新形势下高校大学生党建带团建工作模式的研究

张筱涵　杨国醌

摘 要：在党的十九大工作会议中，对加强党对群团工作的领导作出了高度的期望和要求，而大学生是祖国的未来和希望，在此新形势背景下，高校应明确自身的义务和责任，将党建工作与团建工作有效的结合在一起，通过以党建促团建的方式，更好的增强校园党组织工作活力，文章之中笔者从自身的实践工作经验出发，对此作出相关探讨研究。

关键词：新形势下;高校大学生;党建带团建;工作模式、

在当代高校之中，大学生党员与团员是活跃积极的先进份子，同时也是高校科研建设的人才储备力量，在新形势背景下，以党建带团建的工作模式，可以更好的发挥出党的优势，引领高校团组织走正确的道路，从而在二者的一致进程下，促使高校大学生精神面貌得到全新的改变，而这也是实现中国特色社会主义现代大学的关键，为此今后要进一步加强高校大学生党建带团建工作模式探索。

一、新形势下高校大学生党建带团建工作的重要性

高校党团共建、以党带团是增强高效党组织和团组织战斗性的重要行动指南，在新形势背景下，此种工作模式的开展具有重要意义，具体主要体现在以下几个方面：

党建带团建是高校党组织工作发展的内在需要。共青团是党组织的后备力量，同时也是先进优秀青年的汇聚地，是高校党建工作发展的基础，在新时期背景下，做好团建工作是发展高校党建工作的重要道路目标。而党建带团建的工作模式，可以更好的挖掘、发展青年力量，利用共青团在青年大学生的内部优势，不断的为校园党组织吸收新生力量，在这个过程中，校园党组织将更具活力，校园党建工作也会得到飞速的发展。

党建带团建是高校团组织推动发展的重要保障。团组织代表着党内最为先进的人才后备力量，而两者之间的政治关系，决定了团组织的发展，必需要以黨组织作为后盾支持。而党建带团建的工作模式，可确保校园内的团组织时刻的紧跟着党组织的发展脚步，时刻保持校园团组织的先进性，这就为校园团组织的推动发展提供了保障[1]。

党建带团建是构建高校和谐校园的关键核心。在新时期背景下，提出了构建社会主义和谐社会的要求，而这也是落实人民根本利益的保障。而和谐社会的建设，是以一个个小单位的和谐构建为基础的，而在校园之中，和谐的校园构建就是推动和谐社会构建的重要动力支持。党建带团建工作模式发展，确保了高校党组织和团组织的共同发展，可全面的发挥群众基础作用，促使大学生的精神面貌得到更好地改变，这对构建校园和谐显然是具有积极意义的。

二、新形势下高校大学生党建带团建工作模式研究

（一）强化思政引领，明确共建思路

新形势下的高校大学生党建带团建工作开展，一定要强化思政引领，并以此作为两者共建的思路，促使党组织的先进性得到更好的发挥，团组织的方向性得到更好的引领。首先，以思政为引领，不断的提升大学生党员的先进性。在党建带团建工作开展中，党组织的建设思路是，要树立党员的先进模仿性，发挥大学生的党员的模仿带头作用，以党员作为广大青年团员的引路人，促使高校青年团体的中国梦得到更好的绽放，这样才能使党的建设工作永葆青春活力。为此在党建带团建工作中，要深化对大学生党员的思政教育，带领到学生党员深入学习党的章程和理念，以此更好的提升大学生党员的先进性。其次，牢固把握青年团员思想的方向性，在党建带团建工作开展中，一定要引领校内的大学生团员，坚定不移的走社会主义道路，成为党的接班人和可靠的社会主义建设者，为此党建带团建工作就要把握住意识形态的高地，以新时期社会主义核心价值观作为抓手，通过有效的思政引领，带领校园团员可以对党的事业不懈追求、坚持奋斗[2]。在党建带团建工作中，一定要在有效的思政引领下，引领校内的党组织和团组织走正确、明确的共建思路，这样才能促使党建带团建工作得到更有效的落实。

（二）建立有效机制，夯实共建基础

正所谓“没有规矩，不成方圆”，在新时期背景下，高校大学生党建带团建工作开展，必须要建立有效的机制作为基础烘托，这样才能使共建道路走得更加长远，对此笔者提出以下几个方面的建议。第一，建立有效的领导机制。高校大学生党建带团建工作模式开展，一定要有强大的领导带头者，为此建立有效的领导机制是十分必要的。如可由高效党委书记作为此项工作的总负责人，并在各级学院内，指派相关的组织机构领导指挥者，从而在有效的领导机制下，更好的推进高校大学生党建带团建工作的进程落实。第二，建立有效的管理机制。如要在科学的管理机制下，对党建带团建工作模式的具体目标、具体内容作出明确，同时要围绕与此，制定相应的计划，及时的掌握党建带团建工作的发展进程，针对其中存在的问题，及时反馈、及时加以解决，有效的管理机制下，推动党建带团建工作得到更好的发展。第三，建立有效的协调机制。党建带团建工作开展，需要党组织和团组织相互协调，因此建立科学有效的协调机制就显得至为重要，要在机制建立下，对具体的沟通方式作出明确，从而确保两个组织之间可以密切配合，这样才能确保党建带团建工作顺利进行，并为校园的党建和团建发展，带来崭新全新的发展面貌[3]。第四，建立有效的考核机制。在高校党建带团建工作开展，只有建立有效的考核机制，才能确保全体成员积极参与，确保在党建工作中，对团建工作关注重视，因此在党建带团建工作中，相关组织部门及领导者，要结合共建要求，细化考核目标，从而在有效的考核机制建立下，推动校园党建和团建共同发展。

