做新时代最可爱的人

夏玉翔

百年大计，教育为本。一个国家的发展需要教育培养出能够不断推动社会前进的新生力量;与此同时，教育的发展也离不开国家这个强有力的后盾。作为一名教育工作者，我深感荣幸，能够生活、成长在这个伟大时代。

从教数十年，我不敢说自己经验丰富，只能说自己渴望进步，希望推动自己成长的同时也能带动学生成长。

一、不忘初心，立德树人

当自己在工作中觉得力不从心或者身心疲惫的时候，我都会想一想自己选择教育事业的那份初心。我是一名老师，也是一名家长，我不想让自己的孩子成为留守儿童，所以，我成了“留守教师”。固始县是劳务输出大县，许多学生家长长年奔波在外，学校教育也就显得更加重要。如果我自己没有以身作则，如果我的孩子遇到一个专业知识不过硬、职业倦怠很严重的老师，我会作何感想？教师职业具有示范作用，我想让学生成长为什么样的人，首先我自己得努力成长为什么样的人，只有这样才能立德树人、守住初心。

二、以身作则，示范引领

学高为师，身正为范。在互联网时代，庞大的社会信息全都可以浓缩在“一张网”上。作为一名教育工作者，不断更新知识体系，是工作的要求，也是义务。

我关注了许多优秀同行和学者的微信公众号，看到他们的工作态度，尤其是对同一知识点的不同角度不同方法的解读，真是受益匪浅。

除此之外，我每天抽出专门的时间进行阅读。阅读有两个直接目的：第一，为了不在孩子面前玩手机，给孩子树立一个榜样。第二，阅读可以丰富知识量，拓展生命的宽度和厚度，我只有让自己保持对文字的热爱，才能更好地引领学生。

与此同时，我自己也会记笔记，这个良好的习惯让我和学生都学会了做事有条不紊，遇到问题的时候至少可以做到心中有数。

三、尊重差异，有效指导

学生来自不同的家庭，性格不一樣，学习基础不一样。作为教师兼班主任，我们要仔细观察，因材施教。我有一个笔记本，针对每个学生都制作了一个表，除了记录成绩，还有较为详细的性格分析，以及学生的家庭环境、成长环境等档案资料。

比如，学生小赵，父母长年在外，和姥姥、姥爷一起生活，但他个性独立，自理能力强，把自己照顾得很好。对这样的孩子，作为老师，我除了在学习上关爱他，还借助班集体的力量，让他感受同学的友爱和温暖，同时为别的孩子做出表率。

作为一名教师，学生教了一届又一届，做的都是重复千千万万遍的事。可是，哪怕是千千万万遍，我也得认真仔细去做。孩子是一个民族的希望，也是一个国家的后备军。我们教育工作者要不辱使命、教书育人、立德立魂，做新时代最可爱的人。

（责 编 帕 拉）