涧西足球：全面推进素质教育的新引擎

何楠

洛阳市涧西区现有区属小学28所、在校生3.7万余人，除一所特殊学校外，其他27所学校都是全国青少年校园足球特色学校。在这里，校园足球已经成为全面推进素质教育、促进学生健康成长的新支点和新引擎。

曾几何时，澗西被业界誉为河南足球的发源地，河南足球因此被深深地烙上了“涧西”的痕迹。昔日，在洛阳市矿山机械厂简陋的足球场地上，一位叫迟福的“足球先行者”带领着一帮十三四岁的孩子奔跑拼抢、闪躲腾挪、射门得分……正是这批足球少年托起了河南足球的希望。从涧西走出来的王竹仁、刘宁、臧铁山、乐敬谋、门文儒、门文峰等一批足球精英被全国球迷铭记。在历届“国字号”队员中也不乏涧西足球人的身影，有康华国、王竹仁、殷伟明、乐敬忠、马延峰、张磊、王少磊、段敏钢、陆峰、刘翔、肖智、王云龙、王浩、张力、买盼等，在中国每一个足球迷心中都是响当当的存在。现役的国家队主力前锋于海、肖智，女足前锋王珊珊等队员延续着涧西足球的荣光，他们将涧西足球的文化带出河南，带向全国乃至全世界。

随着校园足球上升为国家战略，涧西足球的发展迎来了新契机、新机遇和新挑战。涧西区委、区政府牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，以新发展理念为引领，以新发展体系为支撑，围绕“四高一强一率先”的目标，高度重视青少年校园足球工作。以校园足球创新发展为契机，形成了教育统筹、社会参与、动力十足、活力更强的青少年校园足球发展体系。据统计，从2015年至今，涧西区政府共投资2000余万元用于学校的器材配备和场地建设，截至2018年年底，所有学校都有一块绿茵球场投入使用。2016年，涧西区在公开招聘教师中专设足球运动训练岗位，先后为各校配备了优秀的足球教练员。目前，涧西区在洛阳市校足办注册的指导员有56人，其中具有亚足联C级教练员证书的12人，中国足协D级教练员证书的45人，参加过全国青少年校园足球初级指导员培训的50余人，中级指导员培训的30余人。

为更好地提高体育教师足球教学水平，2016年至今，每年春季，全区都要开展以足球为主题的优质课大赛，活动中百家争鸣、共同探讨学习的现象很普遍。涧西区实验小学是全国校园足球特色学校，还是全国的红军小学，为了发扬艰苦卓绝、勇于拼搏的优良传统，学校除了面向全体学生，还普及到全体教师，每周都让足球教师为全体教职工上一节足球课，提升全体教师的足球素养，使足球特色入心、入脑，师生共圆足球梦。

足球搭建平台，打造育人品牌。为使足球运动全面普及，涧西区教体局精心筹划，从培养兴趣入手，以小足球为载体，实施“2212”工程，即班级联赛、校际联赛双轮驱动，“区长杯”“校长杯”层次分明;“区长杯”播撒星星火种;阳光体育大课间、每周一节足球课，实现了校园足球与校本课程融合发展。在“区长杯”联赛中，除现场观众、啦啦队外，涧西区引进了足球直播系统，以“阿里云平台”为支撑，通过手机、电脑、互联网等媒体，扩大校园足球的宣传力度，深受学生家长的好评。各特色校还使用河南省校园足球管理平台，实现“互联网+”校园足球，促进智慧校园足球发展。

在涧西区校园足球文化节中，区校足办组织学生开展了足球知识竞赛、足球手抄报评比、校园足球摄影评比、足球小明星评选、“我与足球的故事”征文、师生足球对抗赛等多项活动，多家媒体对此进行了跟踪报道。翰墨流韵的足球书法、内容丰富的小记者采访、笔下生花的足球写生、锦上添花的足球啦啦操，异彩纷呈的足球趣味项目诠释了“校园足球是教育、是文化、是生活”的真谛。正如东方三小侯逸轩校长在《校园足球抒怀》一书中写道：“校园足球健儿勇，绿茵场上任驰骋，一路追求一生梦，扬帆起航踏征程。”

2015年至今，涧西区西苑路实验小学、东方一小、东方三小、实验小学分别代表洛阳市参加河南省“省长杯”男子组、女子组比赛，并多次荣获冠、亚军。在河南省校园足球夏令营活动中，涧西区校园足球代表队屡创佳绩，多次代表河南省参加全国青少年校园足球夏令营。2018年8月，洛阳市涧西区被教育部批准为“全国校园足球‘满天星训练营”。作为全国47家、全省仅2家的训练营之一，涧西区肩负着光荣而神圣的使命和责任。

聚是一团火，散作满天星。涧西区校园足球现设一个总营区、三个分营区，严格落实“两练一赛”的训练模式。同时，充分利用外教资源，在进行“满天星”训练营训练之余，外教走进全区27所足球特色学校，巡回指导足球课教学和训练。“满天星”训练营在找准方向、理清思路、明晰路径的工作基础上，实现定目标、精选材、分梯队、看成效，真正做到借鉴他山石，玉成“满天星”。

多年的努力换得硕果满枝。涧西区教育局被河南省校足办授予“优秀校园足球管理单位”称号;涧西区从全国135家校园足球试点县（区）脱颖而出，被教育部授予“全国优秀校园足球试点县区”称号，此项殊荣在全国仅9家，在河南省属唯一。作为我省校园足球样板区，可复制、可推广的“涧西模式”正在为全省校园足球发展作出新贡献。

（责 编 行 之）