家校合作共育的六年实践

王俊霞

“幸福的童年疗愈一生，不幸的童年靠一生去疗愈。”这是奥地利心理学家阿德勒的观点。越走近自己，越了解教育，我就越认同这一观点。

经历了8年小学语文教学和12年初中英语教学之后，我于2013年回到母校东马沟小学，就任校长。这是一所地处城郊的地地道道的村小，当时仅有240名学生，近三分之二是外来务工子女。辖区内家长首选的是两公里内的城市学校。当时学校校舍陈旧、危楼闲置，没有像样的操场，教学质量不高。城市学校无论在硬件设施、还是师资条件等方面都明显优于村小。

作为妈妈，我理解父母们的选择;作为校长，我不想再让这种局面继续，我以“新教育”为学校找到一条特色优质发展之路。

新教育倡导营造书香校园，强调家校合作共建。结合校情，我们决定集中围绕这两个项目开展新教育实验。2014年9月，东马沟小学“新父母体验课堂”成立。当时，我们面临三大困难：学校即将启动改造建设工程，没有活动场地;没有专业老师;经费有限。困难总有办法克服！学校附属幼儿园放学后的闲置教室，变成了新父母课堂的固定活动场所;我赶鸭子上架，成了“专业”的老师;用经费购买了一些适合教师、家长阅读的书籍。记得第一次活动只有七八位家长参加，我们借助尹建莉的《好妈妈胜过好老师》进行案例讨论和交流学习。我们商议，每两周一次，每次选取一个大家最关心的话题，比如作业、看电视、分数等，以沙龙的形式，或各抒己见、分享心得，或提出问题、共同探讨。当然，室内亲子家长会、室外小广场上“站立式”培训，我都经历过。那一年我跨级兼任三个班的英语课，学校也进入了全面改造的关键期，很多事忙不过来，每次活动的照片都是请家长帮助拍摄的，虽然没有收集其他必要的原始资料，但是越来越多的家长乐意来，我已非常开心。

一年多后，新的教学大楼竣工投入使用，占地150平方米的礼堂成了新父母课堂专门的活动场地。不过，问题只解决了一半，礼堂内空空如也，没有桌椅板凳。于是，家长们搬着形状颜色各异的凳子、马扎參加活动，这成了我们最感动最难忘的美好回忆。这时候担任主讲的，依然是我。这时候的我，经过一年多的刻苦学习，拿到了家庭教育指导师、心理咨询师等证书，解决家庭教育问题的实战能力也有了一定程度的提升。

扪心自问，站在新父母体验课堂讲台上的这段时间，我的收获是最大的，学校建设也同时得到了家校合作委员会和全体家长的极大支持。难忘记，教学楼的整体搬迁，全体家长共同参与，肩扛手抬、上上下下，不到三个小时的时间，所有办公用具和教学设施全部搬迁完毕，并且安装到位！难忘记，2015年、2016年春天校园内几千平方土地的绿化和暑期内花草树木的养护，都是家长们自发组织、群策群力完成的！渐渐地，学生们盼着家长能来参加新父母课堂活动，因为回家之后家长就会变得不一样，就会对孩子们更亲切、更温和、更尊重！

随着新父母体验课堂的深入开展，我越来越认识到，必须做到更严谨更规范更专业，才能走得更远。从2016年9月起，新父母课堂开始注重收集过程性资料，并对每月一次的活动进行记录和总结，前期两年的活动归零，“新父母体验课堂活动第一期”从此开始。家长们的学习热情越来越高，新父母课堂的影响越来越大，一批有爱心的公益讲师开始走进我校，为父母们分享专业的知识和独到的见解。就这样，新父母体验课堂逐渐走上了专业化、规范化的道路。

朱永新教授指出，营造书香校园和家校合作共育是新教育的两大基石。幸运的是，我找到了这两大基石的结合点，那就是“好父母读书会”。2018年大年初一，好父母读书会在我校礼堂启动。我们每月活动一次，每学期共读一本书，我们共读过《喜阅读出好孩子》《正面管教》《家有小学生——给烦恼父母的实用秘籍》等。同年12月，我们借助“樊登读书”平台，每月推出共读主题和书目，每周举行一次读书会，每星期一晚上共读一本书，先观看视频，再讨论交流。寒来暑往，刮风下雨，节日假期，从未间断，截至2020年春节，已经整整进行了60期。经由读书会，家长们越来越懂孩子，越来越了解自己，越来越知道如何爱自己、爱孩子、爱家庭。在此期间，教师读书会也在不同时段同步进行，因为教师才是学校发展的核心竞争力。在我的影响和带动下，张克明、胡元颖、王琳、吕亚萍、赵晨、王利花等教师，迅速成长起来且态势良好，都能在 “好父母读书会” 上独当一面。

我校的新父母课堂和好父母读书会，不仅带动了校内家长的学习成长，也辐射和影响了周边社区、兄弟学校和慕名而来的学习者。为了区域整体推进家校合作共育工作，我区成立了“家校合作共育项目组”，由我担任组长，一是推广我校经验，二是探索新的路径。全区30所中小学校和幼儿园的相关教师参与了这项课程的实操与研发。在项目组会议、各学校家长会、洛阳市教育系统家庭教育经验交流会、长沙第三届家庭教育文化节、弋阳家庭经验交流会上，都活跃着项目组成员的身影。贠庄小学耿冰洁等四位项目组成员通过考试，被聘为洛阳市妇联家庭教育讲师团讲师，更好地服务于本校和区域家庭教育工作。作为项目组组长、教育局关工委副秘书长和妇联的优秀讲师，我几乎倾尽全力，到区内外学校、幼儿园、社区、城市书房等，举行纯公益家庭教育讲座和读书会，复制东马沟小学家校共育的模式，以学校教育统领家庭教育，为社会贡献一己之力，迄今为止我的公益分享已超过100场。

东马沟小学家校合作共育的六年实践，给学校、师生、家长和我带来了很多收获。首先是被社会认可了，部分学生回流、人数增加了，学生由2014年的不足240人增加至现在的300人，其次是学校实现了跨越式发展，我校被评定为全国新教育家校社联盟单位、全国心理服务基层试点单位、洛阳市家庭教育特色学校。2019年10月，我的事迹被洛阳电视台《最美洛阳人  出彩新时代》栏目报道。

创建新父母体验课堂的初衷，是想指导家长;后来发现我能做的只是陪伴;三年后我很汗颜，事实的真相是父母一直在陪伴我。当学校和我个人取得跨越式发展时，我发现是父母们成就了我。现在我很明确，家校合作共育是我的使命！余生，我将以此为己任，点亮生命，朝向幸福完整！

（作者单位：河南省洛阳高新区东马沟小学）