高校创新创业体制机制浅析

王玮

摘 要：本文将从我国高校创新创业教育现状及实施方法入手，对高校创新创业体制机制进行浅析。高校的创新创业活动应主动适应社会的需求，主动与社会对接，共建人才培养体系，并最终为社会服务。鉴于此，高校必须树立主体责任意识，健全创新创业工作机制，搭建资源平台，内培外引，扩大资源优势，确保创新创业教育常态化，构建一个全方位的创新创业保障体系。从而营造良好的创新创业生态环境，使得高校健康持续的发展。

关键词：高校;创新创业;体制机制

中图分类号：G640         文献标识码：A

随着经济社会的发展，各行各业对人才的需求也越来越多，对高校创新创业体制机制也提出了更高的要求。近年来高校积累的人才培养体制机制与社会上的一些行业融合的不够紧密，轻应用、重理论，轻研究成果转化、重学术研究，轻横向交叉、重纵向联系等问题很是突出。在互联网+、大数据、物联网以及云平台等现代信息技术快速发展的背景下，更应该创新人才培养机制，进一步完善人才的培养标准，改革考核方式和教学方法，建立健全创新创业体系，加强教师教学中的创新创业能力的建设，强化创新创业实践，对学生的创业指导服务进行改进，结合学校自身的实际，统筹推进，整体谋划，进行资源的合理配置，创造一个良好的创新创业生态系统。

1我国高校创新创业教育现状

1.1 缺少真实的创新创业教育实践平台

创新创业教育要面向大学生、面向未来，创新创业应贯穿于大学的整个教学过程，融入人才培养机制。专业教育也是大学教育的一部分，是学生在某一个领域所获取的专业知识。就目前情况来看，我国的创新创业体制机制还是一个相对独立的系统，还没有很好的融入到专业课程体系中，多数的教师已经习惯了通过课堂教学这种传统的方式进行创新创业的教育，缺少创新创业教育的实践，也没有真实的创新创业教育实践平台。

1.2 高校教师的创新创业理念薄弱

一些高校只重视对创新创业教育的顶层设计，没有进行创新创业的深入实践，就导致有些教师对创新创业的认识不确切，单纯的认为创新创业就是让学生减轻就业负担，进行自主创业，只注重对学生相关理论知识的学习，只关注学生创业能力的锻炼和创新思维的培养，没有进行创新创业的相关实践。

1.3 创新创业教育课程质量不高

目前，教育部还没有统一的高校创新创业课程的标准，也没有统一的创新创业教材，导致大多数的高校对创新创业课程的开设有很大的随意性，创新创业教育与实际生活相脱离，与专业知识相脱离，不能真正的为学生服务，为社会服务。

2创新创业教育实施方法

2.1 建设创新创业实践平台

创新创业实践平台主要有创新创业竞赛、创新创业活动、创新创业实践等。高校可以积极地开展创新创业学生竞赛，建立一个学赛一体化的系统，在进行学生创新创业能力的培养过程中，要充分发挥互联网的作用，开展团队创业大赛、个人创业大赛等。在进行创新创业实践的过程中，应充分结合地区优势，不定期的开展创新创业培训、讲座等相关的活动，营造良好的创新创业氛围;学校应鼓励学生积极地参加创新创业竞赛，包括创业计划大赛、大学生职业生涯规划大赛、学科竞赛、创新创业模拟大赛、“大学生创新创业训练计划”等，鼓励学生参加校内有限资金内的团队创业竞赛或者个人创业大赛，提高大学生的创新创业能力;学校应整合当地政府或企业的资源，建设创新创业实训室、孵化园、创业园等平台，不断的为学生创造创新创业实践活动的条件。

2.2 加强校企合作，鼓励老师参与企业研发

结合高校所在区域的优势资源，加强校企合作，实现创业和教材的有效对接，将理论知识和实际情况相融合;学校还应对创业导师的质量进行不断的提高，安排年轻的创业导师定期的去企业进行锻炼，为导师制定专门的培训和培养计划，不断提高实践能力和技术能力，从而带动学生的创新创业实践。

2.3 完善创新创业课程体系

高校应积极地借助互联网对创新创业课程体系进行整合，利用“线上线下融合”、慕课等形式开展教学活动，提高授课质量，根据学生的实际情况构建相应的课程体系，不断的优化授课形式，从而提高学生的实践能力和创新创业的激情。

2.4 优化创新创业教育生态系统

我国的创新创业体系正处于生长发育时期，要充分发挥家庭、政府、高校、社会、企业的资源，实现创新创业生态系统人才效益、社会效益、生态效益的最大化。（1）建立家校合作机制，采取定期家长会和校园开放日等形式，邀请家长代表和社会人士走进校园，参观创新创业孵化基地;（2）政府应出台结合本地区特色的创新创业政策，对高校的创新创业教育进行有效的监督、管理、指导和规范;（3）高校成立创新创业教育监督和工作机构，通过资源的整合，多渠道的构建大学生创新创业孵化基地;（4）高校和企业加强合作，共同打造一个运行顺畅、科学规范的产学研合作机制。

3結语

高校必须树立主体责任意识，健全创新创业工作机制，确保创新创业教育常态化开展，搭建资源平台，进行内培外引，扩大资源优势，提升服务质量，构建一个全方位的创新创业保障体系。

基金项目：内蒙古自治区教育科学“十三五”规划课题《高校创新创业教育体制机制与保障体系构建研究》（NZJGH2019078）。

参考文献

[1]曾琳，蒋平.地方普通高校大学生创新创业政策导向与路径探析[J].西南师范大学学报，2019，44（08）：110-116.

[2]彭华.民办高校创新创业教育资源优化整合探析[J].教育与职业，2019（04）：62-65.