那些语文课本插画背后不为人知的往事

说到语文课文插画，有一个人几乎把所有的插画都承包了，他就是中国美术家协会会员王惟震。王惟震画的最经典的人物插图，莫过于敬爱的周总理。作为一代人的回忆，李雷和韩梅梅的画像也出自他之手。

相信接受过义务教育的朋友们，都不会对课本陌生。小学语文课本作为义务教育阶段接触最久的教科书之一，更是给我们留下了不可磨灭的童年回忆。

封面“语文”二字出自谁之手

1949年8月，叶圣陶主持中小学语文科课程标准起草工作，并编撰《中学语文科课程标准》（后改称《教学大纲》）。《中学语文科课程标准》始用“语文”一名。不仅如此，“语文”课本上的题字也是叶圣陶题写的。

1970年，“语文”教材的题字由郭沫若题写，成为80乃至90后一批人的共同回忆。之后，人教出版社又请启功为“语文”教材题字。

值得一提的是，1949年版的《高级小学国语课本》（第一册），跟现在轻松活泼的小学语文教科书相比，显得“又红又专”。

这本《高级小学国语课本》，32开本，全书共计60页。封面及内页的图案由著名的美术家、教育家古元装帧设计，前华北人民政府教育部教科书编审委员会改编，人民教育出版社校订出版。封面主体色调为红色，正上方是雄伟的天安门，正中署“高级小学国语课本第一册”，并注明“春季始业用”。

据武汉收藏家姜小平介绍，开国的教科书编审委员会成立于1949年4月8日，叶圣陶任主任委员，负责修订或重新编写大中小学教科书，到年底就出版了这本书。

当时，叶圣陶还专门阐述了编选的原则和标准：那些怀旧伤感的、玩物丧志的、叙述身边琐事的、表现个人主义的以及传播封建法西斯毒素的违反时代精神的作品，我们一概不取。入选的作品须是提倡为群众服务的、表现群众生活跟斗争的、充满向上精神的、洋溢着健康情感的，我们注重在文章的思想内容适应新民主主义革命的要求。

一个人几乎承包所有插画

说到语文课文插画，以前不曾想过是谁画的，但现在一查却发现，有一个人几乎把所有的插画都承包了。这个“劳模”插画家就是王惟震。他不仅是中央美术学院出来的才子，还是中国美术家协会会员，曾任出版社美术编辑副编审。

20世纪70年代，王惟震开始参加全国的美术展，在社会上发表过不同美种的美术作品多达数万幅，得过大大小小的奖项不计其数。

说回课文插图，应该没有人会感到陌生。《让我们荡起双桨》本身就是一首轻松悠扬的歌曲。其被载入课文，自然少不了配一张充满友爱的学生划船插图。王惟震笔下的学生戴着红领巾，4人一组坐上小船，眺望着岸边的白塔、绿树和红墙。

王惟震画的最经典的人物插图，莫过于敬爱的周总理。《一夜的工作》中，周总理不辞劳苦，每个夜晚都在一张不大的写字台上伏案工作。桌上的文件堆了一尺来高，值班同志送来热腾腾的绿茶已经放凉了，周总理都没来得及喝上一口。《十里长街送总理》中，长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。他们胸前戴着白花，无不望着灵车开来的方向。当灵车徐徐驶过，人们哭泣着、追跑着，多么希望车子能停下来，周总理不曾离开。王惟震笔下画的虽然只是一个画面，但背后却是一个又一个感人至深的故事。

李雷和韩梅梅最早是20世纪90年代初人教版初中英语教材里的人物，绘制作者依然是王惟震。过了这么多年，李雷和韩梅梅已经成为了80后的集体回忆，就算是90后也并不陌生。大家都很好奇，教材中的李雷和韩梅梅是否有一段恋情？

当时，教材的图画形象是由中方全权负责的。对于“李韩恋”的问题，中方主编后来幽默地说：“怕孩子早恋，刻意不让他们有太多来往。”而王惟震当时也确实不敢添油加醋：“当时画的时候就得警惕，不能给孩子传授任何不良的东西。”

以前保守，大家都能理解。無论是韩梅梅的齐耳短发，还是她那一颗从未打开过的校服领口最高的纽扣，都是学生时代最标准的打扮。李雷和韩梅梅除了同学之间必要的交流，其余的互动确实不多。

最近推出的新版初中英语教材，终于交代了李雷和韩梅梅的关系——韩梅梅已为人妻，但是新郎不是李雷。韩梅梅嫁给了丈夫韩刚，育有两个孩子，一个叫可可，另一个叫惜惜。

风靡一时的课本涂鸦

“杜甫很忙”涂鸦创作曾风靡一时，大家纷纷在网上晒出自己当年在语文课本杜甫画像上天马行空的创作。有人把杜甫画成了手持狙击枪的战士;有人给杜甫加上小电驴，变成了正要去购物的现代大叔;还有人给杜甫画上手提电脑，变成了正在QQ空间写诗的现代人。

然而大家可能不知道的是，其实我们语文课本上的杜甫画像并非古画，它本身来自于近现代艺术家蒋兆和的一次创作。

实际上，杜甫画像是他参照着自己的样子创作出来的。而且不止杜甫画像，当时国家下达的很多历史人物画像的创作任务，由于缺乏相关参考资料，蒋兆和都是参照已有的现代人物形象进行创作的。

例如，蒋兆和参照自己岳父——当时京城四大名医之一萧龙友的形象，创作了流传甚广的李时珍像，直到现在仍是各种书籍及网站上公认的李时珍形象。而古代数学家祖冲之的画像，则参照了大科学家竺可桢的形象，也受到了广泛认可。

2019年秋季新学期的教材又有了新变化，其中部编版语文教材插图设计得更具童趣，色彩更丰富。

值得一提的是，为部编版小学语文教材古诗词绘制插画的，是温州70后画家黄国想。他为2016人教版小学语文十二册的古诗配图，总量超过了100首。

在他的印象中，最难的是为《清明》配图。新版的教材会用一幅场景比较大的画展现多首诗的意境。比如要体现《清明》的意境，也要体现同一个单元《元日》和《十五夜望月》的内涵。这幅画他前后画了三四个星期，反复修改了很多遍。他在创作的时候还会考虑，怎么用中国传统绘画文化去影响孩子。

2019年新编人教版中小学《语文》课本上的插图，则由临泉籍夫妻画家何保全和于泉滢绘制。他们曾多年给《读者》杂志绘制大量插图，在人教版2018年小学三年级语文教材中，两人就共同绘制了《花钟》插图。其中，牵牛花、蔷薇、睡莲、万寿菊等8种花卉以顺时针的方式连在一起，寓意各种花朵开花时间各异，像钟表一样，可以24小时报时。这一次，他们为了给课文《金色的鱼钩》《梅兰芳蓄须》《丁香结》等绘制插图，可谓绞尽脑汁，连夜奋战。

“绘制连环画这么多年，每一幅作品我们都像是对待一个孩子在创作，但这次给书本绘制插图我们感觉特别不一样。”于泉滢说，“因为这能够为国家教育、儿童教育出一点儿力，所以我们感觉特别荣幸，同时抱着十二分的认真和负责。”

（《东南西北》2020年第6期、《齐鲁晚报》等）