体育游戏在小学体育教学中的运用探索

董光珂

摘  要：在小学体育教学中，利用体育游戏进行体育教学，可以丰富学生的课外活动，不断提高学生进行体育锻炼的主动性，从而能够增强学生的体质，不断发挥体育教学的价值。因此，在小学体育教学中，教师要积极利用体育游戏进行体育教学，从而能够彰显体育教学的魅力，不断提高学生进行体育学习的动力。

关键词：体育游戏；小学体育；新课引入；合作教学；德育教育

在小学体育教学中，将体育游戏融入到体育教学课堂当中，可以让学生主动参与到体育教学活动当中，并能够让学生获得快乐的体验，从而能够激活学生进行体育学习的兴趣，让学生形成终身体育的意识。因此，在小学体育教学中，教师要积极将适宜的体育游戏引入到体育教学课堂当中，从而能够让体育教学课堂更加生动有趣，大大提高小学体育教学质量。下面，我将结合自身的教学实践感悟，对体育游戏在小学体育教学中的运用进行一番阐述和说明。

一、利用体育游戏进行新课引入，增添新课教学活力

将体育游戏应用到课堂导入环节，为学生设计充满趣味性的导入，可以增添新课教学的活力，让学生认真进行体育学习，不断提高新课教学效率。因此，在小学体育教学中，教师要积极利用体育游戏进行新课引入，以此可以唤醒学生的求知欲，让学生产生学习期待，从而能够确保新课教学顺利开展下去。

例如，以“投掷”为例，在进行新课的引入之时，我先向学生提出了以下问题：同学们，你们喜欢玩扔沙包游戏吗？在得到了学生的肯定回答之后，我为学生组织了常见的扔沙包游戏，并将学生分为了两组，让学生按照游戏规则，进行了此次游戏。在游戏结束之后，我向学生提出了以下问题：同学们，为什么有的学生扔得很准，而有的学生却很难打中人呢？怎样才能扔得更准呢？并以此为学生引出了本节课的内容，水到渠成地进行了新课的讲解。这样，教师通过利用体育游戏进行新课引入，提高了学生的参与意识，使学生进行了高效的学习，获得了新课教学的极大成功。

二、利用体育游戏开展合作教学，提高合作学习成效

许多游戏都需要学生合作才能完成，而这也是开展合作教学的有效途径。因此，在小学体育教学中，教师要积极利用体育游戏开展合作教学，以此可以让学生主动进行合作学习，从而能够形成良好的教学氛围，不断提高小组合作学习的成效。

例如，以“篮球”为例，在讲述本节课的体育知识与体育技能之时，我先为学生讲述了与篮球运动有关的理论知识，以此使学生对篮球运动有了一个初步的了解。然后，我为学生讲解、示范了与篮球运动有关的动作要领，并让学生在小组内进行了练习，以此不断巩固了学生掌握的体育技能。在练习结束之后，我为学生组织了常见的篮球比赛游戏，让小组学生进行了排兵布阵，确定了本组的比赛策略，并让各个小组之间进行了比赛。而在比赛过程中，我则负责对各个小组的得分进行了统计。在比赛结束之后，我向各个小组的学生公布了他们最终的得分以及排名情况，并向获得比赛胜利的小组学生提出了表扬。最后，我结合此次比赛的过程，对学生进行了对应的指导，从而不断增强了学生掌握的篮球运动技能。这样，教师通过利用体育游戏开展合作教学，提高了学生的合作能力，不断促进了学生的良好发展。

三、利用体育游戏渗透德育教育，培养学生游戏精神

利用体育游戏对学生进行德育教导是教师常用的一种德育教学方式，它可以让学生在玩乐中学到做人的道理，从而能够消除学生对德育教学的厌恶心理，不断提高德育教学的高效性和艺术性。因此，在小学体育教学中，教师要积极利用体育游戏渗透德育教育，以此可以对学生的游戏精神进行培养，让学生形成正确的价值观，从而能够不断提高学生的综合素养。

例如，以“400米跑”为例，在讲述本节课的体育知识与体育技能之时，我先为学生讲述了进行400米跑的动作要领，并对学生进行了示范，以此使学生初步掌握了进行400米跑的技巧。然后，我为学生组织了常见的400米跑比赛游戏：我为学生讲述了此次比赛的方式以及规则，并让学生进行了此次游戏。而在此次游戏中，我则担任了此次游戏的裁判，对违规的学生进行了教导，从而使学生懂得了要公平公正的进行比赛，不断提高了学生的自我修养。这样，教师通过利用体育游戏渗透德育教育，创新了德育教学的方式，使学生受到了良好的教育，不断提高了学生的道德品质。

总而言之，体育游戏在小学体育教学中有着十分广泛的应用前景，它可以让体育教学更加生机勃勃，从而能够让学生始终都保持著积极的学习态度，不断提高学生的体育综合能力。因此，在今后的小学体育教学中，教师要积极探索将体育游戏与体育教学有机结合在一起的策略，并要通过利用体育游戏进行新课引入，增添新课教学活力；利用体育游戏开展合作教学，提高合作学习成效；利用体育游戏渗透德育教育，培养学生游戏精神等途径，将体育游戏充分应用到体育教学课堂当中，从而能够不断促进高效小学体育教学课堂的构建。

参考文献

[1]  刘琪. 浅析体育游戏在小学体育教学中的运用方式[J]. 小作家选刊，2017（34）.

[2]  梁铭. 探索体育游戏在小学体育教学实践中的作用与设计原则[J]. 文理导航（中旬），2017，000（012）：84.