（三）加强组织建设，提升工作活力

高校大学生党建带团建工作开展，除要有正确的思想引领和有效的机制建设作为保障外，强大的组织建设也不可或缺，这是保持党建带团建工作活动的关键，对此笔者提出以下几个方面的建议。首先，完善组织建设，如在进行团组织机构建设调整时，一定要建立可方便党组织灵活活动的团组织，这样才能更好的增强对团组织的影响力和作用力，而在对党组织机构进行建设调整时，则应该从共建目标出发，不断的加强党组织内部建设，从而更好的扩大对团组织和校园内广大学生的影响力[4]。其次，打造优秀的组织管理团队，党建带团建工作开展，必须要在优秀的组织团队引领下，才能实现更好的工作效果，因此打造优秀的组织管理团队十分重要。如在团组织人员选拔上，一定要严格的遵循党组章程要求，选拔党性意识高、政治意识强的大学生作为团建工作干部，这样的团组织工作队伍，才能时刻的跟上党组织的发展脚步，做好党建带团建工作中的团组织管理工作。最后，做好组织内部的优化工作，党建带团建工作开展，要对党员的党风提出严格的要求，同时也要确保团组织管理人员有较高的素质，因此在党建带团建工作开展过程中，要注意组织内部的优化问题，如要不定期的开展党课工作，做好对组织管理人员的政治、能力方面的培训，促使党团组织工作人员都能够拥有较高的对党的信仰意识，这样的党团组织管理队伍建设，将成为党建带团建工作的活力基础。

（四）注重活动组织，实现扎实覆盖

在党建带团建开展中，应通过各种活动方式，将党的政治思想融入其中，组织校内党员及团员进行政治学习，而在全新的形势背景下，高校大学生党建带团建工作要更新观念、与时俱进，走出一条全新的共建道路，因此在活动组织方面，也要打破以往灌输、说教的方式，通过多种创新的活动方式，实现扎实的宣传覆盖，对此笔者提出以下建议。

举办知识讲座团体活动，培养组织内部精神素养。为使党的组织方针得到更有效的落实，在高效党建带团建工作模式开展，可以通过举办知识讲座团体活动方式，学习习近平总书记系列讲话精神，宣传社会主义核心价值观，以此帮助校园党员、团员更好的了解党的指导思想，并在正确的政治领导下，坚定不移的走社会主义道路，提升党组织及团组织内部的精神素质，进而为党建和团建工作发展作出贡献。

建立学习机构，为党建带团建工作发展基地。在党建带团建工作开展中，还可以通过成立学习机构的方式，确保内部的组织成员得到更为系统化的学习，具体而言，在学习机构建立过程中，要对具体的学习目标作出明确，同时还要制定科学的学习计划，以此积极的学习党的纲领思想，帮助校内党组织、团组织成员树立正确的三观，更加积极努力的配合党建带团建工作开展。

开展实际操作活动。从马克思主义理论出发，思想与行动之间存在一定的辩证关系，因此在党建带团建开展过程中，为更好的内化学生的观念思想，组织开展实践操作活动也是十分必要的[5]。如可以开展社会志愿者活动、敬老院服务活动、植树环保活动等，通过这些实践操作活动的开展，让学生身体力行的參与其中，从而更好的感受时代的发展变化，并在实践之中提高自身的政治认识，塑造全新的政治面貌，但需要注意的是，党建带团建工作中，实践活动的开展，一定要预先做好策划和组织工作，以此更好的发挥出活动的成效。

利用网络阵地，开展宣传教育活动。在“互联网+”时代中，网络已经广泛的渗透到校园生活的每个角落，因此在党建带团建工作开展中，各种党政思想教育宣传，应利用好网络阵地，通过各种网络教育宣传活动开展，让党政观念深入人心，以此为党建带团建开展提供保障。如高校可以利用网络新媒体技术，通过校园网站建设、微信公众号、校园微博、易班建设、QQ群建设等方式，组织开展各种党政教育活动宣传。这样的活动开展符合当代大学生的信息接收习惯，因此一定可以实现更好的党建带团建宣传效果。

高校大学生“党建带团建”工作是党团互动，党团共建的有效道路方式，为增强高效党组织和团组织战斗性的提供了重要行动指南，可全面的改善当大大学生的精神面貌，从而培育更多德才兼备的素质人才。因此在新形势背景下，高校要积极对大学生党建带团建工作模式加强探索，通过思政引领、机制建立、组织建设、活动组织四位一体的工作模式下，促使党建带团建工作得到更有效的落实。

参考文献

[1] 王瑾，杨文博.新形势下高校大学生党建带团建工作模式的研究[J].科教导刊（下旬），2019（09）：73-74.

[2] 杨绪霞，李亚敏.新形势下高校学生党建带团建的实践探究[J].中国市场，2016（29）：232-233.

[3] 郭晓妮.新形势下高校党建带团建工作创新机制探究[J].品牌，2014（12）：169，171.

[4] 李铁军，黄文彬.新形势下高校“党建带团建”工作路径探索研究[J].学理论，2014（29）：103-104.

[5] 赖志成，欧江，肖荣勋.新形势下加强高校党建带团建工作探索——以广东金融学院为例[J].世纪桥，2013（13）：83-85.

作者简介：张筱涵（1990- ），四川成都人，研究生，成都理工大学，助教，研究方向：大学生思想政治教育。