利用微信公众平台构建家校互动新模式

周忠连

【摘 要】随着社会多元化的发展，及时进行家校沟通与互动在学校发展及学校德育工作中显得尤为重要。传统模式的家校互动往往是面对面形式的沟通交流，受时间、空间等因素限制较多，时效性較差。现今随着校园网站、微信群、微信公众平台等新媒体互动平台的出现与发展，有效克服时间、空间因素制约，随时随地接受和反馈信息，互动模式更为灵活。

【关键词】微信;公众平台;家校互动

本文借助我校在家校互动及学校德育工作中的实践研究，分析了“利用微信公众平台构建家校互动新模式”的优势与弱势。对学校提高家校互动水平、推进学校德育工作发展、促进学生全面发展起到较好的促进作用。

一、微信公众平台的概念和作用

在微信公众平台平台上可以编辑排版并群发文字、图片、语音、视频等内容。最新的微信公众平台将公众账号分为服务号、订阅号、小程序三类。服务号给企业和组织提供更强大的业务服务与用户管理，订阅号为媒体和个人提供信息传播方式，构建与读者之间更好的沟通与管理模式，而小程序是微信新开发的一种开放功能，可以把一些文件、游戏或程序在微信内便捷地传播或获取。本文在这里主要介绍微信公众平台的订阅号和小程序在家校互动中的应用。

二、微信公众平台为什么适合于搭建家校互动平台

（一）使用群体全覆盖

微信软件自推出以来，初期主要用户是高校学生以及年龄相仿的城市青年，渐渐逐步在中青年中推广开来，特别是随着微信支付平台的推出，不少中老年用户也加入到微信用户群体中来。而家校互动中的主要对象，学生、教师、家长几乎被微信软件全覆盖，所以微信公众平台在搭建家校互动平台中有着广泛的使用基础。

（二）相对于传统家校互动模式有哪些优势

微信公众平台发布一个推送信息可以涵盖文字、图片、动画、视频、声音等形式与一体，信息形式多样，内容丰富，能够吸引读者的关注。借助于互联网的传播，能让更多的家长接受信息，同时家长利用微信平台的留言功能进行互动具有即时性和可选性，这样学校既及时了解到家长的反馈信息，又能对家长的信息进行一定的筛选，起到了与家长的即时互动和积极引导作用。

借助于微信公众平台进行的家校互动跨越了时间和空间的限制，在今年新型冠状病毒感染的肺炎肆虐的寒假尤为显得突出。学校与家长在不接触的情况下，将学校及上级部门的各种动态信息、防疫培训等借助于微信公众平台及时传达给家长。同样在这个停课不停学的寒假延时时间中，学生家长通过微信将学生在家学习情况反馈给老师，学校将学生的学习情况制作成简报等通过微信公众平台反馈给家长，为疫情期间的家校互动立下大功劳。

三、我校在利用微信公众平台构建家校互动模式中的实践研究

我校微信公众平台订阅号创建于2018年10月，为我校家校互动及德育工作发挥了重大作用。学校微信公众平台及时发布了学校各重大事项及重要决定，对学校读书节、体育节、元旦等重大活动与节日庆典进行及时的宣传报道及情景回顾，让家长朋友能更多地了解学生学习生活。同时，学校定期对各级部优秀学生、进步学生等通过微信公众平台表彰，让学生获得最大成就感。在今年寒假疫情期间，我校先后发布了“抗击疫情，高实初在行动，有爱就会赢！”“停课不停学 高实初在行动”“不一样的学习 一样的优秀||高新区实验初中各年级线上学习优秀学生表彰”等家校互动信息，及时对学生及家长进行疫情防控及学习指导。

在利用微信公众平台进行家校互动中，微信小程序功能也发挥着非常大的作用。例如在本次寒假延时期间，学校为了在做好开学前的各项准备工作，需要教师和学生每天进行体温测量并上报学校疫情防控指挥部，便利用了微信小程序——“小管家”进行在线打卡登记，通过这种方法进行了不见面登记，完成师生的体温监测工作。还例如在学校的许多家校沟通工作中需要统计学生信息的，我们便利用微信小程序——“腾讯文档”进行在线统计汇总，这种统计方式既方便又快捷，方便了家长，也便于学校的统计，节约了大量的人力与物力。

四、构建家校互动模式注意事项

一是利用微信公众平台推送的信息是面向全体网络和全社会，所以推送的信息在政治理论、内容上要始终保持与党的方针路线一致，与上级政府、主管部门要求一致。

二是微信公众平台推送的信息如果发生多处错误不可修改，需将信息删除，会产生一定的负面效应，所以在制作微信推送信息过程中要做好信息的编辑、校对、审核等系列工作，强化专人负责，确保不犯错误。

三是现今各微信公众平台推送的信息众多，不少微信用户中易信息查阅疲劳，只是简单的翻看几秒钟便结束。这就要求我们推送的信息要言简意赅、形式多样，标题要尽可能地博人眼球。

四是传统的家校互动方式，点对点的沟通较多，对具体学生的针对性更强，利用微信公众平台进行的家校互动往往是从学校全局或整个年级级部出发，面对的对象更广泛，所以往往具有一定的局限性。

凭借着微信公众平台强大的交互功能，尤其是中小学校及幼儿园进行家校互动、德育工作方面具有非常强大与明显的优势，是实现学生个性化学习、提高家校互动水平、推进学校德育工作发展、促进学生全面发展的有效保障和服务支撑。