6期
关键词:初中德育微信

周艳红

【摘 要】在互联网技术和智能手机高速发展的背景下微信已经成为新兴的网络交流平台,具有傳播速度快、信息交互强和拉近师生关系的重要优势,高度契合初中阶段的德育教育工作有利于提升学生的德育水平,本次研究深入分析了微信如何引入初中德育教育工作的具体策略。

【关键词】微信;初中;德育;信息技术

微信软件是腾讯公司推出的智能终端服务程序具有及时通讯和信息传输的作用,凭借图片、文字、语音、视频和阅读等多项内容融合有利于便捷信息传输和德育渗透,拉近了师生的距离有利于增强互动交流构建融洽的师生关系。德育是初中阶段等同于学科教学的重要内容旨在引导学生强化道德修养和树立正确的人生观、世界观,巧妙借助微信平台进行德育教学必须要更新教学理念充分利用微信软件,结合初中学生的德育水平和实践要求提升学生的思想道德品质和综合素质。因此,初中阶段的德育教育过程教师要合理利用微信平台进行优化设计,利用微信平台推动德育工作开展的重要作用培养学生的德育综合水平。

一、更新德育教学理念,发挥微信平台优势

传统的德育教育主要以理论知识灌输为主要形式,学生缺乏自我思考难以理解限制了初中学生德育水平的提升,信息化时代背景中引入微信平台对于初中阶段的德育工作是一个巨大的促进。微信平台融合多种功能于一体突破了时间和空间的限制,教师可以利用微信随时进行信息传递以增强初中学生对于德育的基本认识,激发学生的德育热情后使得德育实践活动渠道德育拓展完善了德育指导体系。教师是德育教学的重要引导者和引路人,依据初中学生的年龄特点和身心需求进行设计意义重大,借助微信平台实现德育资源的共享和优化提升了德育教育实践效率。

例如,微信平台以语音、视频和文字交流为主要沟通形式,教师要结合初中学生的身心需求设定德育主题,借助微信平台进行普及和德育指导。像教师可以制定主题为“德育之我见”“让生活开出德育之花”演讲活动,要求学生利用微信公众号查阅具体的资源完成写作。同时借助微信的语音点评功能进行学生互评和教师点评,发挥出微信的共享和及时传输特点。德育的教育需要丰富初中学生的认知鼓励学生进行观点表达,在思维深入和德育感受逐步提升的过程的德育潜移默化的熏陶。

二、借助微信互动平台,促进学生德育提升

初中的德育教育工作需要结合学生的学习和发展要求进行内容的优化,精心挑选具有代表性的德育探究话题通过微信交流平台进行互动交流,鼓励初中学生发出自己的意见和建议实现正能量的传播。微信交流使得课堂得以延伸到初中学生的生活实际中,教师可以把正能量和主流思想进行德育引导和传播,在集体主义的核心价值体系中鼓励学生之间团结合作互相帮助,提高初中学生的思想认识和德育素养是教学的核心目标。微信平台使得学生的交流和学习变得科学可行,拉近了师生和生生之间的密切联系从而学习优秀和先进榜样不断锤炼自己的一言一行

例如,身心安全教育是德育教学的重要组成部分,教师可以借助微信平台进行安全教育以规范学生的日常行为举止,为初中学生的德育具体践行提出明确的要求。像教师可以微信平台发起安全教育的话题引导学生从校园学习和家庭生活方面进行讨论,比如在校园生活中要遵守校规校纪不做违反初中学生基本守则的事件,在社会生活中要逐步形成助人为乐诚实守信的基本品质,做一个高素质高道德的社会公民是德育教学的根本目标,微信平台使得德育具体事件更加突出符合初中学生的个人发展需求。

三、构建班级微信群聊,拉近师生和谐关系

加强师生联系拉近师生关系是德育教育的基本要求,教师可以在师生相互尊重和信任的基础上进行班级微信群聊的设计,激发学生的德育学习和思考积极性有利于教师掌握学生的思想动态进行及时的指导。初中学生的德育教育是一个重难点问题,拉近师生关系有利于发挥教师的指导作用使得思想工作开展积极有效,真正实现排忧解难是德育教师的职责所在。以微信群聊作为德育教育的桥梁为教师和学生的亲密沟通创设了条件,一方面教师可以在群聊中对全体学生进行无距离的沟通使得德育知识渗透变得广泛,另一方面教师可以对德育水平低的学生进行针对性的引导保护了学生的自尊心有利于积极改进和提升德育水平。

例如,初中阶段的德育教学过程中充分利用微信平台意义重大,借助微信群聊、朋友圈和公众号的德育资源推广是提升德育教学质量的有效途径。像教师可以借助微信朋友圈的分享功能进行德育信息、德育文章和生活实际案例的分享,要求学生在阅读完成后在微信群聊中提出自己的感受,引导学生树立正确积极的人生观是德育教育的核心内容。再比如教师可以每天在群聊中进行简单德育的内容渗透,使得学生在日常学习生活中接触到德育内容,逐步优化学生的德育认知情感。

总而言之,微信是时代发展和进步的产物有利于信息的传递和德育的渗透,教师要积极进行德育设计和微信资源的利用,依据初中阶段学生的实际需求营造民主自由的沟通平台,完善德育教育体系有效提升初中学生的德育思想素养。

参考文献:

[1]钟添友.如何利用微信开展初中德育工作[J].求知导刊,20196(02).

[2]韩文沛.浅议如何利用微信开展初中班主任德育工作[J].学周刊,2018(10).

[3]姚琳.如何利用微信开展初中班主任德育工作的探究[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2019(05).

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