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新时代网络对于高校思想政治教育的影响

2020-08-19李雪峰

文存阅刊 2020年10期
关键词:高校思想政治教育信息时代教学策略

李雪峰

摘要:随着时代的不断发展与进步,网络时代也被越来越多的人所认可,网络信息给人们带来的便利实在是很多。在现阶段越来越多的高校将教育和互联网相互联系了起来,其实不应该陌生,因为我们的生活早就被互联网所改变,互联网在以前对我们来说可能就是一个工具,但是随着互联网的不断发展,互联网可以给人们带来的便利实在是太多了,目前互联网发展的水平可以体现出一个国家的发展水平,所以互联网的发展对于国家来说是十分重要的。而思想政治教育是教育里面较为重要的一环,如果想要高校思想政治教育得到一定的创新和发展,就要学会充分地利用互联网来提升高校思想政治教育的传播力。

关键词:高校思想政治教育;教学策略;信息时代

对于一个国家的发展来说,教育是基础,所以如果将教育和互联网之间相互联系起来,在具有一定的效果之后,对于一个国家来说就是一个质的提升,大部分的发达国家老师和学生之间都是有共享的学习资源。互联网思想政治教育和传统的政治思想教育不仅有区别还是有一定的联系。在网络信息时代,高校思想政治教育要根据传统的思想政治教育把握好改变和不改变的地方,尤其是思想政治教育,只有将大家的智慧汇集到一起,才能让每一个人都能有相对的提升,在现阶段我国也开始注重了互联网与教育之间的关系,这种互联网教学模式正在大规模的普遍开来,这种线上的教育模式不仅对教育学生是一种改革,对于老师还有教学模式都是一次重大的改革,在这次教育模式的改变中也会出现一些挑战,下面笔者就说一些自己的看法。

一、网络时代高校思想政治教育的作用

教学的意义都是为了让学生变得更加优秀,为了提高教学的质量,尤其是对于思想政治教育方面的教学质量,就不能还跟传统的教学方式一样,要更新老师们的教学理念,要提升老师们的综合素质,他们作为高校思想政治教育工作者,他们是高校思想政治的发动、传播和进行的人。想要提升老师们的综合素质,就需要对老师们进行教育思想的更新,需要他们根据现在的时代趋势来对自己的教学模式进行更新,要掌握网络传播的知识,加强老师们自身的能力,从而才能提升自己的综合素养,将自己的知识传播给学生们。网络上传播知识使得思想政治教育者不单单只满足于在线下和学生们进行互动交流,也可以通過网络教学平台,来和自己的学生进行交流学习,来对学生进行提升。在网络上传播知识需要了解很多事情,老师们在传播知识的时候要提升自身的素质,在思想政治教育网络传播中不断地提升自己的能力,包括传播内容的选择、语言引导能力和教学过程的能力。只有这么做才能在使得思想政治教育在网络传播中得到学生们的关注,才能使学生们对于思想政治教育有兴趣,就可以实现在网络上的师生互动。

二、网络传播的知识要具有贴合力

对于高校思想政治教育在网络上传播要想吸引到更多学生的关注,就必须要做到知识具有贴合力,只有传播的知识具有贴近实际、贴近生活、贴近学生才能让学生对所要学习的知识更加有兴趣,才能喜欢去学。贴近实际,高校思想政治教育在网络传播的内容一定要立足于实际发生的事情,要通过真实事迹和时代相结合,从而反映出一些客观事实,传播的内容可以是一些社会热点问题,将这些真实的事件发布在网络上,让学生和老师们都可以发表一下自己的看法和言论,更加方便老师与学生之间的互动交流。贴近生活,高校思想政治教育在网络上传播的内容不一定一定要是官方的、古板的,要学会融入通俗的、生活的、大众的一些内容,可以说这些网络传播的内容是可以改变学生们的思想方式和生活,从而引导学生们能健康的成长,能够帮助学生们明辨是非,让学生们在未来更好地去适应社会。贴近学生,高校思想政治教育网络传播的内容要了解师生的一些想法,要了解老师和学生想说、想听的话,使传播内容变得可亲可信,更加受人喜欢。

三、提升受教育者的主导地位

要想提升受教育者也就是学生的主导地位,老师们就需要注重在网络思想政治教育中自己的发挥,老师要不断鼓励学生们发挥他们自己的能力。还需要老师们转变一下教学思想,在高校思想政治教育网络传播中要学会尊重学生,要和学生进行平等的交流和学习,要对不同的学生进行针对性的教育,要在学生心中有一个好的示范作用,让学生们认同你,只有这样学生们才能接受网络传播思想政治教育知识,才能发挥自身的自主学习能力,欣然接受思想政治教育。

四、结语

互联网下的教育为线上教育都是远程教育,跟线下教学的区别是缺少老师对于学习的监督,有一些不能主动自我学习的学生就不能有很高的学习效率,这就需要这种线上教学要时刻关注学生们对于思想政治教育的兴趣和学习的专注性,要注重老师和学生们之间教学资源的共享,需要让学生们成为学习的主导者,这才能使教育得到一个良好的结果,从而才能通过线上教育来增加师生之间的互动,才能让教学效率得到一定的提高,使教育长久发展。伴随着时代不断地快速发展,未来教育的趋势一定是线上和线下教学一起实现的,这就需要线上的教学模式的建设一定要加快进程,要在这种趋势形成之前构造出一套完美的线上教学系统,这样在以后的教育建设中才不会出现大的错误,线上教育地不断建立就会触动到线下的教育系统,它会促进线下的教育不断更新,这也是对线下的一种压力,让老师们通过课堂可以为同学们带来更加全面的知识教育,从而可以促进线下课堂的发展速度。当然这些只是现在的趋势,未来真正的教学趋势是什么样谁都不能十分肯定地说出来,但在现阶段要做到不断地摸索,让未来的教育模式掌握在自己的手上,为学生们营造出完善的教学模式。

参考文献:

[1]苏如娟.高校思想政治教育网络传播力提升策略探讨[J].学校党建与思想教育,2019(02):63-65.

[2]张崔英,谢守成.大数据时代高校思想政治教育的“变”与“不变”[J].重庆大学学报(社会科学版),2019,25(02):190-198.

[3]闵琳芝.媒体融合背景下高校思想政治教育路径创新研究[D].兰州理工大学,2019.

[4]朱鹤.网络环境下高校思想政治教育传播的有效性研究[D].沈阳师范大学,2019.

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