新时代高校学生党员思政教育模式的创新研究

摘 要：当前，部分高校对大学生党员的思政教育工作重要性认识有所不足，教育观念相对落后，教育方式传统单一，导致学生党员在高校思政教育工作中的引领号召作用的发挥大打折扣。文章在新时代背景下，提出实施“六项工程”，提炼元素、多维发力，异法同道、多轮驱动，不断推动高校党建工作与思政教育工作同频共振，协同共进，合力助推高校又好又快发展。

关键词：学生党员;思政教育;新模式

高校学生党员是学生队伍中的中坚力量，是党员队伍中的新鲜血液，学生党员队伍建设是高校党的建设的重要内容。做实做细做活做好新形势下高校学生党员思政教育工作，对于提高学生党员队伍整体素质，引领广大青年学生成长成才，培养造就新时代德智体美劳全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人具有重大而深远的意义。

一、实施理论武装工程，筑牢学生党员思想之魂

始终将学习宣传贯彻党的十九大精神作为重要政治任务，作为高校学生党员学习教育的必修课。以专题党课、座谈研讨、培训班等形式，引导广大学生党员深入领会精神内涵，自觉运用新思想新理念统一思想认识，在深学笃行实做中筑牢听党话跟党走的思想之魂。持续深化“两学一做”学习教育常态化制度化，学生党支部要坚持集体学习与个人自学相结合，日常学习与支部“三会一课”学习相结合，理论学习与体验学习相结合，以支部书记为“领头雁”，不断学习党的最新理论成果，着力提高学生党员的政治涵养、政治素养及党性修养，推进学习型基层党组织的建设。创新思政理论学习形式及载体。以主题党日、微党课、党员政治生日、读书活动、知识竞赛等形式为活动载体，依托“青年大学习”、“学习强国”APP、“新时代讲习所”、“先锋讲坛”、“初心课堂”等平台，让多形式、多渠道、多维度的思政学习成为砥砺学生党员健康成长成才的重要“体验课”，引领学生党员看真人真事真情，明真识真知真理，充分发挥学生党员在青年学生群体中思政教育的“最大增量”，学习新思想、掌握新本领、树立新形象、创造新业绩。

二、实施文化熏陶工程，夯实学生党员精神支柱

高校学生党支部要紧密结合“为中国梦奋斗”的时代主题，牢牢把握“培育和践行社会主义核心价值观”的育人主线，围绕大局、站稳立场、加强教育、巩固信仰，以学生喜闻乐见的形式，将“中华传统文化、红色革命文化、社会主义先进文化”三种文化融入学生党员的思政教育体系，结合学科专业特色、支部建设实际，踊跃繁荣拓展文化活动，开展“我最喜爱的习主席的一句话”、“我为社会主义核心价值观代言”等内涵丰富、向上向善、充满活力的品牌化、常态化的主题党日或组织生活活动，构建“一支部一品牌”的行走的思政教育载体，因时因势，守正创新。此外，创新打造网络“微思政”平台，盘活党建文化宣传，讲好党建文化故事，唱响党建文化旋律，积极传播社会主义核心价值观、校园青春正能量，重点突出时代价值引领，巩固壮大主流思想文化，以优秀文化滋养身心、涵养党性，在间接的、非刻意的、润物无声的文化熏陶思政教育“大课堂”中，引导高校学生党员树立正确的世界观、人生观、价值观，夯实新时代学生党员的精神支柱。

三、实施创新创业工程，增强学生党员双创能力

在新时代背景下，不断开辟思政教育新舞台、新天地，探寻创新创业教育与思政教育工作的共通性、契合点，构建“双创+思政”教育模式、“思创园”思政创业融会平台，着力推进创新创业教育与学生党员思政教育相交汇，在更好地推动创新创业教育发展的同时，有效提升高校学生党员的创新思维、创业意识和求职创业能力。积极引导学生党员主动融入大众创业、万众创新的洪流之中，鼓励学生党员以党小组、党支部为单位，组建创新创业团队，依托高校丰富的理论研究、技术创新资源，以校企共建单位、创业孵化基地为支撑，申报“大学生创新创业”项目，参加各级各类创新创业大赛，产教融合、协调育人，发挥好产业引领、行业指导、企业参与、职业标准、专业支撑的多方携手的新型创业模式功效，努力把创新创业教育打造成有温度、有深度、有广度的兼容思政教育的大课堂、大平台，切实做到以创造之教育培养创造之人才，以创造之人才造就创新之国家。

