高职会计专业人才需求调研分析报告

胡明琦 张祖荻

摘要：2019年7月至8月期间，笔者组织团队深入企业开展关于财会类专业用人需求的调研活动。本次调研的目的在于了解“大智移云” 背景下中小企业对于会计专业人才需求状况，具体调研了企业对于智能财务的反应，财务岗位群设置，岗位群对知识结构的要求，财务人员的素质要求，能力要求。以此修订人才培养方案，创新教学模式。

关键词：高职 会计专业 人才需求 调研分析

一、调研背景

会计专业是贵州省内高职院校普遍开设的专业之一，但与此同时，会计专业在人才培养模式，课程设置等方面的同质化，特色不鲜明等问题也较突出。目前，“大智移云”等新技术正猛烈冲击着财会行业，财务共享的普及，财务机器人的出现都宣告着会计行业正在从会计电算化阶段步入智能财务阶段。人才培养方案的刚性①决定了行业变革对于会计教学将产生严峻考验。如何把会计专业办出亮点，办出特色，同时使会计专业的人才培养符合行业企业用人需求，并具有前瞻性，2019年7月至8月期间，笔者组织团队深入企业开展关于财会类专业用人需求的调研活动，并据此探索新型人才培养模式。

二、调研组织情况

（一）调研对象

根据笔者所在学校《2018年毕业生就业质量年度报告》，会计专业有62%的毕业生进入中小企业就业，财务管理专业有57%的毕业生进入中小企业就业，故此次调研活动以中小企业为主。

本次调研企业共38家，问卷调研企业38家，其中访谈重点企业5家。发放问卷38份，收回有效问卷38份。

（二）调研目的与内容

本次调研的目的在于：了解行业企业对于智能财务的反应，了解财务岗位群设置，岗位群对知识结构的要求，财务人员的素质要求，能力要求，对财会类专业人才培养方面的建议。以此修订人才培养方案，创新教学模式。

调研内容包括：企业的发展情况，财务相关岗位（群）设置情况，知识结构要求，财务用人理念，招聘途径，财务人员素质要求，财务人员能力要求，接收实习生意愿，人才培养建议。

（三）调研方法

一是问卷调研。对企业负责人或财务部门负责人发放问卷，问卷主要通过纸质形式发放。二是访谈调研。首先对重点想要了解的企业进行访谈。三是桌面研究，通过互联网（招聘网站、其他学院网站）收集相关资料进行研究，学习其他院校先进经验做法。

三、企业对财会类专业人才的需求分析

（一）被调研企业基本情况分析

1.被调研企业地域行业分布及规模情况。贵州地区企业21家，占55.3%，省外企业17家，占44.7%。分布在11个行业，其中信息传输和信息技术服务业企业占比为42.1%，贸易行业公司占比为15.8%，制造业公司占比10.5%，金融业占比7.9%。企业规模上，企业人数在20-50人的企业数量占比47.4%，50-100人的企业数量占比为21.1%，企业人数小于20人和企业人数大于100人的企业占比为15.8%。

2.被调研企业财务部门情况。有92.1%的企业设置了财务部，有7.9%没有设置，没有设置财务部门的企业较少，主要集中在20人以下的微型企业，企业账务主要交给代理记账公司处理。

企业规模大小不同，设置的岗位细化程度也不同，根據调研结果，各企业财务部门设置的岗位（群）主要包含出纳、（助理会计）会计、税务管理、主管会计或财务部经理。学生初次就业岗位（群）多为出纳或助理会计，晋升岗位（群）为会计和税务管理岗位群，发展岗位为主管会计和财务部经理。

访谈中也询问了财务共享和财务机器人对于行业企业的冲击，企业均认可趋势，而且也感受到了冲击和影响。在访谈中我们注意到一个现象，因为信息化软件的普及，被访38家企业中，有4家在信息部中设立了“信息管理员”这个岗位，此岗位的职责主要包括：负责财务软件日常运行维护工作，快速排除各类故障及进行各类升级;对财务信息系统进行检测，监督并保证系统软件、硬件、网络、数据库等的正常运作;财务人员进行相关软件基本操作的系统培训等。这4家企业在被访企业中规模较大，员工人数较多。

