善待学生热爱学生

陈爱英

【摘要】  每一位老师，都应该有一颗热爱学生、善待学生的心，更何况是班主任。一位优秀的、善良的班主任，对待学生都应该是有爱心、耐心的。其实，教育中，包含着爱;爱中也隐藏着教育。现在的教学理念更是“先成人，后成才”，因此，老师对学生的态度是十分重要的。

【关键词】  善待学生 热爱学生 班主任

【中图分类号】  G635.1            【文献标识码】  A     【文章编号】  1992-7711（2020）23-196-01

班主任是每个班级的核心，也是学生的榜样，是整个班级的领导者和组织者。所以，在学生的品德教育方面，班主任应该承担更多的责任。跟随教育改革理念，班主任应该做到以下几点，只有这样，才可以让学生都成为品学兼优的良好学生，才能够成为为祖国、为社会做贡献的栋梁之材。

一、热爱学生

老师跟学生之间的年龄差，会成为师生感情之间，一条不可逾越的鸿沟。这个隔阂会对师生产生不好的影响，也会使得在教育的时候，遇上一些阻碍。班主任需要打破这个感情隔阂，就是要把自己的爱向学生们表达出来。

学生的视角来看，一个老师如果要消除师生之间的隔阂，那就要多多关心学生，用自己真诚的爱心，去呵护学生幼小的心灵。这样才可以打破双方之间的障碍，使得学生可以更好的听取老师的谆谆教导，自觉接受教育。因此，班主任应该多加热爱学生，可以多与学生接触，了解学生的家庭情况或者和学生们聊天。摒弃自己教师的身份，当成学生的朋友，去倾听学生的心声，分享同学们的喜怒哀乐。

例如，在课后可以跟同学们讨论一些时事政治，了解学生心里的想法，在课外时间，拉进跟同学们距离，用另外一个较轻松、良好的方式继续学习。

班主任用自己的赤诚之心感化学生，学生可以从中感受到与以往不一样的感觉。这样一来，学生就不会对老师有什么抵抗心理或者叛逆心理，更能够吸收老师教授的知识。

二、以身作则

让学生愿意接受自己的看法，是完成教育的基础。要想让自己的学生，品德良好，老师的任务，也很艰巨。老师作为学生最常接触的榜样。自己应该要以身作则，自己的品行也要十分端正才行。初中生的模仿能力和好奇心都很强，老师可以利用这一点对学生进行规范。设置一些需要遵守的，然后师生一起遵守。老师如果平时有什么不良的行为或者爱好，是极其容易被三观还未健全的初中生进行模仿学习的，要想让自己的学生品德行为都较为良好，那么老师就应该改正自己的不足，努力展现自己更好的一面，这样学生才会以老师为目标进行努力。

例如，上课迟到，不论是老师还是学生，都应该受到相应的惩罚，甚至老师的惩罚应该更加严厉，这样才会引起学生的重视。老师以身作则，可以让学生更好的进行学习，当成模范。

只有一视同仁，才可以得到学生的尊重，大家才能都好好遵守班主任定下的班规。对于班级的“优等生”和“差生”都不应该有区别对待，这样才可以让全班同学都感觉是公平的，才会严格遵守。这样一来，班级的组织纪律性增加，学生也会更加自觉、更加严于律己。在制度面前，人人平等，大家才可以团结一致，班级的工作才可以较好的展开，班里的学习氛围才好。

三、以理服人

对于正处于青春期的初中生们，晓之以理，动之以情，以理服人，是最适合他们的。倘若运用一些强硬的手段，不但可能效果不好，而且可能会起到相反的作用。班主任对待犯错学生，应该先真诚地与之讲道理。学生只有真正讲通了，从心里接受老师的看法和见解，才会真正的悔改。因此，班主任在做出一些决定的时候，应该把原因说清楚，先讲道理或者先举例子，让学生们明白、清楚，这样才可以赢得学生的信任，工作才可以更好的进行。

比如，有的学生认为早读晨读是没有必要的，这时候老师不应该直接罚他们单独进行晨读早读，也不应该让他们去罚站面壁等，而是应该跟学生讲道理，让学生明白，晨读早读的意义，早读可以让还在迷糊的脑袋清醒，可以对课文印象更加深刻，对于背诵内容或理解文章大意，都是有很多意义的。只要将学生讲通了，说明白了，学生也就不会再犯了。

讲清楚对学生的益处，学生自己心里也会进行思考，等他想通了，就会更好的投入其中，这样的班级就更加团结，学习氛围就更加良好、和谐、积极向上。学生对老师的讲道理也比较容易接受，对老师也不会产生一些负面情绪。

四、一起前进

实际上，班主任的天职就是善待学生，热爱学生。但也不能够盲目的溺爱。无底线的纵容也会适得其反。班主任应该和学生携手共进，因为对学生的品德教育工作，并非一朝一夕就能完成的，需要长期的坚持和不懈地努力，只有这样才可以达到师生想要的结果。班主任需要有坚持不懈的优良品德，这样才可以更好地带领学生们，走向胜利、走向成功。

班主任的思想也会对学生进行一定的影响，班主任对自己严格，也会让学生对自己也更加严格，自己自觉进行教育和学习。同学们之间也会进行良性的竞争，在这个过程中，吸取对方的优点，帮助对方改正他的缺点，同学之间互帮互助，形成良好的学习氛围，一个可以一直良性循环的和谐学习环境。

教会学生意识到什么是团体意识，提高班级的凝聚力，让学生明白，老师和所有同学组成了一个班集体，需要大家之间互相帮助、互相体谅，老师对学生一片真心，希望换回学生的一片爱心。

总而言之，班主任善待学生和热爱学生是必须要做到的，是一个老师的责任，也是义务。班主任要想做到善待学生和热爱学生，就必须完成以上几点要求，做到自己是真诚待人，以理服人，以身作则，才可以一起进步，班级学习氛围才会越来越好，师生之间的关系也会越来越亲密，学生的自身综合素质发展才能够大大提升，成为一个真正成功的人。

[ 參  考  文  献 ]

[1]陆连凤.善待学生热爱学生——班主任的天职[J].小学教学参考，2005（18）：21-22.

[2]陈黎明.保持良好心态，寻求教育的平衡点[J].科学大众（科学教育），2020（05）：36.

[3]张赛男.热爱学生是教师的天职[J].中国校外教育，2015（02）：34.