论泸州农村小学生感恩教育实施方法研究

王柱群

【摘 要】泸州市作为我国西部欠发达地区，开展核心价值观教育和感恩教育，提升学生素养，实施素质教育，具有积极重要作用。但是，由于受到地域限制和当前社会多元化价值的影响，在学生中的感恩教育教学实施方式，具有一定的难度。作为教育工作者，要因地制宜，从具体的市情、校情、学情出发，把素质教育落到实处，把感恩教育成效放在生活中去进行教育检验，才能够取得真正的素质教育效果。

【关键词】核心价值观;感恩教育;素质教育

四川省泸州市是我国西部经济欠发达地区，在学生中开展核心价值观教育和感恩教育，提升学生的思想道德素养，激发学生道德情感，增强学生理想信念，点亮学生奋斗梦想，具有积极重要的作用和意义。同时，因为受到地理环境等原因的限制，学生们学习动力弱、自控能力弱和自信力弱，经受挫折多、冷漠多和怨气多，缺乏成就感，成为制约他们学好感恩教育，提升核心价值观素养的短板。作为一名教育工作者，要从市情、校情、学情出发，积极研判，有的放矢，在实施素质教育中，不断渗透核心价值观教育和感恩教育，提升学生思想道德素养，从感恩父母到感恩师长，从感恩校园到感恩祖国，以此形成良好氛围。

一、因地制宜，摸清学情，解决为什么要抓好感恩教育问题，让感恩教育释放最大育人效益

江阳区在经过国家教育均衡检查验收后，政府加大投入，教育基础设施发生了翻天覆地的变化。随着打造川滇黔渝结合部教育强区的扎实推进，全区各乡镇学校硬件设施已经到位，符合规范，人民群众享受到了教育红利，办好人民满意教育得到进一步夯实。但是，经过笔者调研发现，各乡镇学校育人效益还需要进一步释放。

笔者认为，江阳教育目前硬件很“硬”，软件不“软”，只有让教育主体深化思想教育教学，学校才能破茧成蝶。江阳区乡镇学校已经有多年的文化积淀，现在是需要进一步升级提炼，要结合到当前精准扶贫、乡村振兴、教育强区工作，让思想教育与时俱进，提出符合新时代需求的办学思想、发展目标，形成主题鲜明的校园文化。具体做法是，要高扬感恩教育旗帜，为学生成长补钙，为学校素质教育下深水铺路。

二、因材施教，注重实效，解决怎样拓展感恩教育的实施方法，让感恩教育推进素质教育到深水区

感恩教育工作具有特殊性，要结合实际，持之以恒，润物无声。要注重教育实效功能，不能搞一阵风，不能成为形式主义。要真正落到师生的心灵深处，生根发芽，形成正能量。一是在学校层面，要加大实施感恩教育的人、财、物投入。要做好自编校本教材，自创校歌。营造校园文化氛围，如感恩文化石、儒雅文化石、梦想雕塑等要根据自身实际进行部署，让每一面墙、每一处景都在说话，在潜移默化中发挥育人效益、教育效益。二是在教师层面，要把感恩教育贯彻在教育教学过程中的每个环节。作为教育工作者，在具体的教育教学实施前，要在学生中展开大量调研工作，以此掌握第一手学情资料。在具体教学中注重平等参与性，变被动吸收为主动学习。要灵活多样地开展教育教学工作，注重趣味性、娱乐性，随机渗透感恩教育，并且要注重实效。作为一名教育工作者，卓有成效地开展感恩教育，要从教育教学规律出发，遵循因材施教的原则。

近年来，笔者所在学校也开展了一系列卓有成效的感恩教育，收到较好效果，具体实施方法可与同行们探讨。笔者学校地处边远地区，村民最直接的致富途径之一就是外出务工。为此，学校大部份学生都是留守孩子，家庭教育存在着父母情感缺失。针对实际校情，学校党政领导高度重视，在上级教育行政主管部门指导下，开发了感恩教育素材，“以万名教师进万家”活动为抓手，把感恩教育播撒到每个学生心中。具体教育模式是：教职员工一行分组，轮流对各班困难学生、留守儿童、残疾儿童和五类学生深入家中走访调查，通过与家中成员交谈和实地学习、生活关怀，全面掌握学生基本情况，选择有针对性的话题，和家长一起管理和指导孩子。让学生体会到了心灵温暖，从而感恩父母、感恩老师、感恩学校、回报祖国。在具体教育实施中，形成了走访档案，记录学生成长环境;亲子档案，记录学生和父母之间的事情;爱心档案，捕捉教师、父母关爱学生的细节。班主任每个月至少开展一次与此相关的主题班会，让学生们分享交流，把感恩教育活动落地见效。通过“以万名教师进万家”活动，教育工作者深入了解到学生的生活，知道了他们的困难，才会触摸到学生心灵的按钮，并施以正确的教学教育，能在家长和孩子之间，架起沟通的桥梁，拉近教师、学生、家长三方的距離，亲密他们的情感，让孩子“突然间”长大起来。我们常说，要让孩子学会感恩，事实就是，通过这种活动，孩子心灵受到温暖，感受到了老师和家长的付出，引起强烈的震颤，懂得了感恩的道理。开始热心家务，主动帮着家长干活;学习也更加主动，不像以前那么贪玩。同时，因为有了这份特殊档案的推动，感恩教育这个冰层，也慢慢地消融开来。通过感恩教育的扎实实施，笔者学校教育教学质量得到有效提升，感恩教育成为实施素质教育又一抓手。

结语

结合到当前精准扶贫、乡村振兴、教育强区工作，用好这一丰富资源，强化感恩教育，加大办学理念、教育资源、管理体制等现代化办学水平，综合发力、同频共振，江阳教育办成教育强区梦想就能实现。做好感恩教育，能够让处在偏僻的乡镇学校得到源头活水，使教育工作者们更有底气教好一个学生、致富一个家庭、办好一所学校、造福一方百姓。