（二）被调研企业岗位（群）工作任务分解

通过调研，我们总结出各岗位（群）的主要工作任务以及所需技能、知识与素质要求，以会计岗位（群）为例：

（三）被调研企业的用人理念

调研结果显示，有71.1%的企业选择了“能力至上，有能力的话可以放宽对学历的要求”，有28.9%的企业选择了“学历至上，在学历的基础上再谈能力”。中小企业灵活的用人需求不再把学历作为首要标准，而是更加青睐具备实践经验和敬业精神的毕业生，同时也能够在一定程度上降低企业用人成本。

（四）被调研企业招聘财务人员的途径

调研结果显示，有92.1%的企业选择了网络招聘，71.1%的企业选择了社会招聘，选择校园招聘的企业占比为57.9%。企业几乎都选择网络招聘的原因主要是网络招聘平台目前非常成熟，招聘的过程会更有针对性，可以选择有工作经验的应聘者，同时利用网络平台招聘虽然可能比较耗时，但成本相对低廉。只有一半的企业选择校园招聘，一方面是毕业学生实践经验较弱，无法立刻上手工作，另一方面刚毕业学生的心态比较浮躁，离职率偏高。

（五）被调研企业看中应聘人员的素质

调研结果显示，企业最看重三种素质（责任心78.9%，工作能力73.7%，忠诚度73.7%），其次是吃苦耐劳（63.2%），团队精神（57.9%）和认同企业文化（52.6%）。

被调研企业财务部门在招聘的过程中非常看重学生是否获得相关技能认定证书（73.7%），同时也考察学生是否有充分的实践经历（57.9%），至于学生们在校内普遍关注的奖助学金（13.2%），是否为学生干部（21.1%），企业并不作为核心指标考核。

（六）被调研企业认为大学生需要具备的能力和欠缺的能力

调研结果显示，被调研企业认为大学生最需要具备的能力是抗压能力（78.9%），最欠缺的能力是业务能力（73.7%）。按照得分来排序，“抗压能力、业务能力、适应能力、创新能力、沟通能力”是企业最看重的5种能力。

（七）被调研企业是否愿意接收实习生的态度

调研结果显示，57.9%的企业愿意接收实习生，42.1%的企业直接表示不愿意接受在校实习生。后续访谈时问及此问题，部分愿意接受实习生的企业也表示，只有在学生具备一定的实践能力的情况下才会接受。

（八）被调研企业对人才培养的建议

所有的企业都提及专业实践能力，部分企业强调了数据分析和创新思维，同时沟通能力也是企业非常看重的。

四、调研结论与建议

（一）夯实基础技能，强化实践能力，提升职业素养

从调研结果来看，目前中小企业财务部门已经感受到了会计智能化变革浪潮的冲击。在此背景下，企業对应聘人员的抗压能力和业务能力要求加大，所以业务上手快，软件操作熟，学习能力强，新知识新事物接受转化能力强这些特质是必须固化在人才培养的整个过程中的。我们应该花大力气通过开放办学，校企合作等方式，引入最新的行业资源，夯实学生的基础技能，强化学生的实践能力，提升学生的职业素养。并研究将会计的职业素养和会计的职业资格标准融入人才培养方案之中，培养符合行业企业需要的标准的一线财务人才。

（二）顺应发展趋势，直面会计变革，探寻新型岗位

财务共享，智能财务加速了整个财会行业的转型。为了使毕业生不因未来行业变革而被快速淘汰，我们的培养目标重心必须从核算转变到培养管理会计上来，教会学生全面预算管理、成本管理、绩效管理、内部控制和风险管理，经营决策分析等知识和技能。同时也必须探索发现新的岗位需求，比如企业的财务信息管理员，ERP财务专员，ERP实施顾问等。

注释：

①专业人才培养方案一年修订一次，针对某一级学生的人才培养方案一经确定，一般不能够大幅度改变。

参考文献：

[1]兰丽丽，孙旭.高职会计专业人才培养调研及结果分析——以北京财贸职业学院为例[J]. 工业和信息化教育，2017（2）.

[2]刘云珊.高职高专会计专业培养核心职业能力探究[J]. 中国商论，2017（6）.

基金项目：2020贵州省高校人文社会科学研究项目《“双融合”视角下贵州高职院校会计信息化人才培养模式研究》。

作者单位：贵州电子信息职业技术学院