新媒体时代高校思想政治教育的有效途径研究

姚家万 高式英

摘 要：新媒体时代的到来给高校思想政治教育带来巨大冲击的同时，也为高校思想政治教育创新带来了诸多有利契机，成了推动学生成长成才进程当中不可缺少的一部分。伴随着时代的发展和变迁，高校思想政治教育不能够继续固守传统，而是要加强对新媒体手段的应用，充分了解学生的思维特点以及学习需求，创造性运用新媒体手段改进和创新思想政治教育，迎合学生的学习需要和发展趋势。本文将着重就如何在新媒体时代背景下创新高校思想政治教育途径进行探究。

关键词：新媒体时代 高校 思想政治教育 有效途径

新媒体的产生以及迅速发展给高校思想政治教育带来了深刻影响，既冲击了传统教育模式，也为思想政治教育在当代的改革与优化创造了必要条件。新媒体在传播信息和推动思想政治教育方面拥有不可替代的优势，现如今已经成了学生学习生活的一部分，成了改进思想政治教育的途径。在如今的全新时代下，特别是面对学生信息需要持续增加的情况，教师要提高自身的信息化素质，提高对多媒体的应用程度，推动新媒体与思想政治教育深度整合，为学生思想政治素质的发展提供创新平台。[1]

一、助推高校新媒体思想政治教育队伍素质发展

大学生正处在正确思想与价值观形成的关键时期，需要在培养思想政治素质的过程中得到正确的指导与帮助，所以打造优秀教师队伍是助推思想政治教育工作转型升级的重点，也是发挥新媒体优势的必经之路。高校思想政治教育工作者承担着塑造学生灵魂和培育学生正确思想观念的作用，是学生的精神指导和必要的心理支持，他们的各方面素质水平，特别是道德修养与人和魅力将会直接影响教育质量。在新媒体这一开放性的大环境下，西方社会意识和思想文化逐步进入我国，并给社会主义思想阵地带来冲击。面对这样的新情况，教育者更要保持政治立场坚定，不断提升思想政治素养，提升政治洞察与鉴别能力，把握主流思想与正确方向，也便在耐心的指导之下让学生有效抵御西方糖衣炮弹。新媒体的迅速发展与运用要求思想政治教育在目标以及原则方面进行改革，于是需要教育者不断改革教育思想，建立双主体互动观念，践行以学生为主体的教育观念，在助推师生和谐互动的同时，完善学生综合素质。除此以外，教育者要对自身新媒体素养进行有针对性的培养，学习新媒体技术方法，获得现代信息技术手段的应用策略，将新媒介与日常教育进行有机整合，发挥新媒体优势，让教育内容更具吸引力，满足学生思想政治素质全面发展的要求。[2]

二、增加高校新媒体思想政治教育平台建设力度

新媒体时代背景下，高校如果仍旧沿用传统的思想政治教育模式，将会极大程度上制约教育转型升级，于是要积极构建以新媒体为核心的思想政治教育平台，拓展高校教育渠道，助推思想政治教育改革发展。在如今的全新形势下，不少西方国家用新媒体技术对社会主义国家实施文化与思想上的渗透和侵袭，在一定程度上影响到社会的稳定与和谐，也给新一代人才培养带来了不良影响。面对这样的情况，高校在坚守社会主义意识阵地的同时，要推动校园新媒体发展，建设基于新媒体核心的教育新平台，对传统文化进行大力传承与弘扬，发展学生民族精神，让学生用坚定理想信念抵抗不良思想的冲击。在新媒体教育平台的构建过程当中，一个不容忽视的内容就是校园网建设。具体来说，可以构建主题明确，内容丰富和形式多样的红色教育网站，设置网络课程，就开设学生论坛，拓展新媒体信息载体，快速抢占网络阵地，让思想政治教育质量得到全面提升。同时高校可以引导教师利用微信、微博等新媒体载体开展日常的教育教学活动，为学生补充教育信息和学术成果，同时确保师生之间顺畅的沟通与互动，让思想政治教育更具独特魅力，改革传统的育人工作模式。教师还可以把重要的思想政治教育内容制作成微课视频，让学生在课下时间自主学习与观看，节约教学时间的同时，让思想政治教育渗透得更加全面和深入。

三、全面优化高校新媒体思想政治教育环境建设

环境有着不容忽视的育人功能，这一点在高校的其他教育实践当中已经得到了体现，对于高校思想政治教育来说同样如此。改善新媒体思想政治教育环境关系到高校思想政治教育的效果，也成了调整思想政治教育模式的突破口。新媒体具备虚拟、隐蔽、全球性等特征，这会在极大程度上增加教育环境的复杂性，所以必须对环境建设进行规范和优化，给学生提供一个乐观向上以及和谐优越的文化与舆论环境。在优化新媒体教育环境时，高校首先要挖掘新媒体优势，基于新媒体平台组织多种多样，具备浓郁特色的校园文化实践，把德育教育内容和校园文化进行完美整合，发挥文化育人作用，打造优良的校园文明风尚，培育积极学校精神，让学生主动接受思想政治教育的熏陶，提高学生的配合度和整体参与度。其次，要面对学生开展网络道德课程、网络心理健康教育课程等，增强学生的媒体信息鉴别与应用能力，规范学生网络行为，提高学生新媒体素质和道德素养，更让学生主动承担起社会责任，为社会发展贡献自己的一份力量。最后，健全辅助新媒体传播的法律法规，完善对新媒体信息的监管，从而有效净化环境。，高校在助推新媒体软硬件建设的同时，必须对管理制度、監督制度等进行建设，完善校园信息处理机制，维护信息安全，让学生在优质环境当中接受正能量，促使学生弘扬社会正义。

伴随现代科技的改革与进步，传统媒体在高校思想政治教育实践当中显现出来的弊端逐步凸显出来，而将网络与电子设备为代表的新媒体开始渗透到学校生活的各个方面，推动了高校思想政治教育的革新。教师需要加强对新媒体的研究，认清新媒体时代对于思想政治教育的要求，了解当前学生思想政治素养和媒介素养的发展现状，积极整合和拓展思想政治教育资源，发挥新媒体教育平台的优势，让学生的思想政治素质因为新媒体技术手段的支持而获得更大的发展。[3]

参考文献

[1]姚念龙.增强高校思想政治教育实效性方法探析[J].中国青年研究，2018，（7）：98-99.

[2]余东晖.对新媒体环境下大学生思想政治教育创新的思考[J].阜阳师范学院学报（社会科学版），2018，（2）：109-112.

[3]郭俗丹.浅谈新媒体环境下大学生思想政治教育的创新[J].教育探索，2017，（7）：121-122.