全媒体时代互联网党建工作创新研究

姜潇

摘 要：在现代互联网和计算机技术迅速发展的推动下，人类进入了全媒体时代，同时也给企业和个人职业发展带来了新的机遇和挑战。在这样的新形势下，如何借助全媒体优势实现互联网党建工作的创新，使其更好地发挥对企业发展的指导与引领作用是本文重点探究的内容。

关键词：全媒体时代;互联网;党建工作;创新

一、概论

互联网技术的不断发展，使得互联网越来越广泛的应用到了经济、政治、社会以及文化等领域中，且作用日益加大。加强党建工作是新时期强化组织功能，提高党组织凝聚力，战斗力的夯基之举，鉴于互联网在当代信息传播中的普及性和巨大影响力，我们应把互联网技术和党建工作相互链接，深入融合，充分发挥互联网的优势和特性，全面推行互联网+党建，对基层党建模式进行创新。

二、全媒体时代互联网+党建的优势

随着新媒体时代的到来，党员的教育工作有了新的挑战。中国的网民数量眾多，属于互联网大国。因此，我们要积极将"互联网+党建"深度融合，充分发挥互联网党建的优势。

（一）突破时空限制。传统党建开展干部培训和党员教育，主要采取会议学习、集体学习等灌输式教育方式。通过互联网，可以突破时空限制，将随时随地的学习变为现实。通过电脑端、APP端、微信端的形式，可以成功解决党员分散、会议组织时间难统一的问题，人们可以利用碎片化时间随时随地的进行党建知识学习和互动。

（二）及时迅捷。相比于报纸、电视、广播等传统媒体，互联网更加及时便捷，可以在第一时间通过网络将各类方针政策传达到基层。通过电脑或手机，可实现党务信息的公开、政策政令的发布、让广大的党员干部能够第一时间迅捷地了解党情、民情和党务信息，为传达学习上级精神，贯彻执行各项政策提供有力保障。

（三）开放共享。互联网的最大特征就是通过整合大数据来实现数据和资源的共享，提高数据和资源的共享效率。互联网的开放性可以有效提升基层党员查阅各类资料的速度，同时也可以对一些新的理念以及先进的技术进行学习和查阅，减少发展程度和地域的限制。

（四）信息量大。互联网容量非常大，它涵盖的内容非常广。利用互联网可以充实基层党建的学习内容，提升党员的自我教育资源。通过互联网，党员可以获得各类丰富的教育资源和信息，这些信息中既涵盖了各类必学内容，同时也涵盖各类选学内容，党员可以根据自己的需求自由选择学习内容和学习方向，丰富了党员教育的内容，增强了党员教育的生动性、多样性。

（五）互动性强。互动性打破了过去的传统媒体的灌输式的一些教育模式，让党员之间能够充分交流沟通，及时在线互动，畅所欲言。通过随时发起会议或者聊天室，做到工作零距离，沟通无障碍，便利了党内信息的交流，拉近了党员间的距离。当上级的方针或政策出台后，通过互联网大家可以发表自己的意见或是建议，同时得到相应的回复，借助互联网提升了双向沟通反馈的速度。

三、全媒体时代下互联网+党建工作创新策略

在新的时代背景下，我们要以加强党的政治建设为统领，以助力企业发展为目标，以推动全面从严治党为核心，以夯实党建工作基础为关键，充分发挥互联网的作用，提升基层党建工作。

（一） 利用互联网创新基层党员学习模式。通过企业微信、钉钉群、“学习强国”视频会议等现代化网络技术手段，开展“三会一课”和“主题党日”，让党员在一个宽松的氛围和环境中交流，以提升组织生活的参与积极性。组织党员干部认真学习各类党建知识，及时传达上级工作要求，通过创新学习模式，充分调动广大党员学习的热情。

（二） 利用互联网提高组织监督力度。利用互联网可以构建党员干部考核系统、党内民主测评系统、纪检举报系统、党务公开系统，利用信息化技术可以让基层组织监督力度得到大幅提升。同时，网络监督还可以保障人民群众的监督权，让贪腐行为得到有效的遏制。在全媒体时代，党建工作需要不断的探索新的监督方式，进一步完善网络舆论监督体系、建立网络舆论监督制度，使得新媒体舆论监督、助力党建的作用最大程度发挥出来。

（三） 利用互联网进行党组织网络化管理。由于基层党体系庞大，人数较多，管理难度比较大，因此，我们要有效的解决这些问题，就应该自上而下建立整套网络党组织体系。利用互联网管理党组织，统计党员群众信息，全面显示党员信息，可以实现党员全覆盖，对于党支部活动的开展和管理起到很好的作用，也便于党员群众之间密切的联系和互动。

四、结语

随着科学的不断进步，人类将科学技术应用于各个领域当中，在网络的大背景下，“互联网 + 党建”是当前的发展趋势。网络和信息化不仅是推动社会发展的重要手段，也是推动党的建设科学化、体系化发展的重要推手。在全媒体时代发展背景下，党建工作要积极利用互联网的特性，抢占新媒体网络阵地，充分发挥互联网在新时代党建中的作用，依托网络平台实现党建工作质量与效果的双提升。