四、实施实践育人工程，强化学生党员责任擔当

以党建为引领，坚持实施实践育人工程，把思政小课堂同社会大课堂相结合，将实践育人和党员教育水乳交融，持续深化开展社会实践、志愿服务活动，创新实施“校地结对，实践育人”的长效运行机制，构建社校联盟体系，通过组织联抓、阵地联建、资源联享、活动联办、服务联动，引导大学生党员围绕全面建成小康社会、全民抗疫伟大实践等主题，投身社会实践、志愿服务。在实践服务中了解社情民意，感知国家发展改革脉搏，服务大局工作和社会需求，提升社会观察和实践能力，培育和践行社会主义核心价值观，知国情、辨是非、经风雨、长才干，努力把实践育人工程打造成为学生党员思政教育科学化的新引擎、新动力，努力把高校基层党组织锻造的更加坚强有力。以国际经济与贸易专业学生党支部为例，创设“小海带”志愿服务品牌项目，“海”代表与海关、海上丝绸之路密切联系的国际经济与贸易专业;“带”即践行“一带一路”倡议，充分发挥学生党员的带动辐射作用，合意将国际经济与贸易专业、“一带一路”发展战略、党员带动辐射功效三者相融合，开展以学科专业特色为依托的高校基层党组织助力“一带一路”建设的品牌志愿服务，切实践行当代青年有担当，助人强国“小海带”的实践服务理念。

五、实施心理教育工程，保障学生党员身心健康

2019年，中共中央印发《中国共产党党员教育管理工作条例》，条例明确提出，“基层党组织应当注重分析党员思想状况和心理状态，党组织负责人应当经常同党员谈心谈话，有针对性地做好思想政治工作。”高校基层党委（党总支）要因势组建大学生党员心理健康教育工作领导小组，统筹领导所属基层党支部学生党员心理健康教育工作，协同高校心理健康教育与咨询服务中心，激励引导广大教师党员、心理学专业学生党员参与到党员心理健康教育工程中来，遵循青年学生“拔节孕穗期”的心理特点和成长成才规律，从学生的需要和实际出发，依托主题党课、谈心谈话、微信公众号等平台、载体，围绕“成长心理”、“职场心理”、“健康减压”、“心理障碍”等模块，开展心理健康知识微党课、心理健康情境教学、大学生朋辈心理辅导及心理擂台等活动，引导大学生党员正确、客观地认识自我，掌握人际交往、战胜挫折、情绪调控等能力，促进学生党员身心和谐、可持续发展，积极传递正能量，绽放人生风采光芒，把牢“红色风向标”。此外，积极带动广大教师党员、心理学专业学生党员主动对接政府、社区、中小学校和其他企事业单位，面向社会大众开展心理健康教育和咨询服务，积极参加社会心理援助体系建设，进而提高教师党员、心理学专业学生党员的道德修养和专业化水平。

六、实施党团共建工程，激发学生党员作用发挥

高校基层学生党支部要紧密联系所辖班级团支部，不断推动党团组织的有机融合，构建党团支部结对导航长效工作机制，选派一批优秀的学生党员作为结对导航工作对象，以朋辈导航的教育理念，从带思想、带组织、带班子、带队伍、带作风、带工作等方面着手，做好对所对接班级团支部及班级团支部团员青年的思想引导、政治启蒙、队伍建设和业务指导等工作，宣传好、解读好、阐释好党的基本理论、重大路线方针政策，引导广大团员青年在“平视”学生党员所思所想、所作所为中，坚定理想、练就本领、强健身心、涵养爱国情怀、强化使命担当，尽最大努力地团结广大班级团支部、团员青年一道奋进，携手前行，发挥结对导航工作对象“先锋引领”、“榜样示范”、“辐射带动”的积极功效，深化拓展学生党员思政教育工作的号召力、引领力、影响力。开展“授人以渔”的朋辈导航教育的前提是学生党员务必要始终走在前面，带头强化理论武装，带着问题学、带着信仰学、带着使命学，真正将自己锤炼成为一名学而信、学而思、学而行的先锋党员，只有如此，方可赢得组织的信任和团员青年的尊重。正所谓教学相长，在为广大团员青年进行朋辈教育的同时，学生党员的政治素养、综合素质何尝不是在进一步的精进升华。

在大思政背景下，综合实施运用理论武装、文化熏陶、创新创业、实践育人、心理教育、党团共建等“六项工程”学生党员思政教育模式，多维拓展大思政工作格局，不断挖掘“六项工程”思政元素，延伸思政教育“版图”，建构全方位思政教育矩阵，把思想政治教育随时随地、无时无刻地融入大学生党员的学习、生活、成长成才全过程，着力推动思政教育与党建工作的深度融合，不断开创学生党员思政教育和党建工作同频共振、协同共进的新局面。

参考文献

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基金项目：文章系广西大学行健文理学院青年教师科研能力提升项目资助项目“独立学院学生党员思政教育新模式建构研究——以广西大学行健文理学院为例”（Y2019RSQ07）的阶段性成果。

作者简介：白建锋（1989- ），男，山西吕梁人，本科，讲师，研究方向：高校党建工作和思想政治教育。