警察徒手防卫与控制实战分析

朱洋志

摘 要：在执法过程中公安机关工作人员经常会遇到不方便携带器械或武器的情况，但是面对着凶残暴力的不法分子，警务人员也要迅速的将其制服并控制现场局面，所以需要在公安院校的学生学习过程中加强徒手防卫与控制专业课程的训练，并熟练掌握其中的技巧和精髓，在出现危险情况下能够徒手制服犯罪嫌疑人，保障普通公民的生命及财产安全，提高执法效率。

关键词：徒手防卫;控制技术;实战分析

中图分类号：D631.15         文献标识码：A

1警员练习防卫和控制技术的作用

1.1提高徒手防卫与控制实战能力

目前，警察徒手防卫与控制主要是由以下两部分构成：一是支撑要素。该部分主要是指体能和心理两方面内容。二是核心要素。然而当前我国很多警察院校在实际教学过程中，经常只重视对警员在理论知识方面的教学，而并没有在徒手防卫与控制的实践中给予足够的重视，这就直接导致很多学员在毕业走上工作岗位后，由于在理论方面的知识比较扎实，缺少实践方面的培训和技能，经常会出现“追不上”、“打不赢”等现象，这非常不利于我国警员的健康发展，也不利于我国社会的长治久安。相关部门必须给予足够的重视，及时采取有效的解决措施，加强对警员们实践方面的培养，不断提高他们的实践能力，可以定期组织学员模拟一些实战，使他们能够感受到在实践中遇到的困难，进而在最大程度上提高警员们徒手防卫与控制的实践能力，这对警员们今后的健康发展来说起着非常重要的作用。

1.2培养良好的职业精神素养

对于警员来说，加强对他们徒手防卫与控制技能方面的培养。加强徒手防卫与控制技能方面的培训，有助于学员们更清楚地认识警察职业，使他们能够明白警察的职业道德，深刻体会到警察的特殊性、危险性以及对我国社会稳定的重要性，进而有助于学员们做好心理准备。加强警员们在徒手防卫与控制的实践培训，使学员们能够深刻了解到警察在实践执法过程中的环境和艰辛，进而能够在最大程度上培养学员们吃苦耐劳、不畏艰苦的奋斗精神，也有助于培养学员们良好的心理素质，这对培养学员们在今后实际工作过程中，不怕困难，敢于与困难作斗争的精神起着非常重要的作用。

2加强警察徒手防卫与控制训练措施

2.1加强监督

对基层警察必须要熟练掌握的警务技能进行严格的考核，坚持做到以考核促进训练、以比赛促进训练，始终抓住“一考”不松手，并且考核力度应当加大。坚持每年进行全省性的实战训练比武，以区域为单位，随机抽考，以求达到监督促进的作用。对参训的警察实行奖惩政策，对于在考核中表现好的警察给予嘉奖，对于成绩优秀的可以考虑优先提拔;对于不重视考核，轻视考核的，或者考核不过关，成绩不佳者给予严重批评，并处以加训为主的惩罚。

2.2教官团队合理

对教官的选择要从高标准要求，选择有责任心，有上进心，愿意为公安事业奋斗的人才，能够积极督促基层警察进行训练。聘任国内外战术教练和专家，组建兼职教官。在公安机关内部、社会高校、党政机关聘请兼职教官，建立专职和兼职相结合聘任制度。结合公安院校的师资力量对小教员进行培训，培训后进行达标考核，颁发教官证，送教下基层，确保基层单位教官团队的全覆盖。充实教官队伍，以求达到基层警察训练有指导，训练有监督的状态，使警察的徒手防卫控制技能有针对性和提升。在警察队伍中推选教官，对于徒手防卫与控制训练突出的警察重点培训，在日常训练中既可以便利对他人的指导;在实战中更深有体会，更有利于对动作的及时更新调整。

2.3加强战斗环境分析

警察防护和控制技术要求警员能够迅速对眼前的局势和环境进行分析和判断，进而做出最优方案的选择。战斗环境是指处置现场及其周围对作战活动有影响的各种情况和条件。由自然环境、社会环境和对抗环境等构成;它具有客观性、多元性、层次性、双重性和可变性等特征。从警察执法战斗的角度来分析研究战斗环境构成及其特征，其目的在于揭示战斗环境与战斗活动之间的相互关系和矛盾运动规律，对寻找警察战斗规律，以确立正确的作战指导，趋利避害，取得警察执法战斗的胜利具有重大意义。因此，警員在实战中要充分发挥意识的指挥作用，有正确的全局观，合理对周围环境进行理智分析，本着趋利避害的原则采取最为安全的方案制服罪犯;要合理利用心理战术，击溃敌人的心理防线，更快速高效地完成制服罪犯的任务;要有集体意识，发挥团体的力量，实战中要和队友进行实时的信息交换，负责好各自的区域，进而促成任务的圆满完成。

2.4提高对抗能力

在徒手防卫与控制教学训练中，越是简单的动作，其动作运用的要求越低，动作的技击阈值越低，越是容易使用。如格挡推颌，通过练习能很快掌握，经一段时间的强化训练后能有效降低该动作组合的技击阈值，在实战中的运用率和成功率也较高。但目前警察徒手防卫教学中，对动作的用途讲解少，在对抗中不能及时做出合理有效的反击，使得防卫与控制训练渐渐演变为几个简单的动作，警察执法过程中依赖警械和武器的作用，实践证明，对抗中所需的控制力，抗击打能力，对时间、空间的准确感觉，瞬间应变能力，只有通过重复、大量的对抗训练，才能得到培养提高。改革现行徒手防卫与控制教学、考核方式，增加对抗性训练，在基本掌握动作要领的前提下，以案例教学为主，模拟实战环境条件，分组进行对抗练习，使警员真正掌握动作用途，在对抗中逐步提高动作技能;改变以控制技术动作为主的考核模式，增加对抗考核项目，注重防卫与控制技术的实战运用能力。

2.5整合更新技术动作

针对警察在执法过程中遇到的各种突发情况和暴力威胁具体情形进行防卫与控制实战技能的演练。从而进行有针对性的训练，设定情景模拟综合训练，各警种、各单位协同作战，更有利于提高基层公安机关警察的徒手防卫与控制能力。根据警务实战中的具体任务需求，进行实战性的对抗训练，做到以练为战。贴近实战，灵活运用战术，不必过于追求动作的规范程度，而是要能做到适应警察自身的反应能力，以最快速最有效的动作制敌。

参考文献

[1]杜瑞，夏湘黔.警察徒手防卫与控制实战技能分类研究[J].法制博览，2018（13）